问：关于学生干部的问卷调查
- 答：1如果学生干部请你合作，棚局你会 事例：雀轮
a合作 b不合作 c看情况
2学生干部工作是否到位？ 事例：
a到位 b不到位 c不知道
3学生干部的态度如何？ 事例：
a亲切 b恶劣 c一般
4学生干部自身是否做好榜样？ 事例：
a是 b否 c一般
其他：（你对学生干部的看法，建议等等）
（其他，事例顷和信可写可不写）
问：学生干部领导力的现状
- 答：学生干部领导力的现状如下：
1、理论基础薄弱。大部分学生干部虽然在选任之前会接受一些基础的理启困论知识和业务培训，但是由于培训时间短暂和培训方式单一，学生干部仅具备零散的表面知识。
2、缺乏实践锻炼。学生干部虽然在日常工作中具有一定的实践经验，但是由于学生干部工作的临时性、短期性和无持续性，导致学生干部缺乏实践锻炼机会悄游念，而实践锻炼是锻炼领导能力的关键。
3、团队协作不充分。学生干部的管理工作往往需要团队磨尺协作，但由于团队合作精神不够，集体荣誉感不足等原因，导致学生干部无法形成凝聚力，从而影响学生干部组织的发展和成果的丰硕。
问：学生干部存在的问题与不足
- 答：学生干部存在的问题与不足如下：
一、缺乏对国家形式政策、现实国情和校情校史，学校现状的了解与把握。所以导致开展的工作与形势的需要不合拍，也就是平时所说的“工作没有把握住重点”，甚至有可能导致出现严重的纯销方向性错误。而干部若缺乏这方面的训练做州游，走出校门后又很难尽快适应社会的需要。
二、缺乏足够的、奉献精神和。不能够正确的看待自己在集体中的位置并认真履行职责、很好的做到个人的需要服从工作需要，个人安排服从工作安排。而是追求自我行事的方便与自由。对领导的嘱托和同学们的拜托不能认真落实，敷衍了事。
三、不重视宣传发动和群众骨干的培养。很多干部工作就是念念通知，收收结果，把自己等同于“传声筒”或者“通讯员”，而没有让广大同学明白开展此项工作的意义和必要性所在并真心实意的投入进来。不重视团结调动集体中志同道合的同学一起开展工作，又导致经常成为孤家寡人。
四、缺乏一定的组织和管理技巧，无法在部门内部做到合理分工，有时常常是干部自己一个人在做事，而手下的成员却无事可做，工作效率低。做事缺乏计划性与条理性，决策行不经过民主集中的正常程序，导致群众意见迹明纷纷。
五、缺乏对工作的深入调查与研究与思考，导致工作缺乏深度，缺乏新意，流于形式，不能体现"大学生"特色或者真正符合大学生们的心理需求，帮助其实现综合素质的提升。比如我们组织一些青年志愿者活动，多是给社区打扫卫生，清除小广告之类，这些活动是连小学生都能做的，如今大学生了仍然在做这些事情。
六、忙于工作和交际，却忽视了专业学习。导致“一手软、一手硬”，两只手不能协调发展，不能够做成大事，也不能称其为一名真正优秀的学生干部。
