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一、异地办学的英语教学模式探讨（论文文献综述）陆玉书[1]（2021）在《同步课堂“教学共同体”研究》文中进行了进一步梳理王品慧[2]（2021）在《小学英语专递课堂师生互动现...
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![教学中的个性化现状探讨]()
一、教学中个性地位的探寻（论文文献综述）杨娜[1]（2021）在《小学语文阅读教学中的简单性问题研究——以Q市M小学为例》文中研究表明对于小学阶段的学生而言,语文的阅读教学不是...
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![培养英语口语交流能力的最佳方法]()
一、培养英语口头交际能力的最佳途径（论文文献综述）鞠凌星[1]（2021）在《来京马来西亚留学生线上汉语课程互动需求调查研究》文中指出2020年新冠疫情在全球范围内爆发,国内各...
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一、浅谈英语听力教学中的重难点和突破口（论文文献综述）黄迎[1]（2021）在《基于教育云平台的初中英语听说翻转课堂教学成效实证研究——以武汉市楚才中学为例》文中提出周思慧[2...
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![新旧语文教学大纲对初中作文要求的比较]()
一、新旧语文大纲对初中作文要求的比较（论文文献综述）汪美珍[1]（2021）在《胡怀琛作文教学思想探究》文中研究表明李含笑[2]（2021）在《深度学习视域下初中群文阅读教学研...
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![愉悦教学模式在中学音乐课中的应用]()
一、中学音乐课堂上的愉快教学模式运用（论文文献综述）张崇知,孙优,张豪,苏力,仲艺璐,黄怡倩,张光伟,姚寿昌,赵丹丹[1]（2021）在《学科教学改革论坛2021》文中研究表明...
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![加强朗读促进听说——初中英语教学的一点探索]()
一、强化朗读,促进听说——初中英语教学的一点探索（论文文献综述）高巾乔[1]（2021）在《初中英语混合式作业的行动研究——以汉中市某中学为例》文中研究表明混合式作业是线上线下...
