疫情下我的大学生活论文摘要

疫情下我的大学生活论文摘要

问:关于疫情的论文摘要怎么写
  1. 答:写作思路:写下关于疫情的病理变化。
    湿毒、风邪是本次 COVID19的主要病理因素,其产生和流行也具有显著的自然、体质特征。在多种诱因的共同作用下,湿毒挟风邪致病具有传播迅速、毒性炽烈、病情缠绵、易于传变等特点,并与诱发轻型、普通型患者向重型、危重型转化的炎症风暴的产生密切相关。
    本文研究 COVID19的相关文献和病例报告,从“天人合一”理论出发,分析 COVID19爆发流行的自然、体质因素,从湿毒挟风的病理性质和传变规律论述炎症风暴在 COVID19病程演进过程中的病理变化,提出以清热宣肺、解毒辟秽、健脾除湿、疏风通络为主的 COVID19治则。
    扩展资料
    2020年2月28日,世卫组织新冠肺炎情况每日报告,地区及全球风险级别均提升为最高级别“非常高”,与中国一致,此前地区及全球风险级别为“高”。 
    当地时间2020年3月11日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,根据评估,世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行(pandemic)。
  2. 答:写作思路:写下关于疫情的病理变化。
    湿毒、风邪是本次COVID19的主要病理因素,其产生和流行也具有显著的自然、体质特征。在多种诱因的共同作用下,湿毒挟风邪致病具有传播迅速、毒性炽烈、病情缠绵、易于传变等特点,并与诱发轻型、普通型患者向重型、危重型转化的炎症风暴的产生密切相关。
    基于“天人合一的人”理论,分析了自然和物理COVID19暴发和流行的因素,并讨论了炎性病变的风暴在COVID19疾病病理特性和传输规则的湿、毒和风力。提出了以清热促肺、解毒消秽、健脾除湿、泻风疏络为主的CoVID-19治疗原则。
    新冠疫情:
    2020年2月28日,世界卫生组织新冠肺炎疫情每日形势报告称,区域和全球风险水平均从此前的“高”区域和全球风险水平提升至“非常高”的最高水平,与中国一致。
    当地时间2020年3月11日,世卫组织总干事谭德塞宣布,根据我们的评估,世卫组织认为当前的新冠肺炎疫情是全球大流行。
  3. 答:关于疫情的论文的话,好像要把疫情的一些情况以及一些介绍病毒,以及如何做好相应的防疫工作?配合社会政策等方针。
  4. 答:2020年是非常特殊的一年 受新肝肺炎的影响 我们的生活 工作 学习等等都发生了很大的改变 我们可以从各个角度选取一个自己熟悉的领域 对新肝肺炎造成的影响后果以及以后的发展等等 从这些方面加以阐述
  5. 答:如果想写一篇关于疫情的论文摘要,可以去百度搜索一下,也可以在知乎上开一下大家的感受,谢谢
问:通过这次疫情,大学生应该如何对待生命论文
  1. 答:通过这次疫情,可以看出国家对每个公民的生命是多么负责任,国家凭着所有的为量救每个人的生命,所以做为现代大学生,要好好学习,将来为国做贡献,努力对待生命,珍惜生命,来回报祖园。
问:疫情期间,你的大学生活是如何度过的?
  1. 答:作为一个大学生,真的感觉花有重开日,人无再少年,整个大学都在疫情期间度过了,疫情是发生在2019年,那个时候还叫我新冠病毒,现在已经变成了变异的奥密克戎,疫情形势严峻复杂,真的让人人自危却无可奈何。
    特别是以前对大学的一些憧憬的活动都不再有,仿佛这三年里都在封校里度过,每次每个学期至少要得做一次核酸检测,疫情伴随我们度过了三年的大学时光。上大学之前,我以为我会拥有快乐充实的大学生活,因为这是我人生最后的青春时光,但是突如其来的疫情,将这一切美好的憧憬通通都打破了。还是第一次开始到现在都是推迟返校上网课隔离等等,除了疫情爆发的时候,想到可以延迟开学,心里的那点小窃喜之外,到现在的这几年下来,人人都很烦躁人人都很恐慌避而不及。
    疫情下来的这几个学期,生活和学习没有被按下暂停键,但是我总感觉我的人生缺失了一部分。疫情爆发的第一年,刚好是2020年的春节,那时候全家幸好是在团结,但是到了大年初一就收到居家隔离的信息封城封市的信息,那是第一次过年没有去拜年走亲戚,是想想就会难过的小事情,但是真的令人很不开心,想念没有疫情的平平淡淡的生活,想念无所顾忌的到处溜达,想念可以和朋友欢声笑语的日子,不用带口罩,不用做核酸,这是多么快乐自由的日子。
    疫情给我们每个人带来了大大小小数不尽的影响,停工停学停运生活虽然在继续,但是好像很多东西都在悄悄的发生了变化,就比如说每次出门包里总会带着口罩,我们的生活里也到处充斥着疫情两个字,一听到病毒这个词,心里总是会不自觉的颤抖一下。不过,这几年病毒也在不断的变化,我始终相信,我们的国家有能力让我们回到疫情之前的生活,每一代人有每一代人的职责,疫情虽然穷追不舍,但属实无可奈何,珍惜当下的每一天,不要因为疫情而堕落自己的生活。
  2. 答:2020年春,新冠疫情爆发,我们的社会仿佛按下了停止键,除了必要的生活保障行业还在运行,其余都慢了下来。也让我好好回忆下,大学到底学了什么,我过了一个怎样的大学生活,希望通过简书记录下我的回忆录,分享给大家看看,让我们共同回忆下那些美好的时光。
      让我们把时间拨回2016年9月。
      那时候我的学校在车站有接我们的大巴,我是坐着学校大巴去学校的,怀揣着对大学的迷惘、期待,踏上了大巴车,到学校时候是一个在新生群认识师姐接待我的,后面也和这位师姐成为了好朋友,这段故事后面再说。
      在助班那里办理了入学手续、领取了钥匙,也标志着我正式成为了一名大学生,我的宿舍是在六楼,行李箱是一位师兄帮我搬的,现在都还很感激这位师兄,因为我的行李箱是28寸,被我塞的很满,因此也比较重,初来学校已经遇到两位友善的师兄师姐,真的给我对这学校留下了很好印象。
      我是第二个到宿舍的,第一个宿舍的是l同学,第一眼看到他,裸着上身黑瘦黑瘦的,在擦着柜子,给我第一印象可能是不那么好相处,我个人是比较热情一点,我是先跟他打了招呼,原来他来着m市,就在老家城市的隔壁,两家相距也就几十公里,我们先创了个宿舍群,最开始是比较正式的,就写了个宿舍号,后面大家熟悉起来,就起了些骚名字,哈哈哈哈。通过后面交谈知道,l同学酷爱羽毛球,高中时还是羽协会长,说要带着我打羽毛球,可惜我羽毛球水平也就知道个规则、发个球、握拍(都怪我高中没好好学羽毛球),关于l同学与羽毛球还有很多故事,在这按下不表,以后再谈
    作者:三分糖加冰
  3. 答:首先是听从国家号召,不随意走动。在疫情严重时期我们唯一能做的事情就是在家自我隔离不。如果每一个人都能待在家里一段时间就能从根本上切断病毒的传播途径,或许有很多人都不明白这一点,但大学生是明白这个缘由的,所以我们能做的就是听从国家的号召,不乱跑。
    第二点是充分发挥个人价值。在疫情期间,很多地方都需要自愿奉献的志愿者,所以如果自己所在社区或者城镇需要志愿者,作为大学生应该积极参与,有一份力就出一份力,能发一分的光就发一分光,人多力量大柴多火焰高的道理同学们从小就开始学。所以说如果同学们有精力的话,当社会需要我们的时候,我们要积极响应号召。
    第三点宣传防疫知识。有一部分人群还不太理解疫情,也有很多人不太理解为什么隔离,这时候我们就需要站出来,为其他人普及与疫情相关的知识,人们明白其中的利弊,自然也能积极地响应国家的号召,自然也就不会为国家添乱了。这样也是为国家减轻了很大一部分负担。
    虽然大学生不能像有很多经验的医生一样奋战前线,不能像有着强烈社会责任感的警察一样为社会维持秩序,但我们也能用我们所学得的知识,所拥有的能力去为国家为社会做出自己的贡献。
  4. 答:首先是听从国家号召,不随意走动。在疫情严重时期我们唯一能做的事情就是在家自我隔离不。如果每一个人都能待在家里一段时间就能从根本上切断病毒的传播途径,或许有很多人都不明白这一点,但大学生是明白这个缘由的,所以我们能做的就是听从国家的号召,不乱跑。
    第二点是充分发挥个人价值。在疫情期间,很多地方都需要自愿奉献的志愿者,所以如果自己所在社区或者城镇需要志愿者,作为大学生应该积极参与,有一份力就出一份力,能发一分的光就发一分光,人多力量大柴多火焰高的道理同学们从小就开始学。所以说如果同学们有精力的话,当社会需要我们的时候,我们要积极响应号召。
    第三点宣传防疫知识。有一部分人群还不太理解疫情,也有很多人不太理解为什么隔离,这时候我们就需要站出来,为其他人普及与疫情相关的知识,人们明白其中的利弊,自然也能积极地响应国家的号召,自然也就不会为国家添乱了。这样也是为国家减轻了很大一部分负担。
    虽然大学生不能像有很多经验的医生一样奋战前线,不能像有着强烈社会责任感的警察一样为社会维持秩序,但我们也能用我们所学得的知识,所拥有的能力去为国家为社会做出自己的贡献。
  5. 答:一直处于封校的状态,疫情严重时上网课,疫情不严重时可以线下上课,但依然不能出校门。
    在疫情开始时正处于寒假,因此就意料之中收到了延迟开学的通知,然后我就上了半年的网课,一边看视频,一边记笔记,就是有时候容易忘记上课,就这样过了半年,我终于在九月份开学了,然后就一直封校了,除了不能出去外,其他时间跟没有疫情的时候差不多。
    总之,在疫情到现在的三年学生生涯里,我已经快忘了前半年没有疫情的生活了,外卖得到校门口拿,每天都要各种打卡,已经成为我的日常认知了,真的好希望疫情赶紧结束,我真的很怀念校门一直打开的样子。
  6. 答:1、重塑认知,接纳变化。
    在认知层面,同学们要认清形势。此次新冠疫情是全球性的战“疫”,它对每个人都或多或少产生影响。尤其对于毕业年级,今年的毕业就业变得比较特殊,但这是我们共同面对的问题,国家在积极出台相应政策,同学们也要及时调整心态,树立信心,减少不必要的心理恐慌。
    2、调整作息,做好准备。
    建议同学们在返校前,最好提前21天按照学校作息进行调整。当然,调整起来也不可一蹴而就,比如针对晚睡的同学,可以提前早睡半小时,比如晚上12点睡觉可以提前到11点30分,连续适应3天后再提前到11点。要想早睡,还得配合早起。作息规律才能提高我们的身体。
    3、觉察情绪,合理调节。
    疫情期间出现焦虑、恐惧、愤怒等情绪都是我们“对非正常事件的正常反应”。同学们要及时觉察自己各种情绪,并认识到所有情绪都是有功能的,例如焦虑是为了让我们识别威胁,更好地应对风险。同学们要学会理解情绪背后的心理需要,必要时可拨打全国心。
    4、拆解目标,掌握节奏。
    在行动层面,要制定合理的学习目标和学习计划,找到自己的节奏。面对学业压力和让我们焦虑的事情,最好的应对办法就是去面对它,有目标有计划地落实针对性的行动。

    扩展资料:
    注意不要跟别人比较,要跟自己比较,找到自己的节奏感和掌控感。
    此外,意志力是一种消耗品,在执行过程中要注意策略,少用“我应该”、“我必须”等方式强迫自己,而是“我想做”、“我想要”,激发内部动机,增强自信。希望同学们能够尽快收心,积极做好身心准备,尽快适应返校的学习和生活。
  7. 答:在家网课,学生们即使是在家也不能停止学习。学校各项课程纷纷转战线上,老师摇身一变成为十八线主播,QQ、微信不再是聊天软件,疫情期间,他们的娱乐功能被没收,统一划分为学习。
    各种群聊嘀嘀作响,看似娱乐其实背地里是学习小组。
    在家学习的确没有学校效率高,整天面对着屏幕的确对视力不太好,但抱怨归抱怨,该听的网课一节都不能少。
    由于疫情刚开始人们也都有戴口罩,这两天在农村没人戴口罩,那天我感觉自己一个人戴着很奇葩。这都还好别人都能理解。前几天去城里住了几天,出去逛了逛。我不知道为什么在大街上别人都有一种异样的眼神看着我,有些人看见我还会远离我。这让我感觉很尴尬。最后才发现别人都戴着口罩,我一个人没戴还无所事事地瞎逛。没办法,找了一个商店买了个口罩戴上,那些奇异的眼光瞬间消失了。
  8. 答:1、开展各式各样的活动、比赛
    为营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现大学生的青春风采,教育引导青年大学生凝聚奋进力量,紧跟时代的步伐,学校开展了各种才艺大赛的活动,例如健美操大赛、油纸伞绘画活动、DIY口罩创意活动等层出不穷,丰富了大学生的课外时间。
    2、室外朝气蓬勃的声影
    篮球场上,男生们挥洒着汗水,队友间的默契配合,一个传球,一个三步上篮,进球!田径场上,一个个矫健的身姿,奔跑的是青春,是热血,是永不言败的信念与青年风发的意气!社团之间的活动,吸引了无数人的围观与参与,跳舞、唱歌样样不落,都洋溢着青春的微笑,这就是大学该有的样子。
    3、疫情当下学校严格遵守防疫制度,配合好防疫工作路边随时可见“戴好口罩”、“勤洗手”的标语,进入校门和图书馆,有温度自动检测仪器帮我们自动测量体温,旁边也放置着洗手液;食堂外,每天都有志愿者站岗的身影,提醒同学们进出戴好口罩;上课之前,老师也会提醒佩戴好口罩,配合好防疫工作的顺利进行,秩序有条不地进行着。
疫情下我的大学生活论文摘要
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