一、外出打工者应掌握的基本知识（论文文献综述）
莫代山,王希辉[1]（2020）在《打工经济对农村散杂居民族关系的影响及调控——基于鄂渝边区两个蒙古族村落的调查》文中认为打工经济背景下,社会矛盾触发点减少,团结互助范围扩大,平等和谐能力提升,共同繁荣发展意愿增强,少数民族人口素质普遍提高,同时也面临着多元社会权威显现、文化消解和重构步伐加速、部分民族精英的民族意识增强等新情况。新时代发展环境下,可以从新兴社会权威引导、外来少数民族人口管理、外出打工人员民族意识教育和传统社区规范挖掘等方面进行综合调控。
沈雪莉[2]（2020）在《贵州仫佬族政治社会化研究 ——基于M村、F村、H村的调查分析》文中提出20世纪后期政治社会化这一概念传入中国后,迅速成为了学术界的研究热点。各学科对于政治社会化从不同的角度进行了讨论研究,但对人口较少民族的政治社会化问题的研究却显得薄弱。人口较少民族政治社会化水平与增强对中华民族的政治认同息息相关,直接影响到我国政治体系运行的社会基础和民族凝聚力,因此对以仫佬族为代表的我国人口较少民族政治社会化的研究具有重大意义。仫佬族是贵州重要的世居人口较少民族之一,其政治社会化水平是贵州人口较少民族在政治建设上的一个缩影,弄清其政治社会化水平及其影响因素,有利于贵州在铸牢中华民族共同体意识上进行理论深化和实践探索。因此本文以贵州仫佬族为研究对象,选取了贵州仫佬族聚居地的三个村进行调查分析,借鉴了政治社会化、政治参与、社会互构论以及铸牢中华民族共同体意识等理论。采用文献研究法、问卷调查法、深度访谈法等对贵州仫佬族聚居地区的三个村展开关于政治社会化的实证研究,运用SPSS23统计软件对相关数据进行统计分析和相关检验。本研究从政治评价、政治认知、政治信任、政治参与四个构成性维度对贵州仫佬族政治社会化水平进行了测量,并从政治学习、社会环境、传播媒介三个维度对贵州仫佬族政治社会化的影响因素进行了探讨。通过调查发现,贵州仫佬族政治社会化处于中等偏上水平,具体表现为民众政治情感浓厚,但政治认知水平有待提高;受访者的政治评价较高,政治认同感强烈;政治信任度总体较高,但对基层政府的信任有待加强;民众的政治参与意识弱,政治参与度有待提高。从社会人口属性的角度看,贵州仫佬族政治社会化总体水平在性别、年龄、受教育程度、职业、政治面貌、居住地等方面存在显着性差异。贵州仫佬族政治社会化水平受到民众的政治学习效果、社会环境的满意度以及政治社会化传播媒介的多重影响。通过对贵州仫佬族政治社会化的水平及其影响因素的实证分析,本研究认为贵州仫佬族政治社会化建设的推进可以从以下几方面寻求突破:一是加快贵州仫佬族社会经济发展,扶贫工作要稳步推进,优化产业结构,改变经济增长方式,保护生态环境,坚持可持续性发展;二是完善政治体制建设,深化基层民主政治建设,规范公共权利运行,提升基层政治信任;三是发展地区教育事业,改善教育条件,壮大教育队伍,加强政治思想教育;四是增添政治社会化媒介,激发传统媒介活力,规范新兴媒介使用以及发挥社会媒介的功效,有利于进一步的巩固民族平等、团结、共同繁荣的民族关系,促进中华民族共同体意识的形成,提高贵州仫佬族对国家政治发展的了解,行使人民当家作主的权利;促进民族地区政府的履职水平,增强政府治理能力;改变贵州仫佬族经济社会发展落后现状,为实现乡村振兴提供动力支撑;促进2020年全面建设建成小康社会目标的实现,提升贵州仫佬族人民的幸福感和获得感以及对国家认同感和信任感。
魏嘉玲[3]（2019）在《城乡一体化背景下家长参与农村学校管理问题研究 ——以上海市松江区佘山镇为例》文中认为随着我国经济实力的增强和综合国力的提升,推进城乡一体化建设成为我国改革攻坚期的一项重要任务。在城乡一体化建设的高速推进的同时,农村义务教育教育生态环境也发生了巨大的变化。城乡一体化的推进给农村义务教育学校的管理带来了新的挑战,中小学生家长在参与学校管理的意识、理念、做法上有着巨大的差异,农村学校的管理者、教师对于家长参与学校管理的态度、做法及现行运行制度等也亟待进行优化和改革。中小学生家长参与农村学校管理规范有序也是我国农村教育发展改革的必然趋势。本文用文献检索法分析了国内外专家学者关于家长参与学校管理的相关理论,包括发展历程和现状。对于城乡一体化、参与管理、家长参与学校管理相关概念进行了界定。分析了城乡一体化背景下家长参与学校管理现实必要,城乡一体化给农村教育生态的影响主要表现为生源多样化、学校类型增多、教育资源分配不均衡、家长群体复杂化的情况。一方面,家长作为学校的重要利益相关者,家长参与学校管理成为家长们的迫切需要,有参与学校管理的内在需求。作为学生的出资者和代言人,家长参与学校管理可以促进学生更好的成长。另一方面,根据协同治理理论,家长参与是学校管理现代化的必然趋势,家长参与学校管理有助于学校办学更加民主化,更加开放化,在这个城乡一体化的进程中,家长必然成为一支生力军,成为推动学校管理现代化的重要力量。为了更好的了解中小学生家长参与农村学校管理的现状,本文针对上海市松江区佘山镇地区的四所学校进行了调查和访谈,问卷主要围绕公办学校和民办小学家长参与学校管理的主体意识、参与途径、参与内容、影响因素等方面进行设计,充分了解佘山镇现在家长参与学校管理的现状,通过公办学校和民办小学一系列数据分析和对比,了解了两种类型学校目前家长参与学校管理的现状,并分析了各自薄弱点所在,为下一步的分析其形成的原因研究提供样本。通过对佘山地区的中小学生家长参与农村学校管理的问卷调查数据分析,本文从内部的家长的参与主体意识、参与途径、参与内容、影响因素和外部的政策法规制度层面及社会因素层面进行了分析,得出家长参与学校管理主体意识不强,参与学校管理路径不畅通,参与内容不全面,家长和教师缺乏技能培训,参与制度规范缺失及社会因素影响六个方面原因。最后,笔者探究出结论:一是健全家长参与学校管理的法规制度,二是提升家长参与学校管理的主体意识,三是畅通家长参与学校管理的途径,四是加强培训提升参与能力,五是完善考评及保障体系,六是充分利用社会资源。即在城乡一体化的背景下提升中小学生家长参与农村学校管理效能的对策。
唐佳[4]（2018）在《空间资本化的旅游特色小镇调查与分析》文中研究指明长期以来,党和国家始终把解决“三农”问题作为工作的重中之重,提出了“新农村建设”“美丽乡村建设”“精准扶贫”等一系列重大举措。2016年7月,国家三部委又共同发出《关于开展特色小镇培育工作的通知》,掀起了乡镇建设运动热潮。2017年11月,习总书记在党的十九大开幕致辞中指出:我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2018年中央一号文件进一步强调了全面部署乡村振兴战略。特色小镇一端连着城市,一端连着乡村,是乡村振兴重要的着力点和支撑点。2016年10月和2017年10月,三部委公布了全国第一批、第二批共计403个特色小镇名单,经整理发现,国家可能更支持旅游发展型和历史文化型的特色小镇,而历史文化型小镇和旅游发展型小镇均可作为旅游特色小镇。随着现代性危机的出现及其加剧,资本开始从单纯对具体生产的关注转向了对生产条件的生产,即空间生产的关注。当空间成为资本生产的直接途径时,空间就被资本化了,意味着一切空间要素都被纳入到了资本生产的逻辑。特色小镇,作为一个空间,过去传统意义上往往重视空间内的生产和生活,空间本身只是一个承载物而已。按照列斐伏尔的空间生产理论,特色小镇,这一空间其本身的生产功能得到了关注与重视,清楚的表达了特色小镇是作为一种空间地空间要素的再生产与集聚方式。同时,在市场经济的条件下,资本在特色小镇建设中扮演着重要角色,资本对特色小镇空间进行了利于资本增殖的规划和重组,无不显示特色小镇的建设本质就是空间资本化。而“如果未曾生产一个合适空间,?改变生活方式、改变社会?都是空话”。所以,本文以旅游特色小镇为特色小镇的典型代表,去调查与分析旅游特色小镇的空间资本化,并分析出目前空间资本化的旅游特色小镇问题,运用空间生产理论去分析问题的产生机制,从而提出相对应的建议,为空间资本化的旅游特色小镇可持续发展做出贡献,也为其他类型特色小镇做出借鉴。文章研究内容分为6章:第1章阐述本文研究的背景与本文的研究意义,并对本文的研究思路进行简要的阐述,对国内外相关研究进行综述,为本研究的展开提供了理论依据。第2章为前期研究与实地调查。包括研究对象的选取、调查内容的确定、调查方法的设计与实地调查。通过第一次筛选,对选取的10个旅游特色小镇进行初步实地调查,在实地调查的基础上进行第二次筛选,最终确定了浙江龙坞茶镇、浙江青瓷小镇、江苏桠溪镇、四川安仁镇、四川青莲镇、重庆安居镇为本文研究对象。同时,基于空间生产理论,本文将此次空间资本化的调查划分为物质空间与社会空间生产内容调查并运用文献收集、参与式观察、问卷调查和深入访谈多种调查方法。最后对6个研究对象进行深入实地调查与分析。第3章为空间资本化的旅游特色小镇问题分析。总结了物理空间生产存在空间非均衡性、空间符号化和空间异质化问题,社会空间生产存在社会水平加速流动和阶层高度分化的问题。第4章基于空间生产理论对空间资本化的旅游特色小镇问题产生机制深入分析。空间非均衡性是由于政企联盟,引发权力与资本的结合,资本逐利本质选择高效收益的局部空间。空间符号化是资本投资消费性建成环境,通过构建空间符号化,进行垄断地租的空间增值模式。空间异质化是由于游客多元化体验式的消费需求,利用时空压缩机制将城市异质消费文化嵌入本土空间。社会水平流动加速是资本减缓第三“生产端”的循环,与居民的“出租经济”行为引发。空间阶层高度分化是由于资本的差异对社会关系的不平衡制造。第5章为保障旅游特色小镇空间资本化中的公平正义,笔者提出了规划空间资本化的行为、优化空间资本化的路径和加强空间资本化的服务等三方面建议。规划空间资本化的行为包括将政府角色从“经营者”到“服务者”转变和创建多方参与的协商平台。优化空间资本化的路径,包括建立空间管控制度,加强居民参与和发展合作经济,保障居民收益和本地发展控制力,政府辅助居民职业转型和各阶层利益协调。加强空间资本化的服务包括建设空间“生产端”和保护本土传统文化两个方面。第6章为本文的结论与展望,总结本文主要的研究结论,并提出论文的不足与展望。
张继焦,宋丹[5]（2018）在《民族地区外出务工的四个发展阶段——以广东连南县为例》文中研究表明改革开放以后,农村劳动力纷纷地涌向城市务工。连南县近40年的外出务工历程分为四个阶段:第一阶段（1980—1989年）主要以政府主导组织的劳务输出,自主外出打工人员分散;第二阶段（1990—1997年）连南外出就业状况发展迅速,整体呈上升趋势;第三阶段（1998—2007年）连南农村劳动力尚有余,劳务输出状况平稳;自2008年至今的第四阶段,连南外出务工减少、就近非农就业增多。这四个外出务工发展阶段也是"50后""60后""70后""80后""90后"等五个不同年龄段者,参与珠江三角洲地区工业化、城市化和市场化的真实写照。
陈德旭[6]（2017）在《社会治理视域下我国农村公共体育服务体系建设与运行研究》文中研究说明当下中国转型中,经济领域步入“新常态”,社会发展迎来治理时代,预示着经济改革向社会改革转变,社会建设正是社会改革的核心议题,其理念逐渐从社会管理转向社会治理,形式涉及城乡二元格局突破,内容指向公共服务均等化。体育作为公共服务的一项在全民健身上升为国家战略背景下更需延伸至农村场域,以实现民众体有所享。农村公共体育服务的研究旨在从现状描述、体系探索和运行解释来完成其客观事实、静态组构及动态规律的综合目的,其学术价值在于理论创新,实践意义直接关乎民生。社会治理视域下,农村公共体育服务将从管理逻辑走向自治道路,更多地体现农民享有的体育权益和参与体育决策的权利,从一种垄断思维转为共治模式,倡导多元主体共建共荣,形成政府主导、企业与社会组织广泛参与、公民享受体育服务的和谐画面。本文运用文献研究、比较研究、逻辑分析、问卷调查、访谈、数理统计及个案研究等方法,借用SPSS统计分析软件,以来自10个省（市、区）的农村居民和体育工作人员为调查对象,探讨了以下内容:第一,我国农村公共体育服务研究的理论部分,包括基础理论与理论基础、新中国农村公共体育服务实践演进与审视、国外发达国家公共体育服务体系建设研究、我国农村公共体育服务多元治理主体分析;第二,我国农村公共体育服务体系建设,涉及基本原则、总体思路及主要要素,并对其发展现状、社会差异、所存问题及困境成因作了剖析;第三,我国农村公共体育服务运行研究,从社会运行论视角出发展开农村公共体育服务运行条件及机制的演绎表达。通过逻辑推理与实证调研,得出如下结论:（1）农村公共体育服务是社会建设的切实内容,属社会事业一环,是城乡公共服务均等化推进的重要任务,关系着村民体有所享的实现。（2）国外公共（体育）服务理论经历了注重效率的传统公共行政、改革政府的公共选择、倡导公平的新公共行政、引入市场的新公共管理、多元主体的公共治理及以民为本的新公共服务等阶段,我国目前正处在多元主体的公共治理时期。国外发达国家公共体育服务体系建设包括政策法规、场地设施、组织机构、经费来源和活动开展等要素,且各国特色独具、异同鲜明。（3）新中国农村公共体育服务体系基本成形。运行模式包括无暇顾及的自治型、政社合一的垄断型、创新管理的协作型和社会治理的融合型。农村公共体育服务的需求表达是民主自由的真实体现;决策执行利于实现农民体育所需;筹资渠道确保制度内外联合募集及生产管理便于明确治理主体责任。（4）我国农村公共体育服务治理主体的类型有代表权威的政府、追求效率的市场、倡导关怀的社会组织、强调义务的自治村委及注重共享的村民个体。（5）我国农村公共体育服务体系构成涉及供给主体、需求受体及场地设施、组织管理、经费保障、政策法规、信息宣传、技术指导、活动赛事、体质测试和监督评估九项客体要素。（6）村民体育活动参与特征是农村公共体育服务发展的具体体现与直接反映;村民对公共体育服务的权利意识显着,需求愿望强烈;政府处在管理向服务转变的阶段,与社会治理理念契合,体现在治理方式的社会组织倡导及治理手段的软硬结合,个体参与的态度略显消极。（7）我国农村公共体育服务体系发展存在的问题有供给总量不足、供给结构失衡、治理主体有限、供给体制受阻、供给机制不畅等;其因在于政府与社会观念滞后、城乡二元格局的并存、体育体制建设不完善、公共财政体制不健全等。（8）农村公共体育服务体系复杂且丰富,属于社会运行论中的一块,人口去留格局、行政区划多级、村民收入渐增、村落文化深厚、社会建设盛行及生态文明呼吁等都是农村公共体育服务良性运行须考虑的条件。（9）农村公共体育服务运行机制是在相关制度安排下,参与农村公共体育服务的各主体或要素之间相互关系、相互作用的模式及其运作过程。运行动力机制的工作原理分作自上而下的管理型和自下而上的治理型;运行整合机制的硬件中心注重场地设施建设的选址集中,软件中心强化政策法规制定的部门协同;运行激励机制要对多元治理主体采取差异激励;运行控制机制有权威机构的组织控制、政策法规的制度控制及乡规民约的文化控制;运行保障机制涉及人才队伍、经费投入、场地设施、信息网络等项。
潘崟[7]（2017）在《农村聚居动力机制研究—重庆实证与理论诠释》文中进行了进一步梳理我国农村聚居历史悠久,长期以来一直是主要的人居模式。改革开放后中国逐渐从农业社会走向工业社会,城镇化的进程快速推进,大量农村人口迁移到城镇生活,主要聚居形式开始转移。伴随着农村常住人口急剧减少,导致农村社会结构失调,农村生产、生活、生态空间遭到破坏,农村聚居的可持续发展面临挑战。就中国社会经济发展大趋势而言,城镇化的推进无法回避,受其影响农村聚居的相对衰退亦是不可避免。在此背景下,需要深层挖掘农村聚居动力机制,寻找决定人们选择农村聚居与城镇聚居的关键要素及发展规律,如何促进城乡双向迁移,平缓、快速、科学达到农村聚居收缩与城镇聚居扩张的临界点,最终达到农村聚居科学、可持续发展,是本文意图解决的主要问题。本文首先结合农村聚居的历史由来,以农村居民是农村聚居主体的角度定义了研究中农村聚居的概念内涵;结合现有国内外农村聚居研究,从传统、新型、特殊三个角度总结了现阶段我国农村聚居发展动力要素现状;借助系统动力学、农户地理论、空间计量经济学、制度经济学融合的方法及途径,分别使用二元逻辑分析方法、空间计量分析方法、定性分析方法提出并实证研究了基于农村居民迁居意愿分析的微观动力机制,基于县域人口迁移空间计量分析的中观动力机制,基于制度与政策分析的宏观动力机制。并认为微观动力机制是本质,中观动力机制是表象,宏观动力机制机制是催化剂,三种动力机制互相影响,互相作用,共同形成了农村聚居的动力机制。以农村聚居动力机制理论为基础,从规划学科出发,提出了注重城乡推拉作用和引入数据决策的农村规划体系与技术路径新思考。同时基于科技部“十二五”国家科技支撑计划项目农村聚居规划建设示范点案例,对动力机制理论适用性进行了讨论,最后在分析农村聚居相对衰退发展趋势的基础上,提出了“去芜存精”、“精明收缩”、“迁徙双向自由”的相关政府政策建议。本论文主要内容如下:（1）农村聚居属于人类社会发展的产物,本质上是人们集中居住生活在农村而产生的一种社会现象或社会事物。农村聚居动力机制的内涵是促使农村居民生活在农村或迁移出农村的各类因素,及各类因素产生的动力及阻力的过程、原理、现象。（2）现有研究中,农村聚居动力要素主要分为了传统动力要素、新型动力要素和特殊动力要素,传统动力要素如地理自然要素和民俗文化要素影响力整体减弱,新型动力要素如工业化、城镇化、基础设施、个体意愿等影响力逐渐增强,特殊动力要素如政策等影响力依旧强大。（3）现有研究偏于一隅,不能直接对现阶段农村规划建设提供指导和建议,因此提出从微观、中观、宏观分别参照建设规划、总体规划中的思维视角,以农村居民迁居意愿分析构建农村聚居微观动力机制研究框架,以县域空间农村人口迁移分析构建农村聚居中观动力机制研究框架,以户籍制度、土地制度和农村政策构建农村聚居宏观动力机制理论研究框架。（4）在微观动力机制实证研究中,即农村居民迁居意愿方面,采用问卷调查数据搜集方法,使用描述性统计分析、方差分析、二元Logistics模型回归分析方法,以农村居民自身状况、农村居民居住状况、集中新建居民点的影响力构建了农户角度的微观层次农村聚居动力机制。分析得出精神状况越好、家庭成员数越多、基础设施满意度越高、进城区花费时间越少、现有房屋满意度越高的农村居民越倾向于不迁居,反之则反之。现居住农村人群中农村推力因素影响大,外出工作者城市拉力影响大,新建居民点增加了外出工作者回村可能性。微观动力机制是农村聚居动力机制的本质、内涵,是内在动力要素,是中观、宏观动力机制存在的基础。（5）在中观层次,即县域空间农村人口城乡迁移研究,采用空间计量经济学的分析方法,使用了全局空间相关性分析、局部空间相关性分析、空间计量模型回归分析,研究了产业经济、固定资产投资主要指标对农村人口的空间集聚的影响机制,构建了中观农村聚居动力机制。GDP、固定资产投资指标对某地区农村人口呈现积极影响,人均GDP与固定资产投资密度则呈现消极影响,同时所有指标均出现了时间滞后效应。中观动力机制是农村聚居动力机制的外在表象,是微观层次在县域空间呈现而出的事实,是宏观动力机制变化、决策的基础。（6）在宏观层次,即制度与政策方面,使用定性分析与案例分析方法等,主要通过对户籍制度、土地制度和政府政策分析研究,以国家制度结构、地方政府、农村居民三者之间通过法律、政策、政府行为互相影响、互相制约,共同构成了农村聚居宏观动力机制。认为宏观动力机制是农村聚居动力机制的指引者,引导着微观、中观的发展趋势,是整体动力机制的开关。（7）从综合视角出发,认为“自上而下”的宏观动力机制、“秉轴持钧”中观动力机制、“自下而上”的微观动力机制相互影响相互作用构成了整体的动力机制。并以农村聚居动力机制为基础,从规划学科出发,辨析了农村规划内涵,分析了现阶段农村规划的局限性,提出以“确权”、“推拉作用”、“数据决策”为核心的农村规划体系建设新思路,并以此对农村规划核心进程进行了思考。（8）最后,以科技部“十二五”国家科技支撑计划项目农村聚居规划建设示范点进行了动力机制理论适用性探讨,并以此提出优化“三生空间”、以人为本“城乡协同、推行“法制化”打造农村聚居科学的发展动力。在分析农村聚居与城镇化关系的基础上,认为农村聚居相对衰退的发展趋势可能长期存在。政府政策应转换发展思路应对,并提出了“去芜存精”“精明收缩”的发展建议,“自下而上”为主、“自上而下”为辅的规划方针、“双向迁移自由”、“城乡福利统筹”有效市场与有为政府结合的发展目标。
蓝素端[8]（2013）在《现代与传统：西北穆斯林教育变迁研究 ——基于青海省M县两个村庄的调查》文中指出本研究以青海省M县两个纯撒拉族村庄为田野点,以两个村庄的教育发展变迁状况为切入点,通过讨论现代教育在当地发展的影响因素,引入文化堕距理论和文化多样性理论对现代教育与民族传统文化的互动关系进行探讨。首先,笔者通过梳理M县撒拉族地区教育发展历史和分析样本人口的受教育状况,对撒拉族农村地区的教育发展特点进行总结。结论如下:（1）相比而言,16岁及16岁以上群体的整体受教育水平低,文盲率仍较高;随着主要劳动力群体（16-55岁）年龄的降低,其文盲率也逐步下降,显示随着时代的发展,人口受教育水平逐渐提高。（2）适龄儿童的入学率有明显提高,但入学年龄略晚于规定年龄,同龄女童与男童的入学年龄差异不大。（3）女性的整体受教育水平低于男性。可见,随着时代的发展,撒拉族农村地区的学校教育事业有很大发展,同时还存在着一定的问题。其次,笔者对撒拉族农村地区的教育发展所取得的成绩和存在的问题的原因进行分析,认为这一状况是当地地理环境、国家政策导向、社会经济发展水平、社会文化等综合因素共同作用的结果。促进发展的因素包括:（1）国家政策的推动。自建国以来国家在不同年代实施的一系列教育政策促进了现代教育的发展。（2）社会经济因素方面,主要是当地生计方式的转变尤其是劳务输出业的发展在某些方面促进了教育的发展,主要表现在:外出打工给家里的汇款成为了教育的重要资金,为发展学校教育提供了资金保障;大部分外出者的教育观得到了改变,逐步意识到教育的重要性。影响发展的不利因素包括:（1）闭塞的地理环境影响了信息流动和当地人对学校教育的态度与理念。（2）社会经济方面,劳务输出业的发展对教育的发展产生了一些不利影响,主要有:一些外出务工者因过度重视教育的现实性收益而忽视子女的教育;留守子女因缺少管教和指导而影响了学业成绩。（3）社会文化因素方面,宗教教育、传统思想观念和习俗在很大程度上制约着学校教育尤其是女性教育的发展。最后,基于对影响撒拉族农村地区教育发展因素的分析,本文探讨了现代教育与民族传统文化之间的互动关系。笔者认为:现代教育是适应现代社会发展需求的教育形式,在经济基础落后但文化多样性显着的民族地区,为了适应现代社会的发展步伐,少数民族在接受现代教育的同时,以传统文化的惯性应对当前不能通过现代教育手段获得进入现代社会生存和发展的现实。当地民众依靠传统产业和劳务输出快速脱贫和实现非农化的谋生方式,一定程度上改变了支持现代教育在民族地区进一步发展的经济基础和观念基础,但传统文化的惯性仍然影响深远。在现代社会不能全方位解决地区差别、城乡差别和流动人口权益的背景下,传统仍然是少数民族农民适应现代社会的一种手段。在这种意义上,现代教育的全面推进不可能一蹴而就,民族传统文化在与社会全面互动的过程中,也必然选择性地得到发展和适应。
佟梦[9]（2012）在《甘肃兴隆山国家级自然保护区马麝保护、社区生计及相互关系研究》文中指出马麝因产麝香而闻名,是我国的珍稀资源动物,属国家一级保护动物,因生境质量下降、丧失及人为干扰的加强,我国野生马麝种群数量在不断下降,现已极度濒危。本研究于2010年至2011年期间,采用结构式访谈与无结构式访谈的方法,在甘肃兴隆山国家级自然保护区开展了累计5个月的实地调研,分析了自然保护区的濒危马麝保护现状及与区域内社区生计、生态旅游的关系,并对马麝的迁地驯养进行了种群生存力分析（PVA）。主要研究结果如下：1.兴隆山马麝繁育中心现有种群（324头）在现有圈养系统承载容量及影响因素下,100年内平均年增长率为0.08,种群数量最多可达到550头（549.82头）。传染性疾病、仔麝死亡率、圈舍空间等承载容量因素对圈养马麝种群产生重要制约作用。2.村民对马麝的认知如下：96.6%的村民了解马麝已禁捕；93.6%的村民了解麝香药用价值、83.8%的村民了解马麝的存在；72.5%的村民了解马麝已濒危。受到政策宣传、历史文化、生计方式、地理位置的影响,村民对马麝的存在的了解情况在性别、村落层次上存在极显着差异；对于马麝濒危的了解情况在性别和职业层次上存在极显着和显着差异；麝香药用价值的了解情况在性别层次上存在显着差异。3.兴隆山自然保护区周边社区获取的保护政策知识主要源于保护区工作人员的宣传,其他宣传途径包括村干部和亲戚朋友。保护政策的支持情况如下：96.6%的村民支持禁捕马麝；96.1%的村民支持禁伐林木；81.4%的村民支持退耕还林；50.5%的村民支持禁止放牧。支持情况与影响生计情况存在差异,村民对保护政策存在被动型支持现象。禁止放牧和退耕还林政策对村民生计的影响较高。受到生计方式、地理位置、社会地位等因素的影响,禁止放牧政策的支持情况在性别和村落层次上存在显着差异；禁伐林木政策的支持情况在村落层次上存在显着差异。退耕还林政策和禁止放牧政策对生计影响在村落层次上存在显着差异。4.被访村民对马麝繁育中心就业机会了解率不高于8.6%,而村民对麝场岗位需求率不低于22.2%,且村民对粗饲料供应和饲养员岗位报有更高的兴趣。同时,90.2%的村民认为马麝繁育中心应发挥保护宣传的作用。村民对于农户家庭圈养模式、农户分包圈养模式和农户巡护活体取香模式存在一定的参与意愿,但受养殖和取香技术、剩余劳动力数量、经济投资、兴趣等因素的影响,参与愿意较低。参与的动机来源于经济利益和马麝保护,通过传授技术、协调资金供给等方法可以显着提升村民的参与意愿。5.生态旅游对野生马麝种群存在一定的影响,但可以为周边地区带来经济利益,禁止开展旅游是不可行的。旅游经营参与者的保护意识显着高于未参与者。旅游者对马麝的存在、濒危、禁捕知识的了解率显着低于当地村民。6.基于以上研究结果,笔者提出如下建议：兴隆山自然保护区管理局在马麝保护知识和政策宣传方面,要关注性别、职业、村落状况所带来的差异。将自然保护政策宣传与社区生活、村民利益相联系,提升村民的关注度。通过民意调查、意见反馈等方式解决村民被动型遵守自然保护政策的问题,提升政策实施效果。应对旅游管理中心提出生态保护效益方面的要求,并通过提升管理能力、加强财务管理等方式进行改革,提高旅游收入,并保证旅游收入用于生态保护。自然保护区管理局联合旅游管理中心应鼓励村民以可持续利用的形式参与当地旅游经营,在增加收益的同时,提升生态保护意愿；加强对旅游者的马麝保护宣传,促进保护意识的提升,并对旅游者易接触的马麝栖息地进行严格管理。尝试农户参与的马麝保护利用新模式,通过资源利用增强社区的保护意识。马麝繁育中心在马麝圈养实践中,应考虑到马麝作为野生动物的特殊性；加强马麝病理研究,控制传染性疾病的蔓延；总结马麝育幼经验,降低仔麝死亡率。尝试农户参与的养殖模式,缓解圈舍承载力困境；通过开展宣传、推广农户参与的经营模式等方式发挥马麝繁育中心在马麝保护工作上的积极作用。
陈文超[10]（2012）在《经济行动的支配机制 ——“劳动—生活”均衡与农村外出打工者返乡创业选择》文中认为充斥于日常生活的经济行动,不仅与宏观社会结构相互型塑、建构和变化,而且不同的社会历史脉络会使得个体行动展现出不同的行动意义。同一类型的经济行动,其意义和支配机制在时代的变迁也会呈现出不同的内容。本文旨在通过“农村外出打工者返乡创业”这一社会事实,回答社会市场化过程当中个体经济行动选择的变化及其当中的支配机制。本文在强调和注重社会个体主体性及自主性的基础上,通过对农村外出打工者返乡创业行动选择经验的分析,及从“外出打工”逻辑转向“返乡创业”逻辑的历程,反思市场化过程中劳动生产与生活消费之间的“解构—分离—重塑”的关系,以及其如何支配着农村外出打工者的经济行动选择的过程机制。从而提出农村外出打工者“家庭本位”的经济行动逻辑,以及他们将返乡创业视为一种生活方式的选择方式,以此提出“劳动—生活”均衡假设。在本文引论中,从当前社会市场化现象及具体吊诡事件出发,着重阐释了本研究的议题,即社会市场化过程有关经济行动支配机制的研究,并简要概括了以农村外出打工者返乡创业经验为分析对象的一般理论意义及社会价值。在第一章中,着重讨论农村外出打工者返乡创业作为一个研究问题的界定、识别和明晰化的过程与根据。作为一建构性社会问题,农村外出打工者返乡创业研究始于上世纪90年代。在近20年学术史中,返乡创业研究经历了诸如从无到有,从学术问题到学术热点等三个阶段,并形成了返乡创业高调形式论与返乡创业低调实质论等两类相对观点,前者认为形势“一片大好”,后者则“忧心忡忡”。与理性认识表达相悖,现实中的返乡创业实践逐渐深入和发展,不仅“遍地开花”,而且“非常态”下高增长。从两种表达的矛盾,以及表达与实践背离之中,本研究坚持从实践出发重新审视和解读返乡创业选择问题,建构农村外出打工者返乡创业行动选择的实践逻辑及社会支配机制。在第二章中,在研究问题明确前提下,坚持“理论自觉”学术导向,通过对创业研究与返乡创业研究有关文献的梳理,寻找农村外出打工者返乡创业行动选择问题的“源头活水”。以此将问题进一步明晰,并具体操作化为,为何农村外出打工者会从“外出打工”行动逻辑转向“返乡创业”行动逻辑,以此来解答社会市场化过程中,种地、打工、创业等三者间的关系及其作用机制。在“建设性反思批判”相关行动选择研究成果基础上,本研究采用机制分析路径,借此超越结构分析与理性分析的二元对立,客观而真实地建构返乡创业选择因果关系。根据研究问题及架构,辨析和澄清农村外出打工者、返乡创业等相关概念,确定返乡创业选择经济行动研究的边界和范围。在第三章中,主要探讨返乡创业行动选择研究方法。通过对当前学术界有关农村外出打工者研究资料收集方法的检视,在坚持质化研究方法的同时,结合研究对象的分布特性以及其流动性,本研究运用“开放的个案研究”方法,以此规避“合成谬误”,建构和完善行动选择支配机制的“理想类型”。在具体实施中,有关农村外出打工者返乡创业研究经过了无意识、有意识以及重点深描等三个资料收集阶段,注重返乡创业实践历程及相关主体的行动。经过个案资料的编码归类和文本分析,发现返乡创业实践具有着持续性、多样性、家庭组织化、教育弱关联以及低收益形式等特征。第四章重新审视和解读农村人外出打工的逻辑。生活在城乡二元结构的封闭环境中,农村人不断对城市生活进行着美好想象,以城市生活或类城市生活作为自己追求的目标。人民公社解体之后,“分田到户”一方面改善了原有的劳动生产关系,提高了生产效率,另一方面也将家户农业生产及其消费带进了市场。在集体缺失之下,原有“同质性”消费逐渐被打破,社会中个体及家户利益在市场化和社会化的作用下不断被释放。既有“种地”劳动形式已经难以承载改造传统乡村生活的重任。在结构松动及比较状态下,他们寄托于“外出打工”劳动形式来改造乡村传统生活。第五章重点分析进入工厂之后农村外出打工者的劳动与生活。在现代工厂中,打工劳动严重压缩了他们的生活空间,现代制度规训着他们的身体,生活呈现着流水线、食堂和寝室等简单线性关系；无论是流水线的活、卖苦力的活,还是有技术的活等劳动形式都将打工者的生活与劳动进行分离,生活过程中仅剩下对高报酬的追求。在工资结构中,一方面高工资的获得必须承受“高劳动强度”,没日没夜的“加班加点”,因此也就产生了打工者群体中有关“你要别人的钱,别人要你的命”的逻辑；另一方面,无论是“计时”的“不要脸”,还是计件的“不要命”,工资在身体限度、社会结构等因素制约之下存在着一个难以逾越的界限。在生活世界中,时空距离与社会距离的存在,城市社会中陌生人关系使得打工者倾向于“扎堆取暖”,可对于夫妻关系、代际关系等却只能悬置和隔离,压抑自我“情感”。处于城市社会阶层结构的底层,他们不仅没有充足的资本可以选择留下来,而且时刻需要为生活利益进行博弈以及面对有今天无明天的打工生活。所以,返乡终将成为他们实然的归宿。第六章主要分析农村外出打工者返乡后具体营生方式的选择。回到流出地,曾经的农村外出打工者有着多种选择,如种地、就近打工创业等等。在经济效益与社会效益作用下,种地的低效益表现只能使它成为一种次次优的选择；而就近打工同样遭受着劳动与生活的解构,并且就近打工的低经济效益,也致使其难以成为一种优化的选择。与两者相比较,创业当“老板”作为一种能够平衡劳动与生活,经济与家庭之间利益优化配置的有效方式,并且其内含的“生活的希望”等优势也影响着行动者的最终抉择。因而,在对打工生活抗争逻辑以及对美好生活追求逻辑作用下,返乡创业作为农村外出打工者一种优化的生活方式选择。在第七章中,连接经验与理论,在经验材料的分析基础上对个体经济行动选择的支配机制进行理论总结和概括,提出“家庭本位”的行动逻辑概念,进而回答本文的核心问题。农村外出打工返乡创业行动选择作为一种“家庭本位”的经济行动,一方面是行动者力图保持经济效益,以此改造传统生活形式,另一方面是个体对既有社会关系和家庭情感等生活内容的维系,以此稳定生活实质。本文将此经济行动支配机制概化为“劳动—生活”均衡机制。从而得出在社会市场化中,日常生活的个体行动逻辑当中并非经济因素或者社会因素来支配着个体的行动选择,而是通过两者的均衡来实现行动决策,从而支配经济行动的生成。
二、外出打工者应掌握的基本知识（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、外出打工者应掌握的基本知识（论文提纲范文）
（1）打工经济对农村散杂居民族关系的影响及调控——基于鄂渝边区两个蒙古族村落的调查（论文提纲范文）
| 一、问题的提出 |
| 二、农村散杂居民族关系和谐发展的契机 |
| （一）社会矛盾触发点减少 |
| 1. 由土地资源引起的矛盾明显减少。 |
| 2. 由公共资源引起的纠纷逐渐减少。 |
| （二）民族人口素质显着提高 |
| 1. 民主法治意识增强。 |
| 2. 民主管理村内事务愿望增强。 |
| 3. 思想道德修养逐渐提升。 |
| （三）民族团结互助范围扩大 |
| 1. 外出打工者乐于团结协作。 |
| 2. 返乡者帮助村民增收致富。 |
| 3. 引进投资帮助村民增加收入。 |
| （四）民族平等和谐能力提升 |
| 1. 看待历史问题的视角发生变化。 |
| 2. 化解日常矛盾的能力不断提升。 |
| （五）共同繁荣发展意愿增强 |
| 1. 平等享受民族政策的意愿增强。 |
| 2. 经济共同发展的意愿增强。 |
| 3. 民族文化共同保护开发的意愿增强。 |
| 三、农村散杂居民族关系和谐发展的挑战 |
| （一）多元社会权威显现 |
| 1. 新兴社会组织的影响日益增长。 |
| 2. 打工能人在村社中的话语权变大。 |
| 3. 外来人口对民族关系产生的影响。 |
| （二）社会文化重构加快 |
| 1. 优秀传统文化遭受冲击。 |
| 2. 宗族活动恢复步伐加快。 |
| 3. 民族特色文化恢复进程提速。 |
| （三）民族精英意识增强 |
| 1. 部分民族精英的民族优越感增强。 |
| 2. 部分民族群众的区别意识增强。 |
| 3. 日常问题存在复杂化的趋势。 |
| 四、打工经济背景下农村散杂居民族关系的调控 |
| （一）加强新兴社会组织和社会权威引导 |
| （二）强化民族乡村外来人口管理和宣传 |
| （三）推动传统规范与国家法律有效结合 |
| （四）树立正确民族意识与国家意识 |
（2）贵州仫佬族政治社会化研究 ——基于M村、F村、H村的调查分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景和意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、概念界定与理论基础 |
| (一)政治社会化 |
| (二)政治参与 |
| (三)社会互构论理论 |
| (四)铸牢中华民族共同体意识理论 |
| 三、文献综述 |
| (一)国外研究综述 |
| (二)国内研究梳理 |
| 四、研究思路、方法及研究内容 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究内容 |
| (三)研究方法 |
| 第一章 研究前提与问卷设计 |
| 一、贵州仫佬族政治社会化水平量表设计 |
| 二、贵州仫佬族政治社会化影响因素的理论假设 |
| 三、调查问卷设计 |
| 四、调研点的选取 |
| 第二章 问卷统计分析及检验 |
| 一、调查数据的描述性统计分析 |
| 二、调查数据的因子分析 |
| 三、测量量表的信效度检验 |
| 第三章 贵州仫佬族政治社会化水平实证分析 |
| 一、贵州仫佬族政治社会化处于中等偏上水平 |
| 二、贵州仫佬族政治社会化水平量表具体分析 |
| (一)政治情感浓厚,政治认知有待提高 |
| (二)政治评价较高,政治认同感强烈 |
| (三)政治信任较高,基层信任有待加强 |
| (四)政治参与意识弱,参与度有待提高 |
| 三、贵州仫佬族政治社会化水平量表与人口学变量的差异分析 |
| 第四章 贵州仫佬族政治社会化影响因素分析 |
| 一、政治社会化影响因素的基本现状分析 |
| (一)政治社会化影响因素各维度的总体分析 |
| (二)政治社会化影响因素各维度的具体分析 |
| 1、受教育程度低,政治学习有待加强 |
| 2、社会环境良好,公共服务有待完善 |
| 3、传播媒介单一,信息渠道有待扩张 |
| 二、回归分析 |
| 三、实证结论 |
| 第五章 贵州仫佬族政治社会化实现路径思考 |
| 一、加快社会经济发展,增强政治认同 |
| (一)深化扶贫协作,实现脱贫奔小康 |
| (二)优化产业结构,改变经济增长方式 |
| (三)保护生态环境,坚持可持续性发展 |
| 二、完善政治体制建设,提高政治信任 |
| (一)深化基层民主建设 |
| (二)规范公共权利运行 |
| (三)提升基层政治信任 |
| 三、发展地区教育事业,加强政治学习 |
| (一)改善教育条件 |
| (二)壮大教育队伍 |
| (三)加强政治思想教育 |
| 四、增添政治社会化媒介,扩大政治参与 |
| (一)激发传统媒介活力 |
| (二)规范新兴媒介的使用 |
| (三)发挥社会媒介的功效 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在校期间科研成果 |
| 附录 |
（3）城乡一体化背景下家长参与农村学校管理问题研究 ——以上海市松江区佘山镇为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| 二、研究意义 |
| 三、研究内容和方法 |
| 四、文献综述 |
| 五、主要创新与不足 |
| 第一章 相关概念界定和理论依据 |
| 第一节 相关概念界定 |
| 一、城乡一体化 |
| 二、参与管理 |
| 三、家长参与学校管理 |
| 第二节 理论依据 |
| 一、利益相关者理论 |
| 二、参与式管理理论 |
| 三、协同治理理论 |
| 第二章 城乡一体化对家长参与农村学校管理的影响 |
| 第一节 农村学校家长结构发生变化 |
| 一、生源结构变化带来家长结构变化 |
| 二、学校类型变化带来的中小学生家长结构变化 |
| 第二节 农村学校家长参与意识增强 |
| 一、家长意识到参与学校管理是家庭教育权的延续 |
| 二、家长意识到参与学校管理是教育消费者应有的权利 |
| 第三节 农村学校家长参与需求增多 |
| 一、家长对子女的在校生活关注度增强 |
| 二、家长关注子女在校生活更加全面化、多样化 |
| 第三章 城乡一体化背景下家长参与农村学校管理现状调查及分析 |
| 第一节 上海市松江区佘山镇区域概况 |
| 一、行政区域 |
| 二、人口结构 |
| 三、现有教育资源 |
| 四、经济发展状况 |
| 第二节 调查访谈的实施情况 |
| 一、目的和对象 |
| 二、实施步骤 |
| 第三节 调查对象的基本资料分析 |
| 一、佘山镇参与调查家长总体情况 |
| 二、对比公办学校和随迁子女民办小学家长情况分析 |
| 第四节 家长参与学校管理的主体意识分析 |
| 一、家长教育责任的认知 |
| 二、参与学校管理权利的认知 |
| 三、家长职业与参与学校管理意愿 |
| 四、家长受教育水平与参与学校管理的主动性 |
| 第五节 家长参与学校管理的路径分析 |
| 一、家长与学校沟通路径 |
| 二、学校与家长沟通路径 |
| 三、家长参与学校管理的组织形式 |
| 四、家委会和家长会的运行情况 |
| 第六节 家长参与学校管理的内容分析 |
| 一、家长参与学校管理内容问卷的信度和效度分析 |
| 二、家长参与学校管理的内容及程度分析 |
| 三、家长职业对参与学校管理的内容的影响 |
| 四、家长受教育程度对参与学校管理的内容的影响 |
| 五、家庭人均月收入的家长参与学校管理的内容 |
| 第七节 影响家长参与学校管理的因素分析 |
| 一、家长参与学校管理应具备的能力 |
| 二、家长参与学校管理的制约因素 |
| 三、保障家长参与学校管理的权益的措施 |
| 第四章 城乡一体化背景下家长参与农村学校管理存在的问题 |
| 第一节 参与学校管理的意识不强 |
| 一、家长认知不足以支撑行动 |
| 二、受到“教育权威”的不当影响 |
| 三、学校管理者的理念仍需更新 |
| 第二节 家长参与学校管理的路径不畅通 |
| 一、学校信息传递单向灌输多 |
| 二、家委会层级不够健全,信息传递不够及时 |
| 三、家长会的形式较为陈旧 |
| 四、网络平台的沟通不够深入 |
| 第三节 家长参与学校管理的内容不全面 |
| 一、家长缺少相关知识导致不了解参与管理的范围 |
| 二、学校工作重心决定家长参与范围 |
| 第四节 家长参与学校管理缺少培训 |
| 一、家长的自身局限制约着参与管理的质量 |
| 二、教师缺少指导家长参与学校管理的知识与技能 |
| 第五节 家长参与学校管理的缺少制度规范 |
| 一、政策指导方向不明确 |
| 二、政策内容规定不具体 |
| 三、家长参与学校管理工作缺少监督和考评 |
| 第六节 家长参与学校管理的社会因素 |
| 一、家长委员会无法独立运行 |
| 二、缺少社会舆论的积极引导 |
| 三、社区力量发挥不足 |
| 第五章 城乡一体化背景下提升家长参与农村学校管理效能的策略 |
| 第一节 健全家长参与学校管理的法规制度 |
| 一、利用法规明确家长的参与权利 |
| 二、逐层完善参与制度建设 |
| 第二节 提升家长参与学校管理的主体意识 |
| 一、转变家长参与的观念 |
| 二、转变学校教师与管理者的观念 |
| 第三节 畅通家长参与学校管理的途径 |
| 一、规范家长委员会运行 |
| 二、优化家长会形式 |
| 三、充分利用网络新媒体 |
| 第四节 加强培训提升参与能力 |
| 一、明确家长参与学校管理的范围 |
| 二、加强教师技能培训 |
| 三、按需对家长进行培训 |
| 第五节 完善考评及保障体系 |
| 一、制定考核评估体系 |
| 二、保证人力物力资源 |
| 第六节 充分利用社会资源 |
| 一、加强社区宣传力度 |
| 二、充分调动社区力量 |
| 三、发挥舆论的正面引领作用 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 致谢 |
（4）空间资本化的旅游特色小镇调查与分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 国家提出乡村振兴战略,推进特色小镇建设 |
| 1.1.2 国家级旅游特色小镇占比大 |
| 1.1.3 特色小镇的建设本质——空间资本化 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容与相关概念 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究概念 |
| 1.4 研究综述 |
| 1.4.1 特色小镇相关研究 |
| 1.4.2 空间资本化相关研究 |
| 1.4.3 相关基础理论 |
| 1.4.4 评价与启示 |
| 1.5 研究框架 |
| 2 空间资本化的旅游特色小镇前期研究与实地调查 |
| 2.1 研究个案的筛选 |
| 2.1.1 第一轮旅游特色小镇调查个案的筛选 |
| 2.1.2 第二轮旅游特色小镇研究个案的筛选 |
| 2.2 空间资本化的调查内容 |
| 2.2.1 物质空间生产的调查内容 |
| 2.2.2 社会空间生产的调查内容 |
| 2.3 调查方法的设计 |
| 2.3.1 文献收集 |
| 2.3.2 进入实地的途径及角色 |
| 2.3.3 参与式观察 |
| 2.3.4 问卷调查 |
| 2.3.5 深入访谈 |
| 2.4 研究对象的实地调查 |
| 2.4.1 浙江龙坞茶镇实地调查 |
| 2.4.2 浙江青瓷小镇实地调查 |
| 2.4.3 江苏桠溪镇实地调查 |
| 2.4.4 四川安仁镇实地调查 |
| 2.4.5 四川青莲镇实地调查 |
| 2.4.6 重庆安居镇实地调查 |
| 2.4.7 小结 |
| 3 空间资本化的旅游特色小镇问题分析 |
| 3.1 物质空间生产问题分析 |
| 3.1.1 空间非均衡性：龙坞茶镇、青瓷小镇、安仁镇、青莲镇 |
| 3.1.2 空间符号化：龙坞茶镇、青瓷小镇、桠溪镇、安居镇 |
| 3.1.3 空间异质化：桠溪镇、青莲镇、安居镇 |
| 3.1.4 小结 |
| 3.2 社会空间生产问题分析 |
| 3.2.1 社会水平加速流动：龙坞茶镇、安仁镇、青瓷小镇、安居镇 |
| 3.2.2 阶层高度分化：青莲镇、青瓷小镇 |
| 3.2.3 小结 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 空间资本化的旅游特色小镇问题产生机制分析 |
| 4.1 空间非均衡性的产生机制分析 |
| 4.1.1 产生背景：政企联盟,权力与资本结合 |
| 4.1.2 产生原因：逐利本质选择高效收益空间 |
| 4.2 空间符号化的产生机制分析 |
| 4.2.1 产生背景：资本增值,消费性建成环境 |
| 4.2.2 产生原因：垄断地租构建符号消费空间 |
| 4.3 空间异质化的产生机制分析 |
| 4.3.1 产生背景：需求增长,多元体验式消费 |
| 4.3.2 产生原因：时空压缩引入城市异质文化 |
| 4.4 社会水平加速流动与阶层高度分化的产生机制分析 |
| 4.4.1 产生原因一：第三循环不强让本地人外流 |
| 4.4.2 产生原因二：民居出租经济引发人口置换 |
| 4.4.3 产生原因三：资本制造社会关系的不平衡 |
| 4.5 本章小结 |
| 4.5.1 空间生产关系的不平衡是造成空间问题的主要因素 |
| 4.5.2 空间资本化的旅游特色小镇未来关注的核心 |
| 5 空间资本化的旅游特色小镇公平公正保障策略 |
| 5.1 规范空间资本化的行为 |
| 5.1.1 从经营到服务：政府角色转变 |
| 5.1.2 保障多方参与：创建协商平台 |
| 5.2 优化空间资本化的路径 |
| 5.2.1 建立空间管控制度,加强居民参与 |
| 5.2.2 发展企民合作经济,维护居民权利 |
| 5.2.3 协调不同阶层利益,缩小阶层差距 |
| 5.3 加强空间资本化的服务 |
| 5.3.1 建设空间“生产端”,吸引本地人回流 |
| 5.3.2 保护本土传统文化,保障核心竞争力 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 主要研究成果 |
| 6.1.1 结论一 |
| 6.1.2 结论二 |
| 6.1.3 结论三 |
| 6.1.4 结论四 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 6.2.1 研究不足 |
| 6.2.2 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| A.居民及经营者问卷调查 |
| B.居民及经营者访谈大纲 |
| C.问卷调查者基本情况 |
| D.访谈者基本情况 |
（5）民族地区外出务工的四个发展阶段——以广东连南县为例（论文提纲范文）
| 一、相关研究综述和本文的分析思路 |
| (一) 相关研究综述 |
| (二) 本文的研究思路 |
| 二、外出务工的四个阶段 |
| (一) 第一阶段:1980—1989年的外出务工者 |
| (二) 第二阶段:1990—1997年的外出务工者 |
| (三) 第三阶段:1998—2007年的外出务工者 |
| (四) 第四阶段:2008年至今的外出务工者 |
| 结语 |
（6）社会治理视域下我国农村公共体育服务体系建设与运行研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.5 研究思路 |
| 2 研究的基础理论与理论基础 |
| 2.1 基础理论：核心概念界定 |
| 2.2 理论基础：综合学科交融 |
| 2.2.1 社会治理视域 |
| 2.2.2 公共服务理论 |
| 2.2.3 社会秩序理论 |
| 2.2.4 社会运行理论 |
| 3 新中国农村公共体育服务实践演进与审视 |
| 3.1 社会主义改造时的初探(1949-1956 年)：主体单一的自治型 |
| 3.1.1 农村公共体育服务要素显现 |
| 3.1.2 政府单一主体，运行效率略低 |
| 3.1.3 无暇顾及的自治模式 |
| 3.2 人民公社时的曲折发展(1958-1984 年)：政社一体的垄断型 |
| 3.2.1 农村公共体育服务偏向推进 |
| 3.2.2 政府公社一体，社会力量介入 |
| 3.2.3 政社合一的垄断模式 |
| 3.3 家庭承包制的过渡复兴(1985-2005 年)：三驾马车的协作型 |
| 3.3.1 农村公共体育服务体系完善 |
| 3.3.2 三驾马车齐驱，制度建设加强 |
| 3.3.3 创新管理的协作模式 |
| 3.4 农村税费改革后的全面完善(2006 年-)：多元格局的融合型 |
| 3.4.1 农村公共体育服务运行渐畅 |
| 3.4.2 多元参与格局，注重体育共享 |
| 3.4.3 社会治理的融合模式 |
| 3.5 新中国农村公共体育服务供给模式的比较与反思 |
| 3.5.1 需求表达：“无意识-同质性-主动性-有意识”的民主激发 |
| 3.5.2 决策执行：“独揽-转向-联动-复合”以实现农民体育所需 |
| 3.5.3 筹资渠道：“制度外-外主内次-内主外次-制度内”的转向 |
| 3.5.4 生产管理：“集体-政社一体-分离-分工”以明确主体责任 |
| 4 国外发达国家公共体育服务体系建设研究 |
| 4.1 国外公共体育服务体系建设的实践 |
| 4.1.1 英国公共体育服务体系建设经验 |
| 4.1.2 德国公共体育服务体系建设经验 |
| 4.1.3 美国公共体育服务体系建设经验 |
| 4.1.4 加拿大公共体育服务体系建设经验 |
| 4.1.5 日本公共体育服务体系建设经验 |
| 4.1.6 韩国公共体育服务体系建设经验 |
| 4.2 公共体育服务体系建设的国际比较 |
| 4.2.1 公共体育服务体系建设国际比较之同 |
| 4.2.2 公共体育服务体系建设国际比较之异 |
| 4.3 国外公共体育服务体系建设的启示 |
| 4.3.1 注重政策法规颁布的连续性及依法治体 |
| 4.3.2 确保公共体育设施规范推进且有效利用 |
| 4.3.3 增强政府主管部门的协调联动整合机制 |
| 4.3.4 加强体育社会组织参与社会治理的能力 |
| 4.3.5 拓宽经费来源渠道并建立专项财政制度 |
| 4.3.6 积极推动公共体育服务智慧平台的搭建 |
| 4.3.7 创新“保底性”公共体育服务供给模式 |
| 5 我国农村公共体育服务治理主体分析 |
| 5.1 社会治理主体的分析框架 |
| 5.2 我国农村公共体育服务治理主体的类型划分 |
| 5.2.1 农村公共体育服务的政府组织 |
| 5.2.2 农村公共体育服务的市场组织 |
| 5.2.3 农村公共体育服务的社会组织 |
| 5.2.4 农村公共体育服务的自治组织 |
| 5.2.5 农村公共体育服务的公民个体 |
| 5.3 我国农村公共体育服务治理主体的功能定位 |
| 5.3.1 政府协调：农村公共体育服务治理的总体把握 |
| 5.3.2 市场配置：农村公共体育服务治理的利益衡量 |
| 5.3.3 社会参与：农村公共体育服务治理的活力激发 |
| 5.3.4 村委自治：农村公共体育服务治理的自由表达 |
| 5.3.5 村民自觉：农村公共体育服务治理的目标聚焦 |
| 6 我国农村公共体育服务体系建设及其概况 |
| 6.1 我国农村公共体育服务体系建设的基本原则 |
| 6.2 我国农村公共体育服务体系建设的总体思路 |
| 6.2.1 他山之石：发达国家公共体育服务体系建设经验 |
| 6.2.2 一号文件：农村文化及体育发展的关注 |
| 6.2.3 国家层面：基本公共服务体系中的体育元素 |
| 6.2.4 它域镜鉴：文化与旅游公共服务体系的参考 |
| 6.2.5 上下对接：公共体育服务体系建设的内在要求 |
| 6.2.6 社会治理视域下我国农村公共体育服务体系建设 |
| 6.3 我国农村公共体育服务体系要素的主要内容 |
| 6.3.1 农村公共体育场地设施服务：物质基础 |
| 6.3.2 农村公共体育组织管理服务：运转中心 |
| 6.3.3 农村公共体育经费保障服务：外在需要 |
| 6.3.4 农村公共体育政策法规服务：方向指引 |
| 6.3.5 农村公共体育信息宣传服务：畅通渠道 |
| 6.3.6 农村公共体育技术指导服务：技能获取 |
| 6.3.7 农村公共体育活动赛事服务：呈现方式 |
| 6.3.8 农村公共体育体质监测服务：健康追踪 |
| 6.3.9 农村公共体育监督评估服务：确保成效 |
| 7 我国农村公共体育服务体系发展状况调研 |
| 7.1 我国农村公共体育服务体系发展的现状调查 |
| 7.1.1 调查对象的人口社会学信息 |
| 7.1.2 农村居民体育活动参与特征 |
| 7.1.3 农村公共体育服务供需状况 |
| 7.1.4 农村公共体育服务治理情况 |
| 7.1.5 农村公共体育服务评价形式 |
| 7.2 我国农村公共体育服务体系发展的差异比较 |
| 7.2.1 我国农村公共体育服务发展的地区差异 |
| 7.2.2 我国农村公共体育服务发展的性别差异 |
| 7.2.3 我国农村公共体育服务发展的年龄差异 |
| 7.2.4 我国农村公共体育服务发展的职业差异 |
| 7.2.5 我国农村公共体育服务发展的学历差异 |
| 7.2.6 我国农村公共体育服务发展的收入差异 |
| 7.3 我国农村公共体育服务体系发展的问题归纳 |
| 7.3.1 农村公共体育服务供给总量不足 |
| 7.3.2 农村公共体育服务供给结构失衡 |
| 7.3.3 农村公共体育服务治理主体有限 |
| 7.3.4 农村公共体育服务供给体制受阻 |
| 7.3.5 农村公共体育服务供给机制不畅 |
| 7.4 我国农村公共体育服务体系发展的困因分析 |
| 7.4.1 政府与社会观念滞后 |
| 7.4.2 城乡二元格局的并存 |
| 7.4.3 体育体制建设不完善 |
| 7.4.4 公共财政体制不健全 |
| 8 我国农村公共体育服务运行条件研究 |
| 8.1 我国农村公共体育服务运行的人口条件 |
| 8.1.1 我国农村人口结构特点 |
| 8.1.2 人口条件对农村公共体育服务运行的影响 |
| 8.2 我国农村公共体育服务运行的政治条件 |
| 8.2.1 我国农村政治建设特点 |
| 8.2.2 政治条件对农村公共体育服务运行的影响 |
| 8.3 我国农村公共体育服务运行的经济条件 |
| 8.3.1 我国农村经济建设特点 |
| 8.3.2 经济条件对农村公共体育服务运行的影响 |
| 8.4 我国农村公共体育服务运行的文化条件 |
| 8.4.1 我国农村文化建设特点 |
| 8.4.2 文化条件对农村公共体育服务运行的影响 |
| 8.5 我国农村公共体育服务运行的社会条件 |
| 8.5.1 我国农村社会建设特点 |
| 8.5.2 社会条件对农村公共体育服务运行的影响 |
| 8.6 我国农村公共体育服务运行的环境条件 |
| 8.6.1 我国农村环境建设特点 |
| 8.6.2 环境条件对农村公共体育服务运行的影响 |
| 9 我国农村公共体育服务运行机制及治理路径 |
| 9.1 我国农村公共体育服务运行机制概述 |
| 9.2 我国农村公共体育服务运行动力机制研究 |
| 9.2.1 农村公共体育服务运行动力机制概述 |
| 9.2.2 农村公共体育服务运行动力机制系统构成 |
| 9.2.3 农村公共体育服务运行动力机制工作原理 |
| 9.2.4 农村公共体育服务运行动力机制基本功能 |
| 9.2.5 农村公共体育服务运行动力机制治理路径 |
| 9.3 我国农村公共体育服务运行整合机制研究 |
| 9.3.1 农村公共体育服务运行整合机制概述 |
| 9.3.2 农村公共体育服务运行整合机制的对象 |
| 9.3.3 农村公共体育服务运行整合机制的中心 |
| 9.3.4 农村公共体育服务运行整合机制的过程 |
| 9.3.5 农村公共体育服务运行整合机制治理路径 |
| 9.4 我国农村公共体育服务运行激励机制研究 |
| 9.4.1 农村公共体育服务运行激励机制概述 |
| 9.4.2 农村公共体育服务运行激励机制的标准 |
| 9.4.3 农村公共体育服务运行激励机制的手段 |
| 9.4.4 农村公共体育服务运行激励机制的过程 |
| 9.4.5 农村公共体育服务运行激励机制治理路径 |
| 9.5 我国农村公共体育服务运行控制机制研究 |
| 9.5.1 农村公共体育服务运行控制机制概述 |
| 9.5.2 农村公共体育服务运行控制机制的对象 |
| 9.5.3 农村公共体育服务运行控制机制的手段 |
| 9.5.4 农村公共体育服务运行控制机制的过程 |
| 9.5.5 农村公共体育服务运行控制机制治理路径 |
| 9.6 我国农村公共体育服务运行保障机制研究 |
| 9.6.1 农村公共体育服务运行保障机制概述 |
| 9.6.2 农村公共体育服务运行保障机制的对象 |
| 9.6.3 农村公共体育服务运行保障机制的手段 |
| 9.6.4 农村公共体育服务运行保障机制的过程 |
| 9.6.5 农村公共体育服务运行保障机制治理路径 |
| 10 结论、建议、创新与局限 |
| 10.1 结论 |
| 10.2 建议 |
| 10.3 创新 |
| 10.4 局限 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录1 调查问卷 |
| 附录2 访谈提纲 |
| 附录3 相关素材 |
| 附录4 科研情况 |
（7）农村聚居动力机制研究—重庆实证与理论诠释（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究问题的提出 |
| 1.1.1 农村聚居是我国重要的人居方式 |
| 1.1.2 农村聚居健康发展是国家战略要求 |
| 1.1.3 农村聚居问题重重，科学发展面临挑战 |
| 1.1.4 研究动力机制是预测与改善农村聚居发展形势的必要手段 |
| 1.2 研究目的、意义与课题支撑 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.2.3 课题支撑 |
| 1.3 研究对象及相关概念辨析 |
| 1.3.1 农村聚居动力机制科学内涵 |
| 1.3.2 相关概念辨析 |
| 1.4 研究设定 |
| 1.4.1 研究范围 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.5 可能的创新之处 |
| 1.5.1 研究农村聚居动力机制的新方法、新技术 |
| 1.5.2 农村聚居动力机制研究的新视角、新框架 |
| 1.5.3 农村规划基础理论的新思考、新补充 |
| 1.6 论文内容安排 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 农村聚居在中国的发展现状 |
| 2.1.1 农村聚居的七个历史时期 |
| 2.1.2 农村聚居的三个发展阶段 |
| 2.2 农村聚居发展动力要素研究进展 |
| 2.2.1 传统动力要素的影响整体减弱 |
| 2.2.2 新型动力要素的影响逐渐增强 |
| 2.2.3 特殊动力要素的影响依旧强大 |
| 2.3 农村聚居动力机制研究现状 |
| 2.3.1 研究内容 |
| 2.3.2 主要观点 |
| 2.3.3 研究述评 |
| 2.4 研究命题与框架的提出 |
| 2.5 小结 |
| 3 研究设计与理论建构 |
| 3.1 整体思路 |
| 3.2 构建逻辑 |
| 3.2.1 以农村居民迁居意愿分析构建微观动力机制的缘由 |
| 3.2.2 以县域空间农村人口迁移分析构建中观动力机制的缘由 |
| 3.2.3 以户籍、土地制度与农村政策分析构建宏观动力机制的缘由 |
| 3.3 理论建构 |
| 3.3.1 以农村居民个体角度为核心的微观理论基础 |
| 3.3.2 以城乡人口迁移与分布规律为核心的中观理论基础 |
| 3.3.3 以制度影响分析为核心的宏观理论基础 |
| 3.3.4 动力机制理论基础 |
| 3.3.5 理论框架构建 |
| 3.4 小结 |
| 4 基于农村居民迁居意愿分析的微观动力机制研究 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 农村居民迁居意愿文献综述 |
| 4.3 研究方法 |
| 4.3.1 研究假设及分析模型 |
| 4.3.2 变量筛选与问卷设计 |
| 4.3.3 调研范围及数据搜集 |
| 4.4 结果与分析：影响农户迁居意愿动力要素分析 |
| 4.4.1 农村居民自身状况对迁居意愿的影响分析 |
| 4.4.2 农村居民居住状况对迁居意愿的影响分析 |
| 4.4.3 集中新建居民点对迁居意愿的影响研究 |
| 4.5 农村聚居微观动力机制构成与分析 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 基于县域人口迁移空间计量分析的中观动力机制研究 |
| 5.1 引言 |
| 5.2 相关研究文献综述 |
| 5.2.1 城乡人口迁移研究综述 |
| 5.2.2 空间计量研究的综述 |
| 5.3 基本研究假设与研究方法 |
| 5.3.1 空间计量方法的选取与软件的使用 |
| 5.3.2 要素的选取与数据的获取 |
| 5.3.3 研究假设 |
| 5.3.4 空间相关性分析模型 |
| 5.3.5 空间计量回归模型 |
| 5.4 人口空间自相关分析 |
| 5.4.1 全局空间自相关分析 |
| 5.4.2 局部空间自相关分析 |
| 5.4.3 结果与讨论 |
| 5.5 经济产业空间自相关分析 |
| 5.5.1 全局空间自相关分析 |
| 5.5.2 局部空间自相关分析 |
| 5.5.3 结果与讨论 |
| 5.6 固定资产投资空间自相关分析 |
| 5.6.1 全局空间自相关分析 |
| 5.6.2 局部空间自相关分析 |
| 5.6.3 结果与讨论 |
| 5.7 农村人口空间计量回归分析 |
| 5.7.1 指标选取及模型设定 |
| 5.7.2 空间回归分析 |
| 5.7.3 结果与讨论 |
| 5.8 农村聚居中观动力机制构成与分析 |
| 5.9 本章小结 |
| 6 基于户籍、土地制度与农村政策分析的宏观动力机制研究 |
| 6.1 引言 |
| 6.2 户籍制度 |
| 6.2.1 现行户籍制度的变迁 |
| 6.2.2 户籍制度对农村聚居的影响 |
| 6.2.3 重庆户籍制度改革的成效 |
| 6.3 农村土地制度 |
| 6.3.1 农村土地制度的演变 |
| 6.3.2 农村土地制度对农村聚居的影响 |
| 6.3.3 重庆土地制度改革的成效 |
| 6.4 国家政策与地方政府行为 |
| 6.4.1 国家农村政策对农村聚居的影响 |
| 6.4.2 地方政府行为对农村聚居的影响 |
| 6.5 农村聚居宏观动力机制构成与分析 |
| 6.6 本章小结 |
| 7 动力机制理论视角下农村规划体系与技术研究 |
| 7.1 引言 |
| 7.2 综合视角下的农村聚居动力机制 |
| 7.2.1“自上而下”的宏观动力机制 |
| 7.2.2“秉轴持钧”的中观动力机制 |
| 7.2.3“自下而上”的微观动力机制 |
| 7.2.4“三观合一”的综合动力机制 |
| 7.3 基于动力机制的农村规划体系新思考 |
| 7.3.1 农村规划体系的现状与局限性 |
| 7.3.2 动力机制视角的农村规划内涵探析 |
| 7.3.3 亟需“确权”的农村规划——基于宏观动力机制的思考 |
| 7.3.4 注重“推拉作用”的农村总体规划——基于中观动力机制的启示 |
| 7.3.5 引入“数据决策”的农村建设规划——基于中、微观动力机制的探究 |
| 7.4 农村规划核心技术路径新思路 |
| 7.5 本章小结 |
| 8 农村聚居动力机制理论适用性讨论与发展对策建议 |
| 8.1 引言 |
| 8.2 农村聚居动力机制理论适用性讨论 |
| 8.2.1 理论与实践交互式研究——以李庄永胜村为例 |
| 8.2.2 政策允许与政府支持的项目运作方式 |
| 8.2.3 满足农村居民需求的规划与建筑设计 |
| 8.2.4 实践引思与反馈 |
| 8.3 动力机制论农村聚居科学发展规划启示 |
| 8.3.1 优化“三生空间”留住农村聚居发展的动力源泉 |
| 8.3.2 以人为本的“城乡协同”打造农村聚居发展的直接动力 |
| 8.3.3 推行“法制化”保障农村聚居发展的可持续动力 |
| 8.4 农村聚居发展趋势与政府政策思考 |
| 8.4.1 科学看待农村聚居与城镇化的关系 |
| 8.4.2 农村聚居相对衰退可能会长期存在 |
| 8.5 农村聚居发展对策与建议 |
| 8.5.1“去芜存精”，不求大而全但求小而精的“精明收缩”发展战略 |
| 8.5.2“自下而上”为主，“自上而下”为辅的规划方针 |
| 8.5.3“迁徙双向自由”与“城乡福利统筹”，有效市场与有为政府的发展目标。 |
| 8.6 本章小结 |
| 9 结论 |
| 9.1 主要研究结论 |
| 9.1.1 文献综述研究与理论建构 |
| 9.1.2 重庆实证研究与理论诠释 |
| 9.1.3 理论适用研究与发展对策 |
| 9.2 研究不足及进一步研究的设想 |
| 9.2.1 研究不足 |
| 9.2.2 进一步研究的设想 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 |
| B. 作者在攻读学位期间取得的科研成果目录 |
| C. 农村居民个人意愿调查问卷 |
| D. 重庆市县域空间统计数据 |
（8）现代与传统：西北穆斯林教育变迁研究 ——基于青海省M县两个村庄的调查（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 选题的背景和意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关研究及其理论综述 |
| 1.2.1 现代教育的发展历史及其概念界定 |
| 1.2.2 中国西北穆斯林教育研究综述 |
| 1.2.3 文化堕距理论 |
| 1.2.4 文化多样性理论 |
| 1.2.5 对本研究的启示 |
| 1.3 研究思路及研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.3.3 研究方法与研究地点 |
| 第2章 撒拉族农村地区教育发展历史与变迁 |
| 2.1 M县撒拉族农村地区教育的历史与变迁状况 |
| 2.1.1 撒拉族历史上多样的教育形式 |
| 2.1.2 现代学校教育的出现与发展 |
| 2.2 M县撒拉族农村地区学校教育的发展现状 |
| 2.2.1 整体(16岁及16岁以上)受教育水平状况 |
| 2.2.2 适龄儿童群体的入学和辍学状况 |
| 2.2.3 女性群体的受教育状况 |
| 第3章 促进撒拉族农村地区现代教育发展的因素分析 |
| 3.1 国家政策的引导作用 |
| 3.1.1 双语教育的推行与发展 |
| 3.1.2 “两基”教育的推行与全面落实 |
| 3.1.3 西部大开发战略的实施 |
| 3.1.4 新农村建设政策的推动 |
| 3.2 社会经济发展因素的影响 |
| 3.2.1 由单一生产方式到多样化生计方式的过渡 |
| 3.2.2 M县农村地区劳务输出业发展状况 |
| 3.2.3 撒拉族农村地区生计方式的变化对发展教育的积极影响 |
| 3.3 办学环境和师资力量的影响 |
| 3.3.1 教育经费投入的增加 |
| 3.3.2 办学条件的改善 |
| 3.3.3 师资力量的加强 |
| 第4章 影响撒拉族农村地区现代教育发展的不利因素分析 |
| 4.1 地理环境对学校教育发展的影响 |
| 4.2 社会经济因素的制约 |
| 4.2.1 过度重视教育所带来的现实性收益 |
| 4.2.2 生源流失造成农村学校生源不足,撤点并校 |
| 4.2.3 留守儿童缺乏管教和指导 |
| 4.3 社会文化因素的影响 |
| 4.3.1 “重经商轻教育”的传统思想观念的制约 |
| 4.3.2 宗教意识和民族习俗的束缚 |
| 4.3.3 语言水平参差不齐 |
| 4.3.4 家庭环境的制约 |
| 4.3.5 学校教育缺乏吸引力 |
| 第5章 现代与传统:现代教育与民族传统文化的互动 |
| 5.1 现代教育:国家的推行与个人的选择 |
| 5.1.1 国家的推行 |
| 5.1.2 个人的适应与接受 |
| 5.2 现代教育与民族传统文化的互动 |
| 5.2.1 文化堕距视角下的探讨 |
| 5.2.2 文化多样性视角下的讨论 |
| 第6章 总结与思考 |
| 6.1 研究小结 |
| 6.2 关于现代教育与民族传统文化的反思 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（9）甘肃兴隆山国家级自然保护区马麝保护、社区生计及相互关系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究的意义 |
| 一、概论 |
| 二、研究意义 |
| 第二章 研究内容与方法 |
| 第一节 研究内容 |
| 一、研究内容 |
| 第二节 调查的时间和地点 |
| 一、调研时间 |
| 二、调查地点自然概况 |
| 第三节 主要研究方法 |
| 一、研究方法 |
| 二、数据分析方法 |
| 第三章 兴隆山保护区圈养马麝种群生存力分析 |
| 第一节 圈养马麝种群生存力分析 |
| 一、圈养马麝种群参数的确定 |
| 二、圈养马麝种群发展动态模拟结果 |
| 第二节 兴隆山圈养种群动态模拟 |
| 一、传染性疾病发生频率对兴隆山马麝圈养种群的影响 |
| 二、仔麝死亡率对兴隆山马麝圈养种群的影响 |
| 三、麝场承载力大小对兴隆山马麝圈养种群的影响 |
| 第三节 兴隆山圈养马麝种群生存力分析的讨论与建议 |
| 一、在马麝圈养实践中,应考虑到马麝作为野生动物的特殊性 |
| 二、加强病理研究,控制传染性疾病的蔓延 |
| 三、总结育幼经验,降低仔麝死亡率 |
| 四、探索多种养殖模式,缓解承载力困境 |
| 第四章 马麝保护与周边社区生计关系研究 |
| 第一节 调研地点人文概况 |
| 第二节 周边社区村民对马麝的了解情况 |
| 一、村民对存在马麝了解情况的研究结果与分析 |
| 二、村民对马麝濒危的了解情况的研究结果与分析 |
| 三、村民对马麝禁捕的了解情况的研究结果与分析 |
| 四、村民对马麝药用价值的了解情况的研究结果与分析 |
| 五、社区村民对马麝的了解情况在收入层次上的差异 |
| 六、讨论与建议 |
| 第三节 社区村民对自然保护政策态度的研究结果与分析 |
| 一、自然保护政策的宣传途径 |
| 二、保护政策支持情况与影响生计情况 |
| 三、保护政策的支持情况与村民生计影响情况在各层次上的差异 |
| 四、周边社区村民对马麝的了解情况在收入层次上的差异 |
| 五、讨论与建议 |
| 第四节 社区参与的马麝资源保护与利用研究结果 |
| 一、村民对麝场就业机会的了解度与村民对岗位的需求情况 |
| 二、村民对麝场就业机会及宣传培训的需求情况 |
| 三、农户参与的马麝圈养模式的探讨 |
| 四、野生马麝保护与利用模式探讨——以农户巡护活体取香模式为例 |
| 五、讨论和建议 |
| 第五章 区域内生态旅游与马麝保护的关系研究 |
| 第一节 生态旅游对马麝保护的影响 |
| 第二节 社区村民参与旅游经营的情况及对生态保护意识的影响 |
| 第三节 游客与村民对马麝了解情况的差异 |
| 第四节 讨论与建议 |
| 一、在生态旅游运营上促进管理模式优化 |
| 二、鼓励社区参与,从而增强生态保护意愿 |
| 三、对旅游者进行马麝知识及保护宣传,促进该群体保护意识的提升 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（10）经济行动的支配机制 ——“劳动—生活”均衡与农村外出打工者返乡创业选择（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 引论 |
| 一、市场经济与日常生活 |
| 二、科学话语中的经济行动 |
| 三、研究的思路与脉络 |
| 第一章 问题识别：面对现实的理性悖论 |
| 第一节 问题化的返乡创业及其研究建构 |
| 一、作为研究问题的返乡创业 |
| 二、返乡创业研究的三阶段 |
| 第二节 返乡创业研究的两种取向 |
| 一、形式论下返乡创业高调论 |
| 二、实质论下返乡创业低调论 |
| 三、两种取向的分歧及其问题 |
| 第三节 返乡创业研究问题的识别 |
| 一、返乡创业研究问题的界定及其判断 |
| 二、返乡创业选择行动问题的明确 |
| 第二章 理论自觉：选择行动研究的两类传统 |
| 第一节 结构与理性：选择行动研究的两类传统 |
| 一、结构分析：劳动力市场、家庭组织与社会结构 |
| 二、理性分析：生存策略与社会流动 |
| 第二节 机制分析：返乡创业研究的新取向 |
| 一、结构分析与理性分析研究的反思 |
| 二、他者的无视：农村外出打工者返乡创业研究 |
| 三、返乡创业研究的机制分析转向 |
| 第三节 打工者、返乡创业与返乡创业者概念的界定 |
| 一、农民工,还是打工者 |
| 二、返乡创业：操作性与抽象性 |
| 三、返乡打工者创业,抑或打工者返乡创业 |
| 第三章 研究方法：走向开放的个案研究 |
| 第一节 返乡创业选择研究的方法理路 |
| 一、量化思路与质化路径的取舍 |
| 二、走向开放的个案研究 |
| 第二节 返乡创业研究的个案丛聚 |
| 一、无意识的常识阶段 |
| 二、社会动员下的多元参与阶段 |
| 三、结构安排下的深描调查阶段 |
| 第三节 返乡创业研究个案的类别分析 |
| 一、返乡创业个案资料的类化与编码 |
| 二、返乡创业个案特点的初步分析 |
| 第四章 外出打工：改造乡村传统生活 |
| 第一节 想象的彼岸与美好的生活 |
| 一、物质化的生活形式 |
| 二、便利化的生活方式 |
| 三、品质化的生活内容 |
| 第二节 集体缺失下的个体利益释放 |
| 一、走进市场的家庭农业生产 |
| 二、市场经济中的个体生活 |
| 三、乡村传统生活的改造 |
| 第五章 人在工厂：劳动与生活的解构 |
| 第一节 现代工厂：压缩了的生活空间 |
| 一、现代制度下的身体规训 |
| 二、现代工厂中的劳动形式 |
| 第二节 身体限度与工资高度 |
| 一、计件、计时与工资极限 |
| 二、身体、薪酬与自我认同 |
| 第三节 情感、关系与工厂生活 |
| 一、城市生活中的陌生人 |
| 二、隔离的乡土关系 |
| 第四节 打工生活的今天与明天 |
| 一、难以留下来的现实 |
| 二、无法规避的利益受损 |
| 三、有今天无明天的打工生活 |
| 第六章 返乡创业：作为一种生活方式的选择 |
| 第一节 回家种地：返乡的次次优选择 |
| 一、回家种地生活何以可能 |
| 二、回不去的种地传统生活 |
| 三、看不见希望的种地生活 |
| 四、谁会选择回家种地生活 |
| 第二节 创业与打工：比较中的优化选择 |
| 一、打工、创业与利益优化 |
| 二、面子、身份与生活中的地位 |
| 第三节 返乡创业的选择及其逻辑 |
| 一、社会生活抗争的逻辑 |
| 二、美好生活追求的逻辑 |
| 三、回归生活的返乡创业选择 |
| 第七章 发现与讨论 |
| 第一节 “劳动—生活”均衡：经验的表达与实践 |
| 第二节 返乡创业：一项未尽的研究议题 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 返乡农民工创业研究指导手册 |
| 返乡农民工创业研究调研方案 |
| 包工头卢国兴的访谈资料(部分) |
四、外出打工者应掌握的基本知识（论文参考文献）
- [1]打工经济对农村散杂居民族关系的影响及调控——基于鄂渝边区两个蒙古族村落的调查[J]. 莫代山,王希辉. 北方民族大学学报, 2020(04)
- [2]贵州仫佬族政治社会化研究 ——基于M村、F村、H村的调查分析[D]. 沈雪莉. 贵州民族大学, 2020(07)
- [3]城乡一体化背景下家长参与农村学校管理问题研究 ——以上海市松江区佘山镇为例[D]. 魏嘉玲. 华东政法大学, 2019(02)
- [4]空间资本化的旅游特色小镇调查与分析[D]. 唐佳. 重庆大学, 2018(04)
- [5]民族地区外出务工的四个发展阶段——以广东连南县为例[J]. 张继焦,宋丹. 广西师范学院学报(哲学社会科学版), 2018(02)
- [6]社会治理视域下我国农村公共体育服务体系建设与运行研究[D]. 陈德旭. 上海体育学院, 2017(01)
- [7]农村聚居动力机制研究—重庆实证与理论诠释[D]. 潘崟. 重庆大学, 2017(06)
- [8]现代与传统：西北穆斯林教育变迁研究 ——基于青海省M县两个村庄的调查[D]. 蓝素端. 中央民族大学, 2013(05)
- [9]甘肃兴隆山国家级自然保护区马麝保护、社区生计及相互关系研究[D]. 佟梦. 中央民族大学, 2012(11)
- [10]经济行动的支配机制 ——“劳动—生活”均衡与农村外出打工者返乡创业选择[D]. 陈文超. 华中师范大学, 2012(05)