问：关于大学生如何提高创作能力调查报告
- 答：关于大学生如何提高创作能力调查报告如下：
1、创作能力是大学生应具备的素养之一，应用创作能力对于大学生而言，也是一个重要的技能，掌握一定的应用创作，不仅能帮助大学生适应社会对人才的多种需求，而且对于大学生自身而言，也有着重要的意义，成为大学生传达自身感情和反映自己对社会认知的重要途径。
2、提出课题最直接的原因是教学中遇到困惑时思考的产物。文个微型课题的提出，最直接的原因是源于我先后教过的两个班级，是我对接手的两个完全不同的班级经常进行对比、思考后而得的产辩绝乱物。
3、对他们潜心进行作文训练以提宏梁高语文素养，我把时间都花在了创作训练上。每个学期我差不多要布置学生写22-23篇课外或携档课内外结合的小练笔，算了一下，加上语文书上七个习作训练，每个学生习作训练的文字量在左右。
4、教学成果也证明着我这样做是卓有成效的。我味挪用作文训练的法宝，没有意识到对一个没有养成阅读习惯、没有一定阅读积累的班级，沉注重习作训练是解决不了所有的语文问题的，其结果只能是碰壁。这时，我静下心来好好反思其中的原因。我觉得我错在没有把阅读和创作结合起来抓。
问：关于基层公务员需要哪些能力调研报告
- 答：可以给个提纲：
第一，需要协调能力；基层公务员最常接触群众，群众有什灶兄穗么事情首先会找乡镇包村干部，因此需要很强尘渗的协调能力，解决邻里矛盾、家长里短什隐卜么的。
第二，需要理解能力；基层公务员通常是政策的宣传和执行者，需要极强的理解能力，才能更好地宣传和执行政策。
第三，需要应对突发事件能力；敏锐把握事件潜在影响，准确判断，果断行动，力争把问题解决在萌芽中。
第四，需要心理调适能力；基层的事务琐碎而繁杂，和许多人理想中的工作不太一致，需要保持良好的心态和情绪，及时调节负面情绪。
…… - 答：基层公务员需能力调研报告详情可以具体和我说说.
