论文选题为什么选三个

论文选题为什么选三个

问:毕业论文选题理由怎么写?
  1. 答:1、理论联系实际
    毕业论文的题材十分广泛,社会生活,经济建设,科学文化事业的各个方面,各个领域的问题都可以成为论文的题目,马克思主义告诉我们,理论来源于实践,理论为实践服务,因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。
    2、新颖性
    所谓要有新意,就是要从自己已经掌握的理论知识出发,在研究前人研究成果的基础上,善于发现新问题,敢于提出前人没有提出过的,或者虽已提出来,但尚未得到定论或者未完全解决的问题。
    只要自己的论文观点正确鲜明,材料真实充分,论证深刻有力,也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白,或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样,也就使论文具有新意,具有独创性。
    3、客观性
    客观性主要是指要客观地把握自己写作毕业论文的能力。确题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力以及写作经验相适应,要对自己有一个客观性的估计。只要充分估计到自己的知识储备情况和分析问题的能力才可以很好的完成。
    知识和能力的积累是一个较长的过程,不可能靠一次毕业论文的写作就来个突飞猛进。所以选题时要量力而行,客观地分析和估计自己的能力。
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  2. 答:结合自己的实际情况谈谈自己的经历和兴趣,比如:我选这个题目的主要原因是因为我个人特别感兴趣关于这个论文的问题,我觉得对于大学生来说,撰写毕业论文并不是一件轻松的事。
    如果毕业论文的题目过大或过难,就难以完成写作任务;反之,题目过于容易,又不能较好地锻炼科学研究的能力,达不到写作毕业论文的目的。因此,选择一个难易大小合适的题目,可以保证写作的顺利进行。然后研究这个题目对于我今后的发展有一定的帮助。
    选题建议:
    一、联系工作实际
    选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实际),提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。
    选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题,将理论与实践紧密结合起来,使自己的实践工作经验上升为理论,或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。
    二、选题适当
    所谓选题要适当,就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思:
    一是题目的大小要适当。题目的大小,也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小,要根据自己的写作能力而定。如果题目过大,为了论证好选题,需要组织的内容多,重点不易把握,论述难以深入,加上写作时间有限,最后会因力不胜任,难以完成,导致中途流产或者失败。
  3. 答:毕业论文选题理由:选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。选题依据就是你论文依托的背景及显示意义,同时通过论文研究,解决问题把上面这些内容总结一下就可以了。
    扩展资料:
    从文体而言,它对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
    论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。
  4. 答:出现问题,研究意义等
问:论文选题的基本原则?
  1. 答:论文选题的基本原则是这样的啊,你首先是和你专业相关的,然后呢就是嗯,你实习的这个方向,第三个呢就是你有深入研究的这个方向。
  2. 答:第一,要选择有科学价值的问题。
    选题应该遵循以下几个原则:第一,要选择有科学价值的问题。
    第二,要选择科学领域里的新发现、新创造的课题。
    论文选题的第二个原则是选择科学领域里的新发现、新创造的课题。
    第三,要选择能够填补空白的课题。
    第四,对通说中的不科学的观念进行纠正。
  3. 答:研究生还是本科生?毕业论文?博士的我不提供建议。。。
问:毕业论文中的一级标题二级标题三级标题是怎么回事啊
  1. 答:标题可分为章(一级标题)、节(二级标题)、小节(三级标题),目录中层次一般不超三级。
  2. 答:就是所谓的 章 节 小节
    在word里(以2007为例),把章节名选中,点开始,点对应的标题1 标题2。
    这样可以在最后 点 引用- 目录- 自动目录;生成目录
  3. 答:标题一般分为总标题、副标题、分标题。而一级标题和二级标题和以此下去的标题代表的是一个序号,而且字体大小不一样
    一级标题:标题序号为“一、”, 4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。
    二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。
    三级标题:标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
    四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
    五级标题:标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
  4. 答:通常一个内容比较多的文档,比如教科书,需要设置篇、章、节、小节之类的标题,第一级标题就是“篇”这个级别的标题,第二、第三...依此类推。
    按照这样编辑,便于查找、阅读。
  5. 答:据学术堂了解标题,是标明文章、作品等内容的简短语句,一般分为总标题、副标题、分标题。而一级标题和二级标题和以此下去的标题代表的是一个序号,而且字体大小不一样。
    一级标题指的是序号为【一、】的标题,也是最大的标题,是4号黑体,单独一行,也不加标点符号;
    二级标题指的是序号为【(一)】的标题,一般和正文字体大小一样,单独一行,也不加标点符号;
    三级标题指的是序号为【1. 】的标题,一般和正文字体大小一样,字体一样;
  6. 答:标题一般分为总标题、副标题、分标题。而一级标题和二级标题和以此下去的标题代表的是一个序号,而且字体大小不一样;
    设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。
    一级标题:标题序号为“一、”, 4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。
    二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。
    三级标题:标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
    另外还有四、五级标题;
    四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
    五级标题:标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
    扩展资料:   
    对于标题的要求,概括起来有三点:
    一要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。
    二要简炼。论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。
    三要新颖。标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。
  7. 答:类似于这样:
    一,xxx,一级标题
    1,ccc,二级标题
    1.1ddd,三级标题
    2,uiuu
    2.2eeee
    不同院校标记的数字也不尽相同。看你学校要什么样子的数字记号。
  8. 答:毕业论文中的一级标题,二级标题和三级标题,他们的标题标记的东西都是一样的
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