一、论企业技术创新机制的构建（论文文献综述）
曾卓然[1]（2021）在《政府补贴对企业创新质量的影响研究 ——基于企业异质性的视角》文中认为党的十九大报告提出,中国经济发展从高增长转向高质量发展阶段。新时期,创新不仅是经济增长的核心推动力,而且是推动协调、绿色、开放、共享发展的高效动力源,更是引领政治、文化、社会、生态文明现代化的重要引擎。同时,十九届五中全会也将提高企业创新能力,激发企业创新活动提升至重要地位。中国以企业作为技术创新的主力军,并构建了一套以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,整体创新能力在近年来有了显着提升。但整体上存在基础研究投入不足,缺乏关键核心创新,企业自主创新能力差等问题,微观层面上存在“策略性创新”、“骗补式创新”等问题。在日趋复杂的国际政治、经济形势下,为应对科技革命和产业变革等内外部环境的巨变,如何加强企业自主核心技术研发,提升企业创新质量,保持国家和企业竞争优势,这是摆在我国经济社会发展现实中的重大课题之一。为促进企业自主研发,提升企业创新质量,我国各级政府倾向于采用政府补贴方式,作为引导微观企业提升创新能力的主要路径,那么,政府补贴是否能有效激励和促进微观企业自主创新能力的提升,政府补贴对何种类型企业创新质量的提升效果更为明显,未来政府补贴的重点与核心应在何处。这一系列问题都亟需解答。企业创新质量不仅依赖于企业内（外）制度环境,更依赖于其动态演变路径。从内部看,企业自身的治理水平是决定其创新质量的关键因素,从外部看,创新质量的主要受融资约束的影响。此外,企业在不同的生命周期阶段,内部治理水平和融资约束水平有较大差异。因此,本文基于企业异质性的视角,从内部公司治理、外部融资约束和动态生命周期三个角度,研究政府补贴对企业创新质量的异质性影响。本文的研究内容主要包括四个部分,第一部分为研究缘起,包括第一章和第二章,介绍了本文研究的背景与意义,在国内外文献研究的基础上奠定了本文的研究方向,并通过对相关理论的梳理与回顾,形成了支撑全文研究的理论基础与逻辑起点。第二部分为机理分析和框架构建,即本文的第三章,首先通过剖析政府补贴的形式与作用,提炼出政府补贴对企业创新质量的影响机理,为正式探讨两者之间关系做好了理论铺垫和准备;其次,按照企业异质性视角选择的必要性→不同视角下的异质性影响机理→异质性视角下研究假设的逻辑,搭建了本文的整体分析框架,为第三部分的实证检验奠定了研究基础。第三部分为实证检验,包括第四、第五和第六章,分别从公司内部治理、外部融资约束、动态生命周期等角度展开政府补贴对企业创新质量的实证研究。在分析过程中,使用了异质性随机前沿模型、固定效应、泊松回归、门槛回归、chow检验等一系列计量方法,利用多个微观数据库进行匹配,对企业创新质量进行实证检验,对第三部分提的研究假设进行了充分论证。第四部分为结论与启示,即本文的第七章,总结了本文的主要研究结论,并根据研究结论得到了相应的政策启示。本文的主要研究结论如下:第一,政府补贴对企业创新质量的影响具有不确定性。一方面,政府补贴主要通过改变创新的成本收益比率、缓解企业融资约束以及提高企业抗风险能力三个方面影响企业的创新决策和行为,促进企业创新质量的提升。另一方面,政府补贴通过影响企业自身的投融资行为、扭曲企业创新行为以及影响正常的创新激励机制三种方式,抑制企业创新质量的提升。此外,针对不同融资约束强度的企业,政府补贴对企业创新质量的影响还具有门槛效应,即存在非线性作用。第二,股东治理、经理人治理和董事会治理对公司治理效率的影响有明显差异。从股东治理来看,控股大股东比例增大,有助于对企业形成更有效的监督机制,降低企业代理成本,提高公司治理效率,促进公司价值提升。而公司股权结构过度集中,都可能增加公司代理成本,降低公司治理效率,降低公司价值。从经理人治理来看,高薪酬未必能降低企业代理成本,反而过高的管理者薪酬降低了公司价值,导致公司治理效率降低。从董事会治理来看,无论是独立董事人数占总董事人数的比例,还是独立董事是否与上市公司工作地点保持一致,对公司治理成本而言来说,并没起到额外的作用。第三,公司治理在我国政府补贴对企业创新质量的影响关系中有不可忽视的重要作用。对于具有良好公司治理效率的企业而言,倾向于利用政府补贴从事实质性创新,政府补贴有助于促进企业实质性创新的提高,从而提高企业创新质量。对于低水平公司治理效率的企业而言,企业内部权利主体具有短视动机,倾向于利用政府补贴进行策略性创新,挤出高质量创新的产出,“低质量”创新增多,造成研发创新长期无效率,降低企业创新质量。第四,融资约束对企业创新质量具有显着的抑制作用,同时政府补贴在此过程中具有显着的正向调节作用,即企业所受到的融资约束强度越高,政府补贴对企业创新质量的提升作用越明显。究其原因,本文认为融资约束越高的企业,其筹资能力相对较低,企业的研发投入将受到限制,而政府补贴则增加了企业研发投入。根据边际报酬递减规律,融资约束程度较高时,企业的研发投入较低,其边际报酬较高,即此时政府补贴对企业创新质量的提升具有更大的促进作用。第五,融资约束视角下,政府补贴对企业创新质量的调节作用受到企业所有制、生产效率、行业等因素的影响。从企业所有制异质性来看,政府补贴对国有和非国有企业的创新质量影响均起到正向调节作用,但相对于国有企业而言,非国有企业的调节系数不仅更显着,而且调节系数相对更大。从企业生产效率异质性来看,无论是高生产率企业还是低生产率企业,政府补贴的调节作用均显着为正,但对低生产率企业的调节作用更大。从企业行业异质性来看,相对非制造业企业,政府补贴对制造业企业创新质量的促进效应更强。第六,不同生命周期阶段的企业创新质量与获取政府补贴强度有差异。从企业创新质量特征来看,成熟期企业创新质量最强,成长期次之,衰退期最弱;从获得的政府补贴强度来看,成熟期强度最高,衰退期次之,成长期最弱。即处于成长期和成熟期企业的创新质量相对较高,成熟期和衰退期企业获得的政府补贴强度相对较高。第七,企业在不同生命周期阶段,政府补贴影响企业创新质量的效果具有显着差异性。实证分析结果显示,政府补贴与企业创新质量之间呈现正相关关系,但不同生命周期阶段政府补贴影响创新质量的效果存在差异性。具体而言,对于成长期和成熟期企业来说,政府补贴对创新质量促进作用相对较大。然而对于衰退期的企业来说,政府补贴对其创新质量的影响相对较小。本文的创新主要包括以下三个方面:第一,拓展了政府补贴对企业创新质量影响的研究视角。现有研究对二者关系的论证并无一致性结论,本文认为企业的创新质量不仅受到企业内部环境和外部环境的影响,而且与企业动态发展阶段息息相关。因此,本文以公司治理结构表征企业内部环境,以融资约束表征企业外部环境,以生命周期表征企业发展动态过程,把企业内部环境和外部环境相结合,把企业静态状况和动态变化相结合,内外联动,动静结合,系统分析公司内部治理结构、外部融资约束和生命周期视角下政府补贴对企业创新质量的影响,丰富了现有企业异质性视角下政府补贴对创新质量影响的研究视域,拓展了该主题的相关研究。第二,丰富了政府补贴对企业创新质量影响的分析框架。本文基于企业异质性特征,构建了政府补贴对企业创新质量影响的分析框架,一是总结了政府补贴对企业创新质量的影响机理;二是厘清了公司治理、融资约束与生命周期三个细分框架下的异质性影响机理;三是提出了异质性分析框架下的研究假设,并通过多个微观数据库的匹配,对研究假设进行了论证。纵观现有文献,尚未有研究同时将公司治理结构、外部融资约束和动态生命周期纳入统一分析框架,本文的研究是对现有框架的细化与深入,是对现有文献的有益补充。第三,深化了政府补贴对企业创新质量影响的实证研究。一是在公司治理视角下的分析中,从股东治理、经理人治理和董事会治理三个维度,运用异质性随机前沿模型（SFA）对我国上市公司的治理效率进行测算,在此基础上检验了政府补贴对不同公司治理效率企业的异质性影响,同时创新性的采用泊松面板模型对实证研究结论进行了稳健性检验。二是融资约束视角下的分析中,运用面板门槛模型,识别了政府补贴对企业创新质量的非线性影响,并采用多种测算融资约束水平的方法进行了稳健性检验。三是在生命周期视角下的分析中,采用Chow-Test的方法较为准确的识别了政府补贴对成长期、成熟期、衰退期企业创新质量的影响差异,并采用替换被解释变量和随机抽取子样本的方法对实证结论进行了稳健性检验。通过上述实证研究,得到了很多新颖且重要的结论,为完善政府补贴制度设计提供了重要的现实依据。
宋哲琦[2]（2020）在《《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）》文中进行了进一步梳理《装饰》作为国内重要的艺术设计类核心期刊,从1958年创刊起,与中国设计共同成长,记录了工艺美术与现代设计的发展历程,汇集了国内外着名专家学者。以《装饰》作为展现学术思想、指导学科实践的平台。本文以《装饰》发展历程为线索,通过期刊分析、文献分析、表格梳理、人物访谈等的研究方法,根据不同时期不同的内容侧重点将杂志发展分为三个阶段来进行分析,论述《装饰》与中国设计文化发展之间的关联,并对20年来的杂志内容进行系统的整理,更全面的阐述该杂志的发展历程与时代背景下相互影响的关系,以及对《装饰》、对中国设计文化、教育的作用与影响进行总结。
王艳[3]（2020）在《论企业数据权利的界定及法律规制》文中指出大数据时代下,数据的使用价值和经济价值不断提升,企业数据是其中重要的部分,数据产业中发挥着越来越重要的作用。然而,企业数据权利的界定存在争议,法律规制问题需要解决。企业数据权利受法律保护的正当性基础来源于于劳动权理论和激励理论。赋予企业数据权利具有以下意义:有利于提升企业数据产权的竞争力,有利于构建数据权利变动规则,有利于实现数据大国向数据强国的迈进。企业数据权利的定性存在理论上的争议,企业数据权既不是物权、也不单纯只是一种知识产权或财产性利益,企业数据的“无形性”注定了其无法成为物权的客体;即使存在部分企业数据符合着作权“独创性”智力成果的要求,或者符合商业秘密构成要素的要求,但不可否认的是,大部分的企业数据仍然无法纳入知识产权的保护范围。现有法律对企业数据的规范不够全面,数据不正当行为频繁发生,并且存在企业利用数据技术优势侵犯个人隐私以及公共利益的现象。对于企业数据权利的界定需要考虑两个方面:一方面,关于企业数据权属的定性,区分一般企业数据权属和特别企业数据权属;对于特殊数据而言,具有独创性的数据产品属于着作权法中的作品,具备价值性、秘密性和保密性的数据属于商业秘密;对于一般企业数据而言,赋予数据财产权存在理论基础和现实依据,大数据交易平台承认数据产品可以作为资产进行交易,并且符合激励理论和公平正义原则。另一方面,关于企业数据的具体权能,企业数据包括数据收集权、数据挖掘处理权、数据储存权和交易权,这里的企业数据是指经过数据清洗之后的数据,数据的权能是指数据企业为实现权利、享有利益而可能形式的对数据财产的各种支配。在寻求企业数据权利法律保护的同时应当明确对权利的合理限制。运用现有的着作权法以及反不正当竞争法有对企业数据进行保护,另外,建议数据财产权专门立法,使得数据企业的收集、挖掘、处理行为更加规范。同时应当注意的是,企业数据权利保护应当受到合理的限制,避免出现“权利泛化”的现象。其一,注意妥当平衡企业数据与个人信息之间的关系,在知情同意的原则下个人数据进行匿名化处理;其二,秉承公共利益优于企业数据利益的原则,推动数据资源共享与自由流动,追求社会整体利益最大化的实现;其三,促进数据企业间的公平竞争。
刘鸿宇[4]（2020）在《企业伦理行为研究》文中研究说明改革开放前的单位作为政治、经济、伦理复合功能的社会实体,承担着生活生产、政治动员、道德教育等社会职责。改革开放后,社会承认并赋予了企业利益主体与独立法人的地位,企业成为了承担市场职能最主要的行为主体。工具理性与价值理性的分化导致企业的伦理行为实践出现了分歧与差异:以工具理性为行动法则而缺少伦理规约的企业以自身利益最大化作为取向做出损人利己的不伦理行为;而重视价值理性与伦理规约的企业则以道德责任主体的身份在参与市场活动并承担社会责任,其伦理实践方向仍在探索的道路上。可见每个企业均有着不同的道德意识发展水平,其伦理行为呈现出不同的价值取向,伦理实践水平亦是良莠不齐。因此对企业伦理行为进行建构,改善并提升企业伦理实践力,在其伦理行为中探寻求利与求德的平衡点,对于企业与社会的和谐发展是极为必要的。企业伦理行为是企业作为实体性的道德主体在现实伦理场域中展开的关涉价值取向与善恶判断的道德实践活动,对企业伦理行为的建构必须从实体性的道德主体与现实伦理场域出发,为企业的伦理实践活动提供有效的主体动力与外在规则导向。具体研究内容如下:企业伦理行为是基于企业道德主体能动性与外在伦理场域导向性的现实呈现。企业建立在契约关系与组织制度的基础之上,在其形式上具有普遍性与现实性的统一,是社会创生的伦理实体。与此同时企业亦是个体与集体相统一的整体性行为主体,具有自我道德意识与自主行为,是实体性的道德主体。企业道德意识与意志的发展构成了其道德能动性的内在精神动力;伦理场域则构造了企业“目的—手段”链的外在规范性成分,将社会价值与规范成分需求融入到企业伦理行为之中,确保企业经济与社会活动的合理性与合法性。企业伦理行为的发生逻辑可以从行为的意图、规则与后果三个方面进行阐释:基于利益相关者关怀的伦理意图促进了企业与其他利益主体之间的信任互惠,保证了利益分配的公正合理性以及企业社会关系的和谐稳定。环境决定着企业组织伦理制度的确定及其外部规范性价值的关联,以社会激励或强制性的手段规导企业伦理行为的发展方向;负责任的企业道德主体对其预见性的后果负责并证明行为的正当性,履行应尽的道德义务与社会责任。企业伦理行为理想类型中包含着“知”、“场”与“行”三个方面。“知”即为企业道德主体的自觉、自控、自律等能动力,与企业成员道德素质、集体道德良知紧密相关的,成为伦理行为发生的内源性动力;“场”即为伦理场域,是企业伦理行为发生外在性规则与强制性措施,具有客观现实性与稳定性,是企业伦理行为形成的外在导向;“行”即为企业伦理行为,它是在企业道德主体能动力与伦理场域外在压力的结合中产生的。当企业道德主体能动力不足时,在外界伦理场域的压力下,企业呈现出一种被动式的伦理行为模式;当企业道德主体能动力得以提升时,企业呈现出一种自律与他律相结合的自觉伦理行为模式。企业伦理行为的实践致成方案则是从企业伦理能力、企业伦理制度与企业伦理精神三个方面进行建构。其一,企业伦理能力构建在于通过培养企业伦理认知力、意志力与实践力来提升企业伦理行为能动性;其二,企业伦理制度建构是基于伦理场域客观规则与企业道德目标相结合的伦理行为实践导向机制;其三,企业伦理精神建构从企业公民的角度来看,是社会责任与伦理精神相统一的精神动力导向机制。
朱子钰[5]（2020）在《山东省农村特色文化产业集群发展研究》文中指出“保护利用乡村传统文化,重塑乡村文化生态,发展农村特色文化产业”在《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》被明确提出,随着乡村振兴战略的持续深入推进,以及农村社会内涵式发展的现实需求,发展农村特色文化产业已然成为新时代文化建设的新命题。与此同时,产业集群在新经济地理空间上不断形成新的农村聚落,为农村特色文化产业的研究提供了更为广阔的空间。在此背景下,本文从产业集群理论入手,选取农村特色文化产业为研究对象,利用文献研究、田野考察和案例研究的方法,梳理山东省农村特色文化产业集群的概念、基本现状与特征,同时分析了山东省农村特色文化产业集群产生的动力机制,发现存在的问题,提出了相应的解决方案,试图勾勒出农村特色文化产业集群发展的山东路径。本文认为,目前山东省农村特色文化产业集群划分为手工艺产业、书画产业、文创农业、乡村文化旅游和其他特色文化产业集群五大类别,基于资源共享效益、规模扩大效益、降低成本效益和技术创新效益,构建了“四要素”动力机制,分析了山东省农村特色文化产业集群角色缺位、合作低效、结构失衡、人资制约和创新乏力等掣肘因素,并提出政策聚集、企业聚集、价值聚集、人才聚集和创新聚集等解决思路,为我国特色文化产业提供经验借鉴,以优势特色文化产业集群的打造,实现农村社会的高质量发展。
袁磊[6]（2020）在《论企业协同创新的知识产权风险管理》文中进行了进一步梳理当前,我国诸多企业传统的科技研发为孤立型创新模式,鲜有与其他市场主体的合作,这种模式创新成本高且风险大。为有效化解创新中的风险,企业逐步选择以知识产权为核心纽带的协同创新模式,但企业由此因利益关系而引发了知识产权合作风险。为科学、高效地规范企业协同创新的知识产权风险管理,本文将企业的协同领域扩展至政府、科研机构等,并以技术创新理论、协同创新理论、知识产权风险管理理论为理论基础,采取定性与定量相结合的分析方式进行研究。其中,识别出不同阶段的知识产权风险主要表现为信息泄露、流失、外溢、共享、诉讼等方面,并将此作为理论依据。为确保评价指标体系具备全面性与针对性,最终筛选包括环境、技术、组织、知识在内的4个准则层指标以及宏观经济政策等25个指标层指标,考察各指标对企业协同创新产生的影响。基于模糊层次综合评价法,通过构建企业协同创新的知识产权风险评价模型,进行实证分析,得出以下结论:（1）在准则层及指标层影响度排序中,知识因素与核心知识的占比度对企业协同创新的知识产权风险影响最大;（2）各准则层中影响度最大指标分别为:法律执行力度、技术协同创新资源的匹配程度、企业知识产权的管理能力、核心知识的占比度;（3）各准则层引起知识产权风险产生概率均较高,探讨了企业在协同创新中产生知识产权风险较高的可能性。从而,围绕知识产权风险识别与实证分析的结论,提出“开展技术与知识产权评审”、“提高企业知识产权的管理能力”、“明确知识产权运用方式”等15条企业协同创新不同阶段的知识产权风险防控建议。
黄晓玲[7]（2019）在《职业教育课程开发的企业责任研究》文中研究说明课程开发是技术技能积累和人才培养的核心环节,在职业教育担负技能强国历史使命、校企合作亟须根本性突破、职业教育课程范式转型的背景下,针对职业教育课程开发中企业缺位和浅层参与的问题,探讨企业的角色及其职责具有重要意义。研究围绕职业教育课程开发的企业责任,运用文献研究、理论研究、比较研究、调查研究、经验总结、文本分析等研究方法,对职业教育课程开发中企业责任的合理性、责任的现状、责任的内涵、责任的内容和责任的履行等进行研究。企业参与职业教育及其课程开发是由二者的本质属性决定的。企业技术性和制度性的两重属性以及职业教育职业性和技术性的本质,内在地规定着企业技术技能与职业教育产品的同一性、企业技术技能生成与职业教育人才培养的契合性,以及企业技术技能生产载体与职业教育课程的同质性,集中体现在面向工作世界的技术经验及其获得过程上。当前企业虽无法律规定的参与职业教育的强制性义务,但其对职业教育产品的需求决定其是职业教育的重要利益主体,具体表现在企业作为职业技术技能培训主体、职业教育混合供给主体以及校企跨界合作育人主体。职业教育课程开发是一个利益相关者协作的建构过程,企业是职业教育课程开发重要的合作主体,其对职业教育专用技术技能的诉求从根本上决定参与开发的课程集中在专用技术技能课程。理论上企业具有参与职业教育课程开发的合理性,但事实上企业普遍参与不足,职业院校校企合作课程开发也处于起步状态,应然与实然的差距显现明确企业责任的迫切性。职业教育课程开发的企业责任是基于其合作主体角色主观认识和客观能力的,在专用技术技能课程开发过程或课程产品形成中的回应和实际付出,具有经济效益和社会正义的统一性,是企业作为社会公民道德和利益的内在依从。责任的生成源于政府的权利赋予、企业的经济动力和能力基础,以及职业院校的迫切需求和社会协同治理机制的形成。另一方面,作用对象的特定性、责任边界的明晰性以及影响因素的多样性,又决定了职业教育课程开发企业责任的有限性。根据责任内容划分的基本原则和功能导向的划分依据,职业教育课程开发的企业责任主要有导向责任、供给责任和协作责任,三种责任自成一体并形成责任内容的基本框架。导向责任集中体现为培养质量确认及反馈,通过需求导向、标准导向和评价导向实现;供给责任体现为技术技能积累和提供,通过提供智能形态、实体形态和工艺形态技术技能实现;协作责任体现为专业课程的设计与实施,通过专业理论课程中的辅助性协作、专业实践课程中的主导性协作和理实融合课程中的对等性协作实现。目前职业教育课程开发企业责任履行处于起步阶段,校企合作程度较浅且覆盖面较窄,同时企业内在动力不足、认识及行动存在较大落差。这除了经济区位、产业结构、社会文化等外部因素影响外,也受制于企业行业分类、技术类型、所有制形式、所处发展阶段和实际规模等自身因素影响。为推动校企合作课程开发有效、有序发展,从企业履责意愿角度,需进一步激发企业内在动力、协同多种外部力量、增强企业自身基础能力;就责任实现机制而言,需进一步构建基于法定性契约的校企合作机制,发挥行业协会等中介组织的连接作用,推动职业教育课程开发走向课程治理,建立有效的企业履责评价与激励制度;对履责环境的优化,需推动劳动力市场环境的良性发展,引领文化环境的认同与接纳。
李亚昕[8]（2017）在《企业参与现代职业教育治理研究 ——基于新制度经济学的分析》文中研究说明健全企业参与制度是完善现代职业教育治理体系,提升现代职业教育治理能力的关键。本研究立足企业视角,聚焦企业参与现代职业教育的“集体行动困境”（简称困境）,通过分析企业参与困境的制度性障碍,为激发企业参与活力提供理论与实践指导。首先,本研究以新制度经济学为基础,从企业的性质入手分析企业参与行为。研究基于新制度经济学对企业“有限理性”和“机会主义”的修正假设,将企业参与的目标确定为效用最大化,进而遵循交易费用和产权因素的分析脉络,搭建出企业参与困境的理论分析框架。其次,研究基于上述理论框架对企业参与困境的原因进行了阐释。一方面运用交易费用的分析工具,从不确定性、交易频率变化及资产专用性三个维度确认了企业参与困境中交易费用的存在,并结合外部市场因素与邻近企业博弈,分析了规模经济对企业交易费用的影响,指出较高的交易费用是造成企业参与困境的原因之一;另一方面从企业参与的产权配置入手,阐述了人力资本与非人力资本产权安排对企业参与困境的影响,重点阐述了专用性人力资本的交易特征对企业人力资本产权不完全实现的消极影响,得出产权交易的不完全性是造成企业参与困境的原因之二。研究结论基于资产专用性在交易费用和产权配置中的关联,利用企业资产专用性模型,推导出企业参与困境的多重治理结构——市场化治理、混合式治理与内部化治理,并辅之以相应的案例分析。研究重点以德国“教育企业”为例,从激励方式、管理控制及人力资本收益三方面,论述了企业参与内部化治理结构在降低交易费用上的优势,预见了企业参与内部化的制度变迁方向。最后,研究建议分别从市场化治理、混合式治理与内部化治理三方面,实现企业参与制度的均衡供给,研究着重提出应通过确定企业主体产权、明晰配套法律体系指向等制度化平台的建立,引导企业参与内部化治理结构的发展,以优化现代职业教育治理的组织体系,提升现代职业教育治理的关键能力。研究通过新制度经济学的分析框架,将企业参与困境的观察视角从“生产”转向了“交易”,特别是通过交易费用和产权配置的系统分析,有助于学界重新理解与识别企业参与困境的关键因素,明确企业参与现代职业教育的制度供给路径。研究框架建立了职业技术教育学与新制度经济学的链接,不仅有助于本学科的发展,也有助于交叉研究的拓展。
陈旭东[9]（2015）在《基于集成论的企业战略转型路径研究》文中研究说明在经济全球化的今天,企业的经营环境发生了巨大变化,市场需求多样化,产品生命周期缩短,技术更新换代加快,企业间的竞争日益加剧。在这样的经营环境下,企业如何通过战略转型,突破发展困境,获取竞争优势,成了企业管理关注的焦点之一。本文采用理论研究与案例应用相结合的方法,从集成论的视角探讨企业战略转型路径。首先,针对企业战略转型、集成与集成管理理论的国内外研究进行了回顾,提出了当前研究的不足;其次,论述了本研究的支撑理论,即战略管理理论和集成管理理论;第三,归纳并阐述了企业战略转型的五种主要路径,提出企业战略转型集成路径模型,并从集成论的视角分析并提出了企业战略转型实施关键。最后,通过福建南纸股份有限公司的具体实例,分析了公司战略转型的路径选择,并提出福建南纸股份有限公司战略转型的实施关键。
张华鑫[10]（2013）在《基于可拓理论的企业全员创新机制建设评价研究》文中提出在全球经济飞速发展的今天,对于全世界的企业来说想要在残酷的国际、国内竞争环境中占据自己发展的一席之地,创新成为了其获得先行者优势的重要手段。全员创新理论作为创新理念最新的研究成果,显现出来的影响与作用己引起众多企业与学者的广泛关注。全员创新理论来源于浙江大学许庆瑞教授团队提出的全面创新管理理论（TIM理论）,全面创新管理理论中的全员创新、全要素创新和全时空创新三者相辅相成,互为保障,将创新理论推向了企业的宏观层而。全员创新的概念是指企业在竞争激烈的大环境下,创新不再只是研发部门的事情,企业组织内部人人都可以是创新者,企业只有充分发掘员工的创新潜力,调动全体员工的创新主动性与积极性,才能持续有效地提高企业的创新绩效。本文将全员创新与全要素创新、全时空创新相结合,提出了全员创新机制的主要建设方向,分为企业技术创新机制建设、企业战略创新机制建设、企业文化创新机制建设、企业制度创新机制建设与企业组织创新机制建设五大内容,企业内部可通过加大五大机制建设的方式推进企业全员创新机制整体水平发展。企业全员创新机制的建设需要一定的时间和过程来完成,不可能一蹴而就。企业在一定时间内的机制建设情况需要用一定的评价手段来进行反映,评价有助于公司的资源向发展较弱的指标进行倾斜。现阶段的评价方法和种类有很多,而本文选取可拓理论评价方法来进行分析企业全员创新机制的建设过程,可拓评价理论能够清楚地分析和反映出企业全员创新机制建设各指标的所处等级,并能够根据各指标的等级得出企业在该段时间内企业全员创新机制建设的总体情况。同时在研究中选取云南云铜锌业股份有限公司作为案例进行分析。云南云铜锌业股份有限公司从2010年进行全员创新机制建设至今,公司发展迅速,且在全员创新机制建设过程中已经取得了一定的成绩。在全员创新机制建设评价指标体系中选取企业技术创新机制、企业战略创新机制、企业文化创新机制、企业制度创新机制与企业组织创新机制作为评价的主要方向,选取10项二级指标和37项三级指标进行分析。通过深入企业调研收集数据等方式保证数据的真实有效与客观,并在评价的过程中,利用熵权系数法与可拓综合评价法相结合的方式降低评价主观性与外部干扰,利用得到的指标评价关联度矩阵和综合评价关联度矩阵,对各个指标评价结果进行分析,最终得出相关的评价结论。本文的整个评价过程均与云南云铜锌业股份有限公司的实际情况相结合,评价结果具有一定的实际意义。
二、论企业技术创新机制的构建（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论企业技术创新机制的构建（论文提纲范文）
（1）政府补贴对企业创新质量的影响研究 ——基于企业异质性的视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 核心概念界定 |
| 1.2.1 政府补贴 |
| 1.2.2 创新质量 |
| 1.2.3 企业异质性 |
| 1.3 国内外文献综述 |
| 1.3.1 关于政府补贴对企业创新影响的相关研究 |
| 1.3.2 关于公司治理、政府补贴与企业创新的相关研究 |
| 1.3.3 关于融资约束、政府补贴与企业创新的相关研究 |
| 1.3.4 关于生命周期、政府补贴与企业创新的相关研究 |
| 1.3.5 文献述评 |
| 1.4 研究思路、方法与内容 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究内容 |
| 1.5 本文的创新与不足 |
| 1.5.1 本文的创新 |
| 1.5.2 研究的不足 |
| 2 相关理论基础 |
| 2.1 政府补贴相关理论 |
| 2.1.1 市场失灵理论 |
| 2.1.2 外部性理论 |
| 2.1.3 公共产品理论 |
| 2.1.4 技术进步理论 |
| 2.2 企业创新相关理论 |
| 2.2.1 企业技术创新理论 |
| 2.2.2 企业制度创新理论 |
| 2.2.3 企业管理创新理论 |
| 2.3 公司治理相关理论 |
| 2.3.1 委托代理理论 |
| 2.3.2 利益相关者理论 |
| 2.4 融资约束相关理论 |
| 2.4.1 信息不对称理论 |
| 2.4.2 优序融资理论 |
| 2.5 生命周期相关理论 |
| 2.6 本章小结 |
| 3 政府补贴对企业创新质量的影响——基于企业异质性视角的分析框架和研究假设 |
| 3.1 政府补贴的形式与作用 |
| 3.1.1 政府补贴的形式 |
| 3.1.2 政府补贴的作用 |
| 3.2 政府补贴对企业创新质量的影响机理 |
| 3.2.1 促进效应 |
| 3.2.2 抑制效应 |
| 3.2.3 非线性效应 |
| 3.3 企业同质性与异质性 |
| 3.3.1 企业的同质性假设 |
| 3.3.2 企业的异质性假设 |
| 3.4 企业异质性视角选取 |
| 3.4.1 视角选取一:公司治理视角 |
| 3.4.2 视角选取二:融资约束视角 |
| 3.4.3 视角选取三:生命周期视角 |
| 3.5 分析框架及研究假设 |
| 3.5.1 分析框架一:公司治理视角下的异质性影响与研究假设 |
| 3.5.2 分析框架二:融资约束视角下的异质性影响与研究假设 |
| 3.5.3 分析框架三:生命周期视角下的异质性影响与研究假设 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 公司治理视角下政府补贴对企业创新质量的影响研究 |
| 4.1 公司治理效率的测算 |
| 4.1.1 公司治理效率测算的思路 |
| 4.1.2 公司治理效率的方法及数据 |
| 4.1.3 测算结果解析 |
| 4.2 实证研究设计 |
| 4.2.1 模型设定与变量说明 |
| 4.2.2 数据来源与描述性统计 |
| 4.3 实证结果分析 |
| 4.3.1 基准回归分析 |
| 4.3.2 调节效应分析 |
| 4.3.3 基于研发投入渠道的机制检验 |
| 4.3.4 稳健性检验 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 融资约束视角下政府补贴对企业创新质量影响研究 |
| 5.1 实证研究设计 |
| 5.1.1 计量模型构建 |
| 5.1.2 变量选择 |
| 5.1.3 数据说明 |
| 5.2 实证结果分析 |
| 5.2.1 基准估计结果 |
| 5.2.2 异质性估计 |
| 5.2.3 稳健性检验 |
| 5.3 政府补贴对企业创新质量影响的门槛效应分析 |
| 5.3.1 门槛值检验 |
| 5.3.2 门槛模型估计 |
| 5.3.3 稳健性检验 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 生命周期视角下政府补贴对企业创新质量影响研究 |
| 6.1 实证研究设计 |
| 6.1.1 计量模型设定 |
| 6.1.2 数据来源 |
| 6.1.3 变量说明 |
| 6.2 实证结果分析 |
| 6.2.1 统计性描述 |
| 6.2.2 全样本回归结果分析 |
| 6.2.3 基于不同生命周期阶段的异质性检验 |
| 6.3 稳健性检验 |
| 6.3.1 替换被解释变量 |
| 6.3.2 随机抽取子样本 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 结论与启示 |
| 7.1 主要研究结论 |
| 7.2 政策启示 |
| 参考文献 |
| 作者在读期间科研成果 |
| 致谢 |
（2）《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 致谢 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究的背景及意义 |
| 1.2 相关领域研究现状 |
| 1.2.1 期刊论文类 |
| 1.2.2 专着类 |
| 1.3 研究的方法、思路 |
| 1.3.1 研究的方法 |
| 1.3.2 研究的思路 |
| 2 百花盛开的工艺美术发展(1958-1961) |
| 2.1 《装饰》创刊溯源 |
| 2.2 《装饰》杂志风格主要视觉特点 |
| 2.2.1 封面文字 |
| 2.2.2 封面视觉图案 |
| 2.2.3 内页版面设计 |
| 2.3 传统工艺美术的发展 |
| 2.3.1 重新重视民间美术 |
| 2.3.2 指导工艺美术创作 |
| 2.4 为美化人民生活服务 |
| 2.4.1 面向大众生活创作 |
| 2.4.2 向西方世界开展学习 |
| 3 求索争鸣的设计萌芽(1980-1996) |
| 3.1 复刊时代背景 |
| 3.2 《装饰》视觉元素的变化 |
| 3.2.1 封面设计形式的探索 |
| 3.2.2 封面主体立意的变迁 |
| 3.2.3 内页版式的有序与变化 |
| 3.3 工艺美术的变革 |
| 3.3.1 “工艺美术“名词的局限 |
| 3.3.2 “装饰热”的兴起 |
| 3.4 现代化的新浪潮 |
| 3.4.1 科技与艺术的大讨论 |
| 3.4.2 现代设计的浪潮 |
| 3.5 《装饰》步伐的“守”与“进” |
| 4 对话世界文化自信的设计现代化(1997-2018) |
| 4.1 走入“全球化” |
| 4.2 《装饰》设计的多元化 |
| 4.2.1 和谐的整体性 |
| 4.2.2 现代感的民族美 |
| 4.2.3 敢于尝试的创意美 |
| 4.2.4 版式装饰的简洁美 |
| 4.3 开放视野立足传统 |
| 4.3.1 工艺美术的新发展 |
| 4.3.2 设计批评的引入 |
| 4.3.3 中国创造带来的思考 |
| 4.4 面向时代关注当下 |
| 4.4.1 设计的伦理学问题 |
| 4.4.2 技术与设计的关系 |
| 4.4.3 从设计艺术到设计科学 |
| 4.5 《装饰》内容的“质”与“量” |
| 5 总结 |
| 5.1 从工艺美术到现代设计 |
| 5.2 从教育理论到学科实践 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 采访文字稿 |
| 附录二 《装饰》1958-2018杂志封面 |
| 附录三 《装饰》1958-2018文章整理 |
| 作者简介 |
（3）论企业数据权利的界定及法律规制（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一、企业数据权利的一般分析 |
| (一)企业数据的特征和分类 |
| 1.企业数据的特征 |
| 2.企业数据的分类 |
| (二)企业数据权利的内涵 |
| (三)企业数据权利的理论基础 |
| 1.劳动理论基础 |
| 2.激励理论基础 |
| (四)保护企业数据权利的意义 |
| 1.有利于提升企业数据产权的竞争力 |
| 2.有利于构建数据权利变动规则 |
| 3.有利于实现数据大国向数据强国的迈进 |
| 二、企业数据权利法律规制存在的问题 |
| (一)企业数据权利的定性存在争议 |
| (二)现有法律保护不够全面 |
| (三)企业数据权利的过度行使损害个人利益及公共利益 |
| 1.企业数据的行使损害个人(用户)的数据权利 |
| 2.企业数据权利的过度保护损害公共利益 |
| 三、企业数据权利的界定 |
| (一)明确企业数据权属的定性 |
| 1.一般企业数据的权利属性:数据财产权 |
| 2.特殊企业数据的权利属性 |
| (二)合理划分企业数据权利的具体权能 |
| 1.数据收集权 |
| 2.数据挖掘处理权 |
| 3.数据的存储权和交易权 |
| 四、我国企业数据权利法律规制的完善 |
| (一)加强企业数据权利的法律保护 |
| 1.运用现有法律规定 |
| 2.建议数据财产权专门立法 |
| (二)对企业数据权利的合理限制 |
| 1.注重个人信息权利与企业数据权利的平衡 |
| 2.秉承公共利益优于企业数据利益的原则 |
| 3.促进数据企业的公平竞争 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）企业伦理行为研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究问题缘起 |
| 二、研究综述 |
| 三、主要内容与研究方法 |
| 四、研究创新 |
| 第一章 企业伦理行为的理论内涵 |
| 第一节 伦理视域中的企业 |
| 一、企业的概念 |
| 二、企业作为创生性的伦理实体 |
| 三、企业作为实体性的道德主体 |
| 第二节 企业行为的哲学分析 |
| 一、行为与行动的哲学辨析 |
| 二、企业行为的概念 |
| 三、企业行为的伦理分析 |
| 第三节 企业伦理行为 |
| 一、企业伦理行为的涵义 |
| 二、企业伦理行为的界定 |
| 三、企业伦理行为的特征 |
| 四、企业伦理行为的异化 |
| 第二章 企业伦理行为的发生逻辑探究 |
| 第一节 企业伦理行为发生逻辑的哲学观 |
| 一、基于功利主义的发生逻辑 |
| 二、基于义务论的发生逻辑 |
| 三、基于综合社会契约论的发生逻辑 |
| 第二节 企业伦理行为发生的逻辑类型 |
| 一、组织伦理逻辑 |
| 二、社会压力逻辑 |
| 三、角色代理逻辑 |
| 四、社会绩效逻辑 |
| 第三节 企业伦理行为发生逻辑的论证 |
| 一、意向——利益相关者导向逻辑论证 |
| 二、环境——规则导向逻辑论证 |
| 三、后果——道德责任主体导向逻辑论证 |
| 第三章 基于实证研究的企业伦理行为理想类型建构 |
| 第一节 企业伦理实证研究概述 |
| 一、道德事实 |
| 二、伦理实证转向 |
| 三、伦理实证方法 |
| 第二节 企业伦理行为的主体动力因分析 |
| 一、扎根方法 |
| 二、访谈资料的收集、编码与范畴提炼 |
| 三、主体动力因模型的建构 |
| 第三节 企业伦理行为的场域因子分析 |
| 一、组织伦理场域的界定 |
| 二、研究设计与过程 |
| 三、场域因子的回归分析 |
| 第四节 企业伦理行为理想类型建构 |
| 一、类型Ⅰ—内源性动力行为 |
| 二、类型Ⅱ—导向性动力行为 |
| 第四章 企业伦理行为的实践致成 |
| 第一节 基于道德主体的企业伦理能力建构 |
| 一、伦理认知力 |
| 二、伦理意志力 |
| 三、伦理实践力 |
| 第二节 基于伦理场域的企业伦理制度建构 |
| 一、公正价值观建构 |
| 二、伦理认同机制建构 |
| 三、利益相关者信任机制建构 |
| 第三节 基于企业公民的企业伦理精神建构 |
| 一、企业公民的界定 |
| 二、企业责任自由度设计 |
| 三、企业伦理精神建构 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 作者简介 |
（5）山东省农村特色文化产业集群发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、产业集群理论与农村特色文化产业集群 |
| (一) 产业集群理论 |
| (二) 农村特色文化产业集群 |
| 二、山东省农村特色文化产业集群发展现状 |
| (一) 山东省农村特色文化产业集群发展的基本现状 |
| (二) 山东省农村特色文化产业集群发展的基本特征 |
| 三、山东省农村特色文化产业集群发展的动力机制 |
| (一) 动力机制的要素构成 |
| (二) 基础要素:齐鲁文化资源内生与开发 |
| (三) 主导要素:规模化生产与出口 |
| (四) 支撑要素:创意升级与产业融合 |
| (五) 推动要素:互联网生产经营 |
| 四、山东省农村特色文化产业集群发展存在的问题 |
| (一) 集群角色缺位:政府引导失范下的政策供给不足 |
| (二) 集群合作低效:封闭性组织边界下的半成熟聚集 |
| (三) 集群结构失衡:文化价值孕育不足下的业态滞后 |
| (四) 集群人资制约:创意人才缺失下的集群培育困境 |
| (五) 集群创新乏力:商业营运落后下的产业发展弱势 |
| 五、山东省农村特色文化产业集群发展的路径选择 |
| (一) 政策集聚:以融合发展促进政策精准供给 |
| (二) 企业集聚:以重点园区建设突破组织边界 |
| (三) 价值集聚:以业态重构实现文化价值拓展 |
| (四) 人才集聚:以创意人才力量凸显集群品牌 |
| (五) 创新集聚:以技术共生增强集群网络协同 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（6）论企业协同创新的知识产权风险管理（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状综述 |
| 1.2.1 国内外研究现状 |
| 1.2.2 国内外研究现状评述 |
| 1.3 研究内容、方法与技术路线图 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线图 |
| 1.4 主要创新点 |
| 1.5 小结 |
| 2.企业协同创新的知识产权风险相关理论基础 |
| 2.1 技术创新理论 |
| 2.1.1 技术创新的定义 |
| 2.1.2 技术创新理论的基本内容 |
| 2.2 协同创新理论 |
| 2.2.1 协同创新的涵义 |
| 2.2.2 协同创新理论的基本内容 |
| 2.3 知识产权风险管理相关理论 |
| 2.3.1 知识产权 |
| 2.3.2 知识产权风险 |
| 2.3.3 风险管理理论 |
| 2.4 小结 |
| 3.企业协同创新的知识产权风险识别与影响因素 |
| 3.1 企业协同创新的知识产权风险识别 |
| 3.1.1 企业协同创新准备阶段的知识产权风险识别 |
| 3.1.2 企业协同创新运行阶段的知识产权风险识别 |
| 3.1.3 企业协同创新结束阶段的知识产权风险识别 |
| 3.2 企业协同创新的知识产权风险影响因素 |
| 3.2.1 环境因素 |
| 3.2.2 技术因素 |
| 3.2.3 组织因素 |
| 3.2.4 知识因素 |
| 3.3 小结 |
| 4.企业协同创新的知识产权风险评价模型 |
| 4.1 企业协同创新的知识产权风险评价指标体系设定 |
| 4.1.1 评价指标体系原则设计 |
| 4.1.2 评价指标体系综合设定 |
| 4.2 企业协同创新的知识产权风险评价模型构建 |
| 4.2.1 评价方法的选择 |
| 4.2.2 评价权重的确定 |
| 4.2.3 综合评价模型的构建 |
| 4.3 小结 |
| 5.企业协同创新的知识产权风险实证分析 |
| 5.1 企业协同创新的知识产权风险评价数据来源 |
| 5.2 企业协同创新的知识产权风险评价分析 |
| 5.2.1 企业协同创新的知识产权风险评价指标权重确定 |
| 5.2.2 企业协同创新的知识产权风险产生可能性评价 |
| 5.3 企业协同创新的知识产权风险评价结论 |
| 5.4 小结 |
| 6.企业协同创新的知识产权风险防控 |
| 6.1 企业协同创新准备阶段的知识产权风险防控建议 |
| 6.1.1 开展技术与知识产权评审 |
| 6.1.2 选择合适的协同成员 |
| 6.1.3 制定完备的协同契约 |
| 6.1.4 营造良好的法律环境 |
| 6.1.5 及时了解宏观经济政策 |
| 6.2 企业协同创新运行阶段的知识产权风险防控建议 |
| 6.2.1 提高企业知识产权管理能力 |
| 6.2.2 完善企业知识产权保护体系 |
| 6.2.3 构建预警协商机制 |
| 6.2.4 制定定时检查制度 |
| 6.2.5 培养企业员工责任感 |
| 6.3 企业协同创新结束阶段的知识产权风险防控建议 |
| 6.3.1 采取适当的知识产权保护方式 |
| 6.3.2 明确知识产权运用方式 |
| 6.3.3 形成合理利益分配机制 |
| 6.3.4 建立知识产权跟踪服务系统 |
| 6.3.5 拟定离职员工竞业限制条款 |
| 6.4 小结 |
| 7.总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1:企业协同创新的知识产权风险调查问卷 |
| 附录2:攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（7）职业教育课程开发的企业责任研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 导论 |
| 1.1 题目解读与研究背景 |
| 1.1.1 题目解读 |
| 1.1.2 研究背景 |
| 1.2 概念界定与研究现状 |
| 1.2.1 概念界定 |
| 1.2.2 研究现状 |
| 1.3 问题提出与研究意义 |
| 1.3.1 问题提出 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究目的与研究内容 |
| 1.4.1 研究目的 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.5 研究思路与技术路线 |
| 1.5.1 研究视角 |
| 1.5.2 研究思路 |
| 1.5.3 技术路线 |
| 1.5.4 研究方法 |
| 第二章 企业参与职业教育课程开发的合理性 |
| 2.1 企业与职业教育基本属性及内在相关性 |
| 2.1.1 企业技术性与制度性的两重属性 |
| 2.1.2 职业教育职业性与技术性的双重属性 |
| 2.1.3 企业与职业教育及其课程的内在契合 |
| 2.2 企业是职业教育的重要利益主体 |
| 2.2.1 企业作为职业技术技能培训主体 |
| 2.2.2 企业作为职业教育混合供给主体 |
| 2.2.3 企业作为校企跨界合作育人主体 |
| 2.3 企业在职业教育课程开发中的角色 |
| 2.3.1 职业教育课程本质及开发特点 |
| 2.3.2 职业教育课程开发的多元主体 |
| 2.3.3 企业是职业教育课程开发的合作主体 |
| 2.4 企业参与职业教育课程开发的任务 |
| 2.4.1 促进专用技术技能课程功能实现 |
| 2.4.2 选择呈现专用技术技能课程内容 |
| 2.4.3 规约专用技术技能课程实施过程 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 企业参与职业教育课程开发的实然表征 |
| 3.1 调查设计与数据来源 |
| 3.1.1 问卷调查及样本信息 |
| 3.1.2 文本分析与企业特征 |
| 3.1.3 质性访谈与信息印证 |
| 3.2 职业教育课程开发中企业参与不足 |
| 3.2.1 企业缺位 |
| 3.2.2 浅层参与 |
| 3.2.3 差异显着 |
| 3.3 职业院校校企合作课程开发处于起步状态 |
| 3.3.1 教师参与少 |
| 3.3.2 协作程度浅 |
| 3.3.3 合作周期短 |
| 3.4 校企双方主观认识存在较大差异 |
| 3.4.1 校企双方对企业参与重要性认识不同 |
| 3.4.2 校企双方对企业参与身份的认识不同 |
| 3.4.3 校企双方对企业参与作用的认识不同 |
| 3.5 校企双方合作的需求和意愿不同 |
| 3.5.1 校企合作培养还未成为企业人才配置主要途径 |
| 3.5.2 在导向作用发挥上企业意愿不如院校需求迫切 |
| 3.5.3 在人财物等条件上企业意愿与院校需求不对等 |
| 3.5.4 在协作作用发挥上企业意愿与院校需求有差异 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 职业教育课程开发企业责任的基本蕴涵 |
| 4.1 企业社会责任发展演化及主要性质 |
| 4.1.1 企业承担社会责任:单一到多元 |
| 4.1.2 企业社会责任性质:异质且综合 |
| 4.1.3 企业社会责任概念多重分析视角 |
| 4.2 职业教育课程开发企业责任的内涵 |
| 4.2.1 职业教育课程开发企业责任基本要素 |
| 4.2.2 职业教育课程开发的企业责任:效益和正义的统一 |
| 4.2.3 职业教育课程开发的企业责任:道德和利益的要求 |
| 4.3 职业教育课程开发企业责任的生成 |
| 4.3.1 权利赋予:政府法律政策推动 |
| 4.3.2 动力激发:企业经济利益契合 |
| 4.3.3 能力保证:独特育人资源支持 |
| 4.3.4 空间拓展:院校育人需求拉动 |
| 4.3.5 路径保障:校企合作机制建立 |
| 4.4 职业教育课程开发企业责任的内容 |
| 4.4.1 职业教育课程开发企业责任划分的基本原则 |
| 4.4.2 功能导向的职业教育课程开发企业责任划分 |
| 4.4.3 职业教育课程开发企业责任内容的三维结构 |
| 4.4.4 职业教育课程开发企业责任内容的有限性 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 培养质量确认与反馈的导向责任 |
| 5.1 需求导向:规约培养目标确定 |
| 5.1.1 企业需求对课程目标的规定性 |
| 5.1.2 课程目标确定与企业需求传导 |
| 5.2 标准导向:影响课程标准制订 |
| 5.2.1 企业标准与课程标准的契合性 |
| 5.2.2 课程标准制订与企业标准转换 |
| 5.3 评价导向:促进课程完善创新 |
| 5.3.1 企业反馈与课程评价的精准性 |
| 5.3.2 企业评价促进课程的持续改进 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 技术技能积累与提供的供给责任 |
| 6.1 智能形态技术技能供给:指向课程内容 |
| 6.1.1 智能形态技术技能与课程内容的一致性 |
| 6.1.2 课程内容选择与智能形态技术技能转化 |
| 6.2 实体形态技术技能供给:指向课程资源 |
| 6.2.1 实体形态技术技能与课程资源的多样性 |
| 6.2.2 课程资源建设与实体形态技术技能支持 |
| 6.3 工艺形态技术技能供给:指向课程实施 |
| 6.3.1 工艺形态技术技能与教学过程的互补性 |
| 6.3.2 课程实施过程与工艺形态技术技能嵌入 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 专业课程设计与实施的协作责任 |
| 7.1 辅助性协作:专业理论课程 |
| 7.1.1 参与需求调研及分析 |
| 7.1.2 协助目标确立及细化 |
| 7.1.3 论证实施方案及条件 |
| 7.2 主导性协作:专业实践课程 |
| 7.2.1 工作任务选择与提供 |
| 7.2.2 实习实训实施与管理 |
| 7.2.3 技术咨询与产品提供 |
| 7.3 对等性协作:理实融合课程 |
| 7.3.1 项目课程设计与实施 |
| 7.3.2 工学交替实施与管理 |
| 7.3.3 教材研发与资源建设 |
| 7.4 本章小结 |
| 第八章 职业教育课程开发企业履责的主要条件 |
| 8.1 履责意愿:调动企业参与积极性 |
| 8.1.1 激发企业履责的内在动力 |
| 8.1.2 协同企业履责的外部力量 |
| 8.1.3 增强企业履责的基础能力 |
| 8.2 履责管理:完善校企合作育人机制 |
| 8.2.1 构建基于法定性契约的校企合作机制 |
| 8.2.2 发挥行业协会等中介组织的连接作用 |
| 8.2.3 推动职业教育课程开发走向课程治理 |
| 8.2.4 建立有效的责任履行评价与激励制度 |
| 8.3 履责环境:优化市场环境和文化环境 |
| 8.3.1 推动劳动力市场环境的优化 |
| 8.3.2 引导文化环境的认同与接纳 |
| 8.4 本章小结 |
| 结语 |
| 研究的主要结论 |
| 研究的创新之处 |
| 研究存在的不足 |
| 研究的未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 发表论文和参加科研情况 |
| 致谢 |
（8）企业参与现代职业教育治理研究 ——基于新制度经济学的分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究问题与背景 |
| 1.1.1 问题解读 |
| 1.1.2 研究背景 |
| 1.2 国内外相关研究综述 |
| 1.2.1 对治理应用逻辑的梳理 |
| 1.2.2 企业参与困境的国家化治理 |
| 1.2.3 企业参与困境的市场化治理 |
| 1.2.4 企业参与困境的制度化治理 |
| 1.2.5 已有研究述评 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 1.4 概念界定 |
| 1.4.1 企业 |
| 1.4.2 现代职业教育 |
| 1.4.3 治理 |
| 1.4.4 交易费用 |
| 1.4.5 产权 |
| 1.4.6 制度 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 文献研究法 |
| 1.5.2 比较研究法 |
| 1.5.3 调查研究法 |
| 1.5.4 案例研究法 |
| 1.6 研究思路与技术路线 |
| 1.6.1 研究思路 |
| 1.6.2 研究技术路线 |
| 1.7 研究重点、难点与创新点 |
| 1.7.1 研究重点 |
| 1.7.2 研究难点 |
| 1.7.3 研究创新点 |
| 第2章 企业参与现代职业教育的新制度经济学分析框架 |
| 2.1 新制度经济学的主旨与“制度”变量的意义 |
| 2.1.1 新制度经济学的主旨 |
| 2.1.2 “制度”变量分析的意义 |
| 2.2 企业参与现代职业教育的“制度”分析引入 |
| 2.2.1 企业参与行动的外部性反思 |
| 2.2.2 企业参与中价格系统的失调 |
| 2.2.3 企业参与中制度供给的失衡 |
| 2.3 企业参与现代职业教育的“制度”分析框架 |
| 2.3.1 企业参与的交易费用与制度关联 |
| 2.3.2 企业参与的产权介入与制度关联 |
| 2.3.3 企业参与困境的新制度经济学诠释逻辑 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 企业参与现代职业教育困境的交易费用分析 |
| 3.1 企业参与困境的交易费用分析前提 |
| 3.1.1 企业完全理性决策的存疑 |
| 3.1.2 企业参与效用最大化的追求 |
| 3.1.3 企业参与的机会主义倾向 |
| 3.2 企业参与困境的交易费用内因分析 |
| 3.2.1 交易的不确定性 |
| 3.2.2 交易频率的变化 |
| 3.2.3 企业资产专用性的限制 |
| 3.3 企业参与困境的交易费用外因分析 |
| 3.3.1 市场因素的影响 |
| 3.3.2 邻近企业的博弈 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 企业参与现代职业教育困境的产权因素分析 |
| 4.1 企业参与的产权内容与功能 |
| 4.1.1 企业参与的产权内容 |
| 4.1.2 企业参与的产权功能 |
| 4.2 企业参与的人力资本产权分析 |
| 4.2.1 人力资本的产权结构与交易特征 |
| 4.2.2 人力资本产权交易的不完全实现 |
| 4.2.3 人力资本产权制度的非均衡供给 |
| 4.3 企业参与的非人力资本产权分析 |
| 4.3.1 企业参与实习计划的制定权 |
| 4.3.2 企业参与组织文化的介入权 |
| 4.3.3 企业参与主体确立的法律权 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 企业参与现代职业教育困境的多重治理结构 |
| 5.1 企业技术结构与治理结构的对应 |
| 5.1.1 技术结构与交易类型的匹配 |
| 5.1.2 资产专用性模型与治理结构分层 |
| 5.2 规模经济形态下企业参与困境的多重治理结构 |
| 5.2.1 企业参与的市场化治理结构 |
| 5.2.2 企业参与的混合式治理结构 |
| 5.2.3 企业参与的内部化治理结构 |
| 5.3 企业参与内部化治理的制度变迁方向 |
| 5.3.1 内部化治理结构的制度介入 |
| 5.3.2 内部化治理结构的运行优势 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 企业参与现代职业教育困境治理的制度供给路径 |
| 6.1 市场化治理结构的制度供给路径 |
| 6.1.1 对接专业与产业标准,提升院校的市场化意识 |
| 6.1.2 制定标准化参与合约,积极引导行业协会发展 |
| 6.2 混合式治理结构的制度供给路径 |
| 6.2.1 深入推进集团化办学,促使人力资本准租值内化 |
| 6.2.2 建立企业参与的成本补偿机制,实施选择性激励 |
| 6.2.3 打造企业参与的信息化平台,维护企业人力资本收益 |
| 6.3 内部化治理结构的制度供给路径 |
| 6.3.1 确定企业主体地位,引导内部化治理结构的发展 |
| 6.3.2 配置企业参与的人力资本产权,降低交易费用产生 |
| 6.3.3 明晰职业教育法律体系的指向,保障企业主体权益 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录：企业案例访谈提纲 |
| 攻博期间发表论文和参研课题 |
| 致谢 |
（9）基于集成论的企业战略转型路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 相关研究述评 |
| 1.2.1 企业战略转型 |
| 1.2.2 集成与集成管理 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 研究目标、研究方法、研究内容与技术路线 |
| 1.4.1 研究目标 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究内容 |
| 1.4.4 技术路线 |
| 1.5 本章小结 |
| 第二章 相关理论概述 |
| 2.1 战略管理理论 |
| 2.1.1 战略管理的内涵 |
| 2.1.2 战略管理理论的演进 |
| 2.1.3 企业战略管理理论的发展评述 |
| 2.2 集成管理理论 |
| 2.2.1 集成的内涵 |
| 2.2.2 集成管理的概念 |
| 2.2.3 集成管理的特征 |
| 2.2.4 集成管理运作机制 |
| 2.2.5 集成管理战略及其策略支撑体系 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 基于集成论的企业战略转型路径模型与实施 |
| 3.1 企业战略转型具体路径模型 |
| 3.1.1 产业形态转型 |
| 3.1.2 经营形态转型 |
| 3.1.3 产品转型 |
| 3.1.4 市场转型 |
| 3.1.5 经营体制转型 |
| 3.2 企业战略转型集成路径模型 |
| 3.2.1 基于集成论的企业战略转型内涵 |
| 3.2.2 基于集成论的企业战略转型动因 |
| 3.2.3 基于集成论的企业战略转型路径模型 |
| 3.2.4 基于集成论的企业战略转型实施关键 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 福建南纸股份有限公司案例分析 |
| 4.1 福建南纸股份有限公司简介 |
| 4.2 福建南纸股份有限公司发展现状 |
| 4.2.1 财务 |
| 4.2.2 产品 |
| 4.2.3 人力资源 |
| 4.3 福建南纸股份有限公司战略转型的“SWOT”分析 |
| 4.3.1 优势 |
| 4.3.2 劣势 |
| 4.3.3 机会 |
| 4.3.4 威胁 |
| 4.4 福建南纸股份有限公司战略转型路径 |
| 4.4.1 战略转型指导思想与原则 |
| 4.4.2 战略转型目标 |
| 4.4.3 战略转型路径模型 |
| 4.4.4 战略转型实施关键 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 全文总结与研究展望 |
| 5.1 全文总结 |
| 5.2 主要创新点 |
| 5.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简介及在校科研成果 |
（10）基于可拓理论的企业全员创新机制建设评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的目的及意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 论文的研究思路与结构安排 |
| 1.3.1 研究的技术路线 |
| 1.3.2 主要研究内容 |
| 1.4 创新点 |
| 第2章 相关理论概述 |
| 2.1 创新理论的发展 |
| 2.2 全面创新管理理论 |
| 2.2.1 全员创新管理 |
| 2.2.2 全要素创新管理 |
| 2.2.3 全时空创新管理 |
| 2.3 机制与创新机制 |
| 2.4 熵权法简介 |
| 2.5 可拓学理论概述 |
| 2.5.1 可拓综合评价模型 |
| 2.5.2 可拓综合评价法的一般步骤 |
| 第3章 企业全员创新机制建设的内容 |
| 3.1 企业技术创新机制 |
| 3.1.1 企业技术创新 |
| 3.1.2 企业技术创新机制建设 |
| 3.2 企业战略创新机制 |
| 3.2.1 企业战略创新 |
| 3.2.2 企业战略创新机制建设 |
| 3.3 企业文化创新机制 |
| 3.3.1 企业文化创新 |
| 3.3.2 企业文化创新机制建设 |
| 3.4 企业组织创新机制 |
| 3.4.1 企业组织创新 |
| 3.4.2 企业组织创新机制建设 |
| 3.5 企业制度创新机制 |
| 3.5.1 企业制度创新 |
| 3.5.2 企业制度创新机制建设 |
| 第4章 企业全员创新机制建设评价指标体系的分析与构建 |
| 4.1 企业全员创新机制建设评价指标体系构建原则 |
| 4.1.1 可操作性原则 |
| 4.1.2 可比性原则 |
| 4.1.3 适用性原则 |
| 4.2 企业全员创新机制建设评价指标体系分析 |
| 4.3 企业全员创新机制建设评价指标体系构建 |
| 第5章 案例研究——云南云铜锌业股份有限公司全员创新机制建设评价 |
| 5.1 云铜锌业股份有限公司概况 |
| 5.2 云铜锌业有限公司全员创新机制建设成果 |
| 5.2.1 云铜锌业的“预算化管理五大体系” |
| 5.2.2 云铜锌业公司创新管理九大模型 |
| 5.3 基于可拓理论的云铜锌业公司全员创新机制建设评价 |
| 5.3.1 评价指标权重的确定 |
| 5.3.2 全员创新机制建设可拓综合评价 |
| 5.3.3 云铜锌业公司全员创新机制建设评价结果 |
| 5.3.4 评价结果综合分析 |
| 第6章 结论及展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录A：攻读硕士学位期间发表的论文 |
| 附录B：攻读硕士学位期间参与的主要课题及实践工作 |
四、论企业技术创新机制的构建（论文参考文献）
- [1]政府补贴对企业创新质量的影响研究 ——基于企业异质性的视角[D]. 曾卓然. 四川大学, 2021(12)
- [2]《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）[D]. 宋哲琦. 浙江大学, 2020(12)
- [3]论企业数据权利的界定及法律规制[D]. 王艳. 安徽财经大学, 2020(12)
- [4]企业伦理行为研究[D]. 刘鸿宇. 东南大学, 2020(01)
- [5]山东省农村特色文化产业集群发展研究[D]. 朱子钰. 山东大学, 2020(11)
- [6]论企业协同创新的知识产权风险管理[D]. 袁磊. 中原工学院, 2020(01)
- [7]职业教育课程开发的企业责任研究[D]. 黄晓玲. 天津大学, 2019(06)
- [8]企业参与现代职业教育治理研究 ——基于新制度经济学的分析[D]. 李亚昕. 天津大学, 2017(09)
- [9]基于集成论的企业战略转型路径研究[D]. 陈旭东. 福州大学, 2015(07)
- [10]基于可拓理论的企业全员创新机制建设评价研究[D]. 张华鑫. 昆明理工大学, 2013(07)