问：情侣调查问卷女生版，做完这套情侣三观测试题
- 答：和公司同事一起点外卖
不知道她是不是被妖妖和小兽刺激到了
死活要求商家只给 一根筷子 ！
emmmmmm
姐妹，你还记得我们点的是 奶茶 吗？
不过七夕确实是对单身狗
比较不念灶友好的一个节日
再加上
。
。
。
“这两位你们放心吧
妖妖不会天天杀狗的！”
妖妖决定搞事帮情侣增进一下感情
来来来，试试这套情侣三观测试题
看看你和TA的想法有多天差地别默契！
最后妖妖想说
这些选项各有各的道理
你选的不一定就是对的
如果你对象选的和你不一样
别急着反驳TA
试着和TA 聊一聊
看看TA到底是怎么想的
或者说
在七夕这个甜蜜的日子里
给TA一个更了解你的机会
好吗？
假如你和你的对象
因为这份测试发生争吵
或者是分手了
妖妖概不负责，谢谢~
“今日话题：
在仔瞎扮留言区晒出你的选项
看看有多少人和你一样”神升
—完—
问：人为什么会形成三观？
- 答：三观指的是：世界观、人生观、价值观。
1、世界观：
世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。它是人们对世界的基本看法和观点。
世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。世界观的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两个问慎核题的解答，可将它划分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
2、人生观：
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生拆明道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
每个人的人生观在不同时期会发生变化，这种变化的外因是日益疯狂的世界，导致很多人的直觉和感受发生变化，产生人生观错位等，也许这是人类世界发展所带来的不可避免的问题。在自然界中，人生观无可厚非，生存第一，生存至上；在阶级社会里和制度下，人生观有进步和落后之分，具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。
3、价值观：
是基于人的一旅孝告定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。对于价值观较著名的研究包括G.奥尔波特等人的价值观研究、M.莫里斯的生活方式问卷、M.罗基奇的价值调查表等。 - 答：三观是 人生观，价值观，世界观。人生活在轿早社会上族帆此就会有自己的三观。不同的生活背景 不同的文化背景 三兆迅观不同。人们相处应该拥有积极向上的三观
问：三观形成过程中,人生哪个阶段最为关键?
- 答：大学。
大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、、价值观形成的重要时期。人生观、世界观、价值观统称为三观，这三者是相互作用、相互依存的。
世界观，也叫宇宙观，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即世界观和唯物主义世界观。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、袜慧价值和意义的看法。人生观是一定社会或阶级的，是一定社会历史条件和的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。
价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为、价值追求，凝结为一氏链定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的告核答评价标准。
青年期是人生观、价值观的形成和稳定时期。
我国学者用问卷法调查研究的结果表明，初中学生中有42%、高中学生中有56%、大学生中有74%的人开始考虑人生观和价值观问题。
思考人生观和价值观的人数比率随学级而增长。
也有研究得出，大学生中有92%的人会“经常”或“随时”考虑人生问题。
这些数据表明，个体人生观的发展过程是在少年期开始萌芽，到高中阶段的青年期得以迅速发展。
在大学阶段达到形成的高峰，并逐步走向稳定和成熟。
