问：调查体育运动的调查问卷
- 答：1.你的性别是??
A.男
B.女
2.你经常运动吗？
A.经常
B.偶尔
C.不运动
3.你喜欢哪种体育运动？
A.爬山 B.踢足球 C.打篮球 D.打羽毛球 E.排球 F.跑步 G.网球 H.键体操 I.跳绳 J.器械健美
4.你认为体育运动对身体有好处吗？
A.没好处
B.有好处
C.没多大好处
D.很有好处
5.你参加过体育运动比赛吗？
A.参加过很多次
B.参加过，但次数不多
C.从没参加过
6.你身边有很多热爱运动的人吗？
A.有很多
B.很小
C.没有
7.你喜欢什么时做运动？
A.早上
B.下午
C.晚上
D.随意
8.你多久做一次运动？
A.每天
B.3~5天
C.每周一次
D.不怎么做运动
9.你觉得运动影响学习吗？
A.会，因为减小了学习时间
B.不会，经常运动有助于提高败启学习效率
C.不清楚
10.你通常和谁一起去做运动？
A.一个人去
B.跟宿源枯胡友去
C.与相同爱好的人一起去
D.其他 (请注明)
11.你每天运动多久时间??
A.一个小时以内
B.3到5小时
C.5小时以上
D.从雹拦来不做运动
12.08北京奥运会后你会不会对体育运动产生兴趣？
A.会
B.不会 - 答：以下为问卷模板，欢迎上我要调查网使用更多免费模板：
Q1：您的性别？
○ 男
○ 女
Q2：您在读年级
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
Q3：你喜欢参与体育锻炼吗？
○ 喜欢
○ 不喜欢
○ 一般
Q4：你每周参与锻炼的次数
○ 每周1~2次
○ 每周2~3次
○ 每周5次以上
○ 几乎不锻炼
Q5：每天锻炼的时间一般在
○ 小于半个小时
○ 半个小时到一个辩蠢小时
○ 1~2小时
○ 2小时以上
Q6：你喜欢的运动类型
○ 柔和有氧型的
○ 激烈型的
Q7：你锻炼的主要目的
□ 强健身体扮数
□ 减肥
□ 娱乐
□ 习惯问题
□ 其他
Q8：你喜欢哪些运动方式
□ 篮球
□ 足球
□ 排球厅灶首
□ 羽毛球
□ 乒乓球
□ 网球
□ 跑步
□ 游泳
□ 其他
Q9：学校安排晨练吗？
○ 是
○ 否
Q10：您觉得什么时候锻炼最好？
○ 早上
○ 中午
○ 晚上
Q11：哪些因素限制你进行锻炼
□ 场地
□ 时间
□ 天气
□ 一人，没劲
□ 兴趣
□ 其他
Q12：您觉得大学生进行体育锻炼重要吗？
○ 重要
○ 不重要
○ 一般
问：体育运动调查问卷
- 答：经常，台球，篮球 足球 乒乓球 羽毛球 台球，有少量场地，体育馆，台球，台球，没有场地
- 答：1 经常 2 乒乓球 3 乒乓凳腊球、台球、网球 4 有适量场地 5 附近 6 乒乓球 7 排球 8 场稿清地活动人数键粗前较多
- 答：经常
足球
足球
有肢冲蠢少量场地
学校
足历陪球判竖
羽毛球
场地活动人数较多、没有场地 - 答：1、否经州源常进行球类运动 a经常偶尔 b极少 c从不
2、喜欢什么样的球类运动 a篮球 b足球 c乒乓球 d羽毛球 e排球册祥态 f台球 g网球
。。。。。
以此宴塌类推 - 答：经常，网球，以上都会，没有场地，学校，网球，网球，没有场地
- 答：经常，篮球，篮球，有少量场地，学校，篮球（并不是因为我喜欢篮球），羽毛球，没有场地
- 答：1、否经州源常进行球类运动 a经常偶尔 b极少 c从不
2、喜欢什么样的球类运动 a篮球 b足球 c乒乓球 d羽毛球 e排球册祥态 f台球 g网球
。。。。。
以此宴塌类推
问：“运动调查报告”六年级作文，怎么写
- 答：体育运动是我们日常生活中必不可少的元素,对人的发展起着重要作用.但从调查中我们发现,中学生体育运动存在诸多问题：中学生活轿游动范围较广,锻炼时间少,目的不明确,效率低效果不明显,意识不强导致无法始终坚持如一,对体育保健知识了解缺乏……形势严峻.不过,我们也欣喜地发现,***以及校方对此极为重视,为学生的体育锻炼创造了良好的环境.相信在全社会的努力下,我们中学生的体育运动现状定会有大改观,真正做到全面发展,为祖国建设做出贡献.
研究背景、意义和价值：
“生命在于运动”一语启示了无数人；“更快、更高、更强”这一格言更是激励着人们永不停步.伴随着北京08奥运申办成功,“运动”一词成了越来越流行的话题.但我国社会人群亚健康比例之高早已是一个不容忽视的慎帆困问题.而中学生的健康状况则直接影响着学习效率.因此我们小组准备进行一次关于“中学生体育运动现状”的研究性学习活动,调查了解中学生在这一方面的现状,存在的问题和不足,并以自身努力推广正宽念确的运动方式,建议改进学校的运动安排,从而形成一股良好的运动氛围,使同学们能有合适的环境,健康成长.
结果与分析：
在一个将近一个学期的调查中,我们通过全校性的问卷调查,共发放100份,实际收到95份和对我校体育老师王海明老师以及校学生会体育部长的访谈中,我们深切了解到了众多知识,对中学生体育运动现状也有了更深的了解.为与大家分享我们的成果,并接受指导指正,我们将所得资料进行整理分析,得出了以下几条结论.
