辅导班和旅游的关系调研报告

辅导班和旅游的关系调研报告

问:周末该带孩子外出游玩,还是让孩子上课外辅导班?
  1. 答:我的看法是,假期并不全是空的,只是以不同的形式学习而已。约翰肯尼迪,学)上初中的时候不要用教室或桌子把孩子关起来。我认为这很重要。——如果不想学,教室门、书房门能锁住孩子的心吗?锁住不了,不如飞走吧。
    孩子的黄金周,补课还是旅行?不要苦恼,直接飞走吧
    北京研究学,飞来才有这种快乐。
    真羡慕现在的孩子们。只有家庭经济才不那么紧张。假期旅行几乎可以满足。孩子们出去旅游真的有必要吗?
    需要吗?那是肯定的!我们先比较一下。你会发现,现在的孩子比起父辈的学生时代,肯定有很多“聪明”。
    “智能”其实是综合知识的积累。知识的积累从何而来?除了学校正常的课外,孩子们看到和听到的频道太多了。
    只是看,无数的报纸书,无止境的电视电影,视频播放器巡回赛我们不会说(事实上,我们可以像在游戏中一样获得知识的补给,但比积极的更消极,只会严重伤害父母。
    现在在“看”方面又增加了“研究学”,不要小看这个名词。读万卷书,万里路'啊!走路的时候,不仅能看到在书、电影、电影中看到的名胜古迹,还能学到与人沟通的技巧,自己照顾自己的技巧。父辈以前有那么多途径获得知识吗?
    所以,如果可以的话,我支持学生旅行。
    怎么飞?亲子游还是研究团?
    孩子的黄金周,补课还是旅行?不要苦恼,直接飞走吧
    在南京雨花台高唱国滑物碧歌。
    我认为现在孩子们去旅行的最好形式不是亲子,而是“研究团”。
    亲子旅行的好处只体现在安全方面和培养、维蚂消持亲情上,其他作用很弱。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)研究团不同。
    在安全方面信举,这是很多父母最担心的,但其实完全不必担心。成熟的研究机构制定轨道时,安全考虑肯定在他们的预案中没有安全保障,他们绝对不会轻举妄动。
  2. 答:从健康的角度来说,从人类天性的角度来说,孩子的成长期是离不了游戏和玩耍旁袜空的,如运瞎果他的学习能好搜力还不错,成绩还不错,周末带孩子出去玩玩更好。
  3. 答:两者都要兼御哗顾到,学习跟课外的娱乐生活旁拆轿都要兼顾到,如果小孩长时运肆间的学习而缺乏运动缺乏跟社会,自然的接触,说句不好听的那就叫做书呆子,只有劳逸结合才能更好的学习与生活。
  4. 答:虽然说现在学习竞争压力很大,但是还是要考虑到孩子天真爱玩的特数慧性。我个人认为这两者是可以很好平衡的,周末两天,一天来上课外辅导班,另一天花时间带孩子去游玩,毕竟在玩耍中孩子也团毕稿可以学到很多东西。塌孝
问:暑假来了,选择带孩子去旅行VS上课外班?
  1. 答:您好,个人觉得应该带孩子去旅行的,因为这样可以让孩子开阔眼界,也能让孩子心情愉快,这样孩子才能健康成长的,上课外班只能给孩子增加压力的,很仿瞎山容易导神宏致孩子厌学的,这样的做法是不好的!
    所以暑假来了选择带孩子去旅行!希望能帮到备中您,望采纳,谢谢!
  2. 答:暑假来了带孩子去旅游还是带孩子上课外补习班,肯定是要带孩子去旅游,因为孩子上学时候都累了很多了,可以趁假期出去旅游,增加一下逗贺和孩子的关系,同时可以拦指世增加孩子的事业调涨见识简肢。
  3. 答:暑假来了,应渗悉该选择带孩如锋子去旅行。旅行的时候,孩子也能学到很多东西丛橡乎。
  4. 答:去旅行。读万卷书,行万里路。孩子需要调节,长期的学习生活使得孩子处于紧绷状纳链态,暑假了不应该过多的上课岩茄尘外班,而是需要带他们去开拓视野放飞自我,在生活中获取知识,在旅行中增长见识。粗禅
  5. 答:带孩子去旅行,外面看一看,行万里路,读万卷书,是人生的阅历。
    我们那时候,家里高并穷,孩子多,父母工资少,没条件。现在,条件好了,应该带孩子走出去。去看一看大自然,静心养气,陶冶孩子的码段定力;去看一看历史古迹,读一读厚重的内容,增长知识;去看一看不一样的生活方式,让孩子懂得感恩,珍惜现在的一切。
    旅行是最放松,内容最丰富的学习实际,亲眼所见,亲耳所闻,孩子会受益匪浅,不知不觉就懂事戚模迹儿了,长大了。
  6. 答:读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数,阅人无数,不如自己去悟。
    如果家庭条件可以的话,建议带小孩出去旅李模拿行一次。
    一方面是孩子平时学习时间比较紧凑,难得有哪搭一次全家都休息的机会,自然全家人要共享美好时光。另一方面就是想带孩子出出码洞见见世面,开拓一下眼界,了解一些独特的地域文化和习俗,欣赏一些著名的名胜古迹,以及世界奇观之类的。
  7. 答:旅游可以让孩子开阔眼界、增长见识,有利于学习,不是吗?读万卷书,不如行万里路,其实读书和旅游是可以互相促进、相辅相成的,只要安排得当,将会事半功倍,何乐而不为呢?暑假大约有二个月的时间,孩子经过一个学期的学习,按照中国目前的应试教育模式,孩子压力挺大的,相信有点累,一放假就是解放了,建议开始放假的三、五天让孩子先轻松休息、陪孩子随便逛逛,总结本学期的学习情况、规划下学期的学习,接下来就先完成老师布蔽烂游置的暑假作业,明确暑假作业完成之后将会出门旅游了,这样出去才能放松身心,尽量用15~20天的时间完成暑假作业和出游的准备工作;尽量在开学前10~15天回来再复习和总结出游心得,为迎接新学期做好准备。暑假带孩子去哪旅游好呢?应该是考虑有利于孩子的成长和学业,除了自然风景和历史文物外,有可能的话带孩子去旅游地看看当宏销地的大学,特别是名牌大学,每年暑假的北京清华大学、北京大学,上海的交通大学、同济大学,广州的中山大学、广东外语外贸大学等,都会见到不少家长带着孩子在参观;现在国内有不少城市已历裤开通直达香港的高铁,方便快捷,暑假带孩子去香港这个时尚的国际大都市看看也蛮不错,
  8. 答:暑渗悉假来了,应该选择带孩子去旅行。旅行的过程中,孩子也能学到很多,知识而如锋且是书丛橡乎本上学不到的。
  9. 答:暑假来了,如果这两个选择非要选一个,你有时间的话,我觉得你还是带孩子去禅稿戚旅行吧,读万卷书也要贺陵行万里路开拓一下眼界,比上课外敬乱班要有意义的多。
  10. 答:暑假来了,还是应猜培兄该带孩子去旅行,而不是选择上课外班。因为暑假就是孩子们的假期,他穗袭们在上学。之后期盼中物的就是假期的到来。
问:初中生社会实践活动调查报告(关于学生暑期补课的)
  1. 答:一、调查原因:好不容易盼到暑假了,本想痛痛快快的玩一场,可妈妈又在催我去补习班,补、补、补,我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢?每到双休日和假期同学们就赶集似的奔波于各个扮毁补习班,可又有几人愿意补习呢?为此我做了一个关于补衫烂课的调查报告。 二、调查结果:我在补习班调查了63人,结果有56人说不愿意补课,只有7人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。 1、云中漫步者 迷迷糊糊上学,稀里糊涂放学。 2地下工作者 老师上面讲,他在下面玩。 3、逍遥逃学者 老师和家长或缺漏稍有疏忽,他便溜之大吉。 三、调查分析: 同学们为什么这么反感补课呢?我分析了几点原因:1、家长不根据孩子的兴趣需要出发,不尊重孩子的意愿,强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了,只能让孩子成为学习的机器,孩子享受不到学习的快乐,最后会丧失学习的兴趣。2、家长们送孩子去补习班,剥夺了孩子们玩的时间,让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累,孩子们没有一点自由时间,孩子们会受不了的。 四、调查建议:1、家长们应还给孩子双休日和假期,鼓励孩子们多参加一些社会实践活动,这样既拓宽了孩子们的视野,也让孩子们的生活更加丰富多采。 2、家长在为孩子选择
    补习班时,应尊重孩子的意愿,从孩子的兴趣出发,兴趣是热爱的前提,这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养,反而会营养不良的。 家长们,好好反思一下吧,让孩子们尽早从补课大军中解放出来吧!还孩子们一个金色的童年。
辅导班和旅游的关系调研报告
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