问：在课堂上，老师所扮演的角色是什么调查问卷
- 答：课堂教学中，教师扮演的角色是多样的。 在新课改之前，教师在课堂教学中，一直扮演“知识传授者”的角手孙色。教师在主观上重视教学结果，在教学方法上重视讲授法、谈话法，师生交流的方式是单向的，缺乏师生互动的交流过程。按新课程标准的毕模链要求，教师将和学生一道打破码唯单向交流的错误，经常走下讲台、走出教室，利用学生生活中的音乐教学资源，与学生共同讨论、感受和体验。在课堂中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息能够及时交流、保持畅通，从而构建起平等和谐、互动共生、探究创新的新型师生关系，因此教师是课堂活动的参与者。 教师又是学生学习的促进者。
问：求~急 高中生作业问题的调查问卷 10个问题左右就行了！！！
- 答：1、你认为现在作业多不多
A多 B不多
2、你每天晚上平均用多长时间完成作业
A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上
3、文理科作业量所占比例是否相近
A是 B否
4、你最喜欢做哪科作业
列出所有选项
5、副科的作业你会按时完成吗
A是 B否
6、你有早晨补作碧慎并业的习惯吗
A有 B没孝尘有
7、你认为作业多长时间内完成比较合适
A一小时 B一个半小时 C两小时 D两小时以上
8、你完成什么作业用的时间最多
列出所有选项
9、你认为哪一门作业最悔迹繁琐
列出所有选项
10、你对待非书面作业的态度是怎样的
A认真完成 B马马虎虎 C直接忽略 - 答：你做这个调查穗行问卷时，首先考虑你通过调查想要达到什么目的。想通过调查知道什么。下面十个问猜此哗题可以使你知道你所调查的高中生是怎样看待老师留作业的，作业量重不重，又是如何完成的。为今后的改进提供依据，对教改有很大帮助。仅供参考。
1 你认为现在高中扒键生的作业多吗？
2 你认为有必要留作业的有哪几科？
3 你认为没必要留作业的有哪几科？
4 你认为老师留多少作业合适？
5 你每天用多长时间做作业？
6 你认为做不完作业就抄别人的，对吗？
7 如果你认为抄作业不对，又没时间做完，该怎么办？
8 你认为老师留的作业对巩固你所学的知识帮助有多大？
9 你一般什么时候能完成所有的作业。
10 你对高中生留作业这个问题有什么看法和补充建议？
问：谁没有一个有趣的老师呢，你上学时遇到过最有趣的老师是怎样的？
- 答：我上学时遇到最有趣的老师茄银几乎不给我们上课，他的教学方法和其他老师都不一样，但是我们信仿班颤坦宴的英语成绩是最好的。
- 答：有很多的学生在上学的期间都会遇到一个有趣的老师，这样有趣的老师也是会让学生感觉到非常的开心。所以说很多的学生也都是比较喜欢那些有意思的老师，这样也能够带动自己学习的积极性。在我上学的期间，我也是遇到了一个比较有意思的老师。这个老师也是会经常的给我们讲一些小故事，所以说很多的同学也都是非常的热爱这位老师。
有的老师十分的搞笑
有很多的老师在上学的期间也都是非常的搞笑，他们的行为举止也都是令学生格外的追捧。所以说很多的学生也都是非常的喜欢一些老师，他们表示老师的做法也是给自己带来了很大的好处，这也是让学生们感觉到非常的欣慰。所以不少的学生也都是会对老师进行追捧，他们也是格外的热爱老师的有趣表现。
有趣的老师可以带动学习的积极性
如果说学生能够遇到一个有趣的老师，这样也是会增加自己学习的积极性。有很多的人都表示自己在上学的时候遇到的老师非常的有意思，这样也能够让学生有一个很好的发展，还能够带动学习上的气氛。这雀启也是让人们感觉到非常的欣慰，有不少的学生也都是格外的热爱老师。毕竟老师的一言一行也都是深受到学生的关注，如果说老师能够有一个非常好的榜样，那么也是能够让学生有一个非常好的发展，这也是会深受到不少学生的喜欢。
喜欢有意思的老师
毕竟老师也是学生很好的榜样，这样才能够带动学生有一个更好的发展。如果说老师都没有做出比较好的行为，那么学生也都是不会发宏亮展蔽岁宽的特别好。所以说老师的言行举止真的是非常的重要，这样才能够给学生带来一个比较好的表现。不然的话也是会让学生感觉到非常的苦恼，有很多的学生也都是比较喜欢有意思的老师。 - 答：班里有个漂亮的女生，语文成绩态携还不错，总是学不好数学。数学老师就教帆掘伏育她：“你看你，长得挺漂亮，学好了语文能增加气质，可是你数学这么差，将来嫁人了，连礼金都不会算散薯，怎么弄？
- 答：我遇到一个最有物茄趣的老师，培蚂州他讲配蔽课非常的搞笑，而且总是以各种游戏去给我们讲课，特别的开心，当时很喜欢上这个老师的课。
- 答：我遇到过最有趣的老师是英语老师。他会给我们讲说森皮卜一些他之前上学的事情,他会和我们做一些游戏。引导我们做一些自此穗己喜欢握答的事情。
- 答：我记得我的物理老师为了证明木头是绝缘的，踩着木凳子摸丛高伍火线，还让我们用电笔测量他念歼身上是否带电，用电笔接触他身体的时候电笔亮渗或了，当时我们都吓傻了。
- 答：我上学时遇到过最有趣的老师是我们的体育老师，是个东北人，在上课的时候一直教我们东北话。
- 答：我上学时遇到过最有趣的老师就是给我们讲课的时候，讲袜迅逗着讲着就跑昌敏偏了，然后讲起了题外话，就跑题了，一节课就这么过去告卖了。
- 答：我在初中姿漏的时候遇到一个特别磨此有趣的老师，是语文老师，这个老师的语速特别的快，而且他在下课铃响的一瞬间就不说话了，瞎册迅不占用我们的任何课间时间，而且还会为我们讲一些的知识，丰富我们的创作题材。
- 答：我上学的时候遇到过最有趣的老师是非常幽源告默的，他经常会跟坦世我们分享一些人生的大道理，但是总会以一种特别简短的小故事出现雹信明，让我们觉得这样特别的通俗易懂。
