问：托幼机构幼儿特定疾病信息调查表中家长意见怎么填
- 答：家长宴碧意见填健康。
托幼教育一体化，对我国制度此毁化的学前教育来说是一项划时代的举措，这意味着学前教育以3岁为界由卫生和教育两个主管部门分而治之的情况开始发生变化，即教育行政部门开始涉足“03早教”。例如上海市幼儿园课程的编制已明确为2-6岁，上海市教委下发了《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》，该方案明确了对托幼机构早期教养与家庭早期教养的各自要求。由此，对0-3岁婴幼儿早期发展的关注、对家长的早教指导就成了对每个幼儿园都是专业素养的新的要求。这一切表明：3岁之前的早期教养进入了专业化教育的范畴。
托幼机构指幼儿园、托儿所。托儿所用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，也指公共场所中因父母不在而由受过训练的服务人员临时照顾孩子们的房间或地方。幼儿园，原称勘儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭森祥备在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
问：常见问卷调查的主要内容有哪些
- 答：1、自我介绍（让调查对象明白你的身份或调查主办的单位）；
2、调查的目的（让调查对象了解你想调查什么）；
3、回收问卷的时间、方式及其他事项（如告诉对方本次调查的匿名性和保密性原则，调查不会对被调查者产生不宴虚扰利的影响，真诚地感谢受调查者的合作，答卷的注意事项等）。
指导语旨在告诉被调查者如何填写问卷，包括对某种定义、标题的限定以及示范举例等内容。
扩展资料：
问卷的主体，即问题，一般有开放式和封闭式两种。晌旦
1、开放式问题就是调查者不提供任何可供选择的答案，由被调查者自由答题，这类问题能自然地充分反映调查对象的观点，态度，因而所获得的材料比较丰富，生动，但统计和处理所获得的信息的难度较大。可分为填空式和回答式。
2、封闭式问题的誉裂后面同时提供调查者设计的几中不同的答案，这些答案既可能相互排斥，也可能彼此共存，让调查对象根据自己的实际情况在答案中选择。
它是一种快速有效的，便于统计分析，但提供选择答案本身限制了问题回答的范围和方式，这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性、全面性的程度。
问：问卷调查包括哪些内容
- 答：包含的内容：标题、主体、主题、编码号、致谢语和实验记录等6项。
1、标题
每份问卷都有一个研究主题拍皮。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感。
2、说明
问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告袭余差调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。
3、主体
这是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。
4、编码号
编码并不是所有问卷都需要的项目。在规模较大又需要运用统计分析的调查，要求所有的资料数量化，与此相适应毁游的问卷就要增加一项编码号内容。
5、致谢语
为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者应当在问卷的末端写上感谢的话，如果前面的说明已经表示感谢的话，那么可以不用。
6、实验记录
其作用是用以记录调查完成的情况和需要复查，校订的问题，格式和要求都比较灵活，调查访问员和校查者均在上面签写姓名和日期。
