问：课题研究成果怎么写
- 答：课题研究成果怎么写如下：
1、合作学习，锻炼学生的各种能力，学生间的知识得以互补。合作学习学生不光变得善于提问题了，对于问题的分析与思考也更全面，更深入了，听、说、读、写等各项语文学习能力都得到了有效的发展，也从其他同学那学到了更多的知识，课堂的教学资源变得更加丰隐掘富。小组合作学习能培养学生的自学能力。
2、合作学习，使优生带动慢生，两者都有所收获。使学生们初步地具码早有了团队合作精神，懂得了在别人有困难的时候要给以帮助，灶模核在别人有了错误的时候不指责、不埋怨。充当小老师的学生们，在帮助别人的同时也重温了一遍已掌握的知识，达到了复习巩固的目的，可以说两者都有所收获。同时，这也弥补了课堂上老师与学生一对多的不足之处，使所有的后进生都得到了关注与帮助。
问：《对如何有效开展小组合作学习的研究》课题
- 答：如何在初中物理教学中开展小组合作学陆绝习，是谨森当前新课标背景下每位物理教师都应该探索的教学模式。因为合作学习能够实现优势互补，促进知识的建构，培养学生的合作意识，促进学生人格的健全发展，祥悉亩所以我也不例外的积极投入到探究之列。