政策内部评估和外部评估相关论文

问：什么是内部评估和外部评估

1. 答：(1)内部评估是指政策评估的主体属于制定和执行政策的系统之内。外部评估是指政策评估主体不属于制定和执行政策的系统，而是独立于系统之外的。
   (2)以办培训班为例。培训办班过程中通过一系列管理、监督、控制、考核等手段进行内部评估和反馈，内部评估和反馈主要体现为通过让学员填写评估表或访谈、观察的方法，对授课教师、使用教材、教学内容、教室及教学设施、教学方法、培训时间等的反应评估，以及对学员进行测验、写心得体会和专题论文的学习成果评估，然后对以上内容进行建档、分析汇总上报，并在协调相关例会上提出改进意见。
   在培训班结束后还可通过观察、访谈、行动计划书、业绩评估等追踪方法建立一套外部评估与反馈机制。而外部评估与反馈则体现为培训后对学员行为改变和绩效改善两方面的评估，具体可通过主管的观察或访问学员主管、同事、部属，针对学员接受某些课程的培训后的表现和能力改变来开展，也可制作并填写培训后跟踪调查表等来实现，并在本专业指导小组总结工作会议或公司相关会议上将有关培训绩效评估结果进行讨论分析和反馈，同时向公司人教部门提出相应的合理化建议。
2. 答：内部评估是指政策评估的主体属于制定和执行政策的系统之内；外部评估是指政策评估主体不属于制定和执行政策的系统，而是独立于系统之外的。

问：内部评价与外部评价

1. 答：内部评价体系是自我生长的土壤，只有对内部评价体系充分接纳与信任，才有可能发展出对外界评价的积极态度。
   如果一味的认同外部评价，人会感觉无所适从，因为我们无法同时满足所有人。如果内部评价迟迟又建立不起来，内心的自我会慢慢萎缩，活脱脱把自己活成别人的影子，这是一个何等可怜的和虚弱的状态。
   因为接纳了自己，便可以以己度人，有了这个立场，我们看待关系的方式变得温和、理性和恰如其分。为了让彼此更加舒适，让关系更加持久，我们慢慢引入外部评价，以矫正身上让人不适的地方。因为已经建立了积极的内部评价，我们不必害怕外部评价会将自己摧毁，并保有足够的生命力和开放性去接纳外部评价，辨其真伪，取其精华，去其糟粕，让六经注我，活成自己想要活成的样子。

问：中国公共政策评估中存在哪些问题

1. 答：首先，政策评估师依据一定的标准和程序，对政策的效益、效率及价值进行判断的一种政治行为，目的在于取得有关这些方面的信息，作为觉得政策变化，政策改进和制度新政策的依据。一个政策的实施，其取得的政策效果应该包含：政策预定目标的完成程度、政策的非预期影响、与政府行为相关的各种环境变化、投入政策的直接成本和间接成本等。
   其次，公共政策效果有些是直接效果，例如计划生育，有些具有附带效果，比如最低生活保障增长了人民惰性心理，有些有意外效果，有些有潜在效果，计划生育到二胎之间的变化可以为例子，有些也有象征性效果，比如政府通过公共政策取得人民的信任与依赖。
   而且，政策评估工作应该从哪些方面展开，除了参考取得的政策效果，还可以参考政策评估的标准：生产力标准、效益标准、效率标准、公正标准和政策回应度。
   最后，补充下，不同角度，不同标准，公共政策评估也有不同种类。比如，从评估组织活动形式上看，可分为正式评估和非正式评估，从评估机构的地位看，可分为内部评估和外部评估，从政策评估在政策过程所处的阶段来看，政策评估又可分为事前评估，执行评估和事后评估。这就是题外话了，看你要从哪种角度进行政策评估。