一、高校校办产业国有资产管理浅析（论文文献综述）
孙明华,王继勇,董雷,徐姝静[1]（2021）在《校企迷离》文中认为刚刚进入三季度的第二周,着名校办企业紫光集团的一则公告令业界惊愕不已。公告称,相关债权人以集团不能清偿到期债务等为由,向法院申请对其进行破产重整。"2018年5月哈工大集团7.5亿元债务违约""2020年1月北大方正3029亿元债务难以清偿",余波未尽,又一家体量数千亿规模的明星校企重蹈覆辙。校办企业,这是怎么了?
章亿发,张兵,王睿[2]（2021）在《中国高校校办企业改革：回顾与展望》文中指出中国高校校办企业改革是构建高校创新体系、提高高校创新能力的重要命题。从制度设计角度看,高校校办企业经历了政策鼓励、制度激励、制度监管、行政剥离与清理的四个阶段。在各个阶段取得改革成果的同时,高校校办企业仍然面临治理与管理体系融合不畅、企业行为难以规制以及新时代监控体系如何设计的改革难题。未来高校校办企业改革要围绕以下方面展开:回归本业、融合机制,发挥高校校办企业力量,推动高等院校科技产业统筹发展;价值注入、明晰规则,规范高校校办企业行为,激发高校创新体系协同作用;绩效导向、迭代信息,构建新时代中国特色高校校办企业监管体系。
柳菲,李佳容[3]（2021）在《浅析高校经营性固定资产规范化管理》文中指出随着我国高校体制的深化改革以及校办产业的不断发展壮大,使高校的经营性固定资产从无到有、从少到多、从严格控制到鼓励发展,现阶段已形成了较大的发展规模,因此,完善高校经营性固定资产的规范化管理对高校自身的发展有着十分重要的意义。本文通过分析高校经营性资产的形成和存在方式,以及高校经营性固定资产管理现状,探寻高校经营性固定资产在管理和运行两方面存在的主要问题,并提出较为切合实际的对策建议。
邓筠[4]（2020）在《校企分离背景下S高校校办企业无形资产入股研究》文中提出高校依托自身优势组建校办企业,一定时期内在多渠道筹集教育经费、改善办学条件、促进科技成果转化、创新人才培养模式等方面发挥了重要作用。但校办企业同时存在监管不力、公司治理结构不完善、资本运营效率低下等问题,给高校资产安全带来一定风险。为防范高校财务风险,让高校将重点放在教学科研上,国家要求高校将与教学科研无关的企业清理脱钩。同时,为促进我国科研事业的发展,加快科研成果转化,国家还鼓励以科研成果在企业入股。本文以高校无形资产入股为切入点,并结合产权理论、股权激励理论、企业价值理论等,对高校校办企业等概念进行梳理。并以S高校为例,通过文献研究、调查问卷并结合工作实践,对S高校现有无形资产和无形资产所有权的分类分析,结合S高校校企分离和无形资产入股的现状,指出了S高校在无形资产入股时存在无形资产的权属不清、价值体现不充分、使用效率不高、高校主体责任履行不充分等问题。针对S高校无形资产持股存在的问题,提出理顺管理体制、实现校企分离、建立无形资产价值评估和动态调整机制、培养复合型人才、鼓励科研成果转化、落实高校主体责任等建议,并建议从政策环境、组织制度、资金人员三个方面予以保障。
李菁[5]（2019）在《J高校资产公司内部控制体系构建的研究 ——基于母子公司集团视角》文中认为改革开放以来,我国教育体制进一步加快了改革的步伐。为了全面提高高校教育质量、完善相关配套设施、加快科技成果转化,全国高校都开始结合自身的实际情况,掀起了创办了企业的热潮,并且取得了显着成效。但是在校办企业发展的同时,也逐渐凸显出产权不清晰,风险意识差,部门权责不清晰等相关问题。教育部鉴于这些问题的存在,要求我国高校依法组建资产公司,对高校校办企业进行统一管理。高校资产公司作为特殊身份的企业集团母公司,起到连接学校和下属各子企业的作用。由于其本身的特殊性和复杂性,亟需一套完善的、科学的、系统的集团内部控制体系来作为制度保障和引导,但目前从高校资产公司的管理来看,并没有过多重视集团内部控制体系的建设,这就使得高校的校办企业在自主管理水平和自主发展上受到制约,成为校办企业进一步发展的瓶颈。因此,如何在高校资产公司集团内部建立科学、合理、系统的内部控制体系,值得我们进一步的深入探究。本文主要是通过案例分析,基于母子集团公司的视角,以J高校资产公司为研究对象,通过分析J高校资产公司的基本概况和发展现状,采取对资产公司内部及各校办企业进行调查问卷的形式,总结发现资产公司内部目前尚存在组织架构不合理、对下属校办企业财务控制力度不够、监督不充分,集团公司整体风险应对能力不足、信息沟通有障碍等问题,而这些问题的产生,归根结底是由于集团公司内部缺乏一套完整的内部控制体系所导致。因此,笔者根据COSO框架5要素,从设置公司新型组织结构、制定科学工作流程控制风险、完善各项内部控制活动、推进内部信息公开、成立内审机构等方面提出构建适合J高校资产公司集团的内部控制体系的具体方案,从而改善公司发展现状,使校办集团企业健康稳定发展。并希望能为全国其他高校资产公司的内控体系构建起到抛砖引玉的作用。
李健生[6]（2019）在《构建高校所属企业的多维多主体监管体制研究》文中进行了进一步梳理高校的公益性与企业的逐利性,使高校所属企业构成一个矛盾统一体,导致高校对校办企业的监管不严、落实不到位,高校所属企业产权不清、企事不分、改革滞后等问题。各高校所属企业所处的领域、环境、监管主体不同,监管技术也存在差异。对此,应通过健全党组织监督管理体系,健全领导高校所属企业的管理体系,健全管理公司的治理体系,健全高校所属企业内控机制与制度,强化中介与群众组织监督,从而构建多位主体的监管体制。
陈婉莹[7]（2019）在《高校校办企业国有资产监管法律问题研究》文中认为2018年《高等学校所属企业体制改革的指导意见》的通过,为高校校办企业改革及国资监管改革指明了方向。因此,以校办企业国有资产监管为切入点,从当前监管的现实情况出发,通过对校办企业国资监管的现实困境进行深入研究,提出完善相关国资监管法律制度的具体建议,在当前相关法律问题研究较少情况下,对校办企业国资监管改革探索有所裨益。本文通过研究,认为校办企业是特定历史条件的产物,不同时期具有不同特性,在当前,校办企业国有资产监管的真空状态显然不符合当前的时代要求。校办企业当前的国有资产监管面临着诸多现实困难,究其原因,一方面是由于在上层设计上缺乏完善的法律制度设计和监管机制设计,造成监管失位;另一方面是由于现有监管制度在落实中尚未建立成熟的监管方式和监管手段,造成监管效果不佳。在考虑完善路径时,我们应当看到尽管我国校企具有一定特色,但域外关于赋予校企独立性等方面的经验值得我们借鉴,与此同时,针对现有困境,从上层设计和具体落实两个层面探索我国校企国资监管法律制度的完善路径。在此结论的基础上,提出了我国校企国资监管的具体建议,作为完善相关监管体系的探索。
张雯[8]（2019）在《高校经营性资产绩效评价体系研究 ——以S大学为例》文中进行了进一步梳理随着科教兴国战略的实施,我国对高等教育的逐渐不足以满足高校发展的需求,高校在拓宽筹资渠道的同时,也要更加注重对其资产的使用。提高高校经营性资产的利用效率能够大力缓解其财务困难,调节社会矛盾。因此,高校在保证非经营性资产的良好管理和发展前提下,加大经营性资产的发展与管理,通过绩效考核不断优化其发展策略,对于高校的全方位发展有重要意义。现阶段国内高校在经营性资产管理方面还有很多不足,没有形成完善的绩效评价系统,未能高效率的促进相关工作地开展。本文站在高校的角度,把高校的资产管理作为切入点,通过浏览分析大量文献,对中西方的高校经营性资产管理建立较为系统全面的认识,深度剖析了国内高校经营性资产的管理与评价的有关理论及实际操作中存在的不足。以平衡计分卡为模型,建立高校经营性资产评价模型,将S大学作为模板进行经营性资产管理的进一步研究,对各级指标进行确认与修订,构建了一套更加合理、具有针对性的评价体系,并利用所构建的体系进行评价,提出相应的优化措施。建立目标明确、操作便捷的绩效评价制度,大力提高高校经营性资产管理水平,加深高校对其资产的了解与管理。通过对高校资产经营公司的经营情况进行绩效考核,增强企业的市场竞争力,助力高校的学科建设。
刘哲[9]（2018）在《HG大学校办企业管理体制改革研究》文中研究指明高校校办企业是特定历史时期的产物,我国高校校办企业从上世纪50年代初学习苏联创办实习工厂开始,历经半个多世纪的发展,在国家产业政策的引导下,不断创造新的历史成绩和社会价值,在弥补高校教育经费不足、改善高校办学条件和促进高校产学研相结合方面做出了突出贡献,同时在促进国家高新技术产业发展、推动国家经济增长等方面发挥了重要作用。在我国社会主义市场经济不断向前发展的大背景下,面临新的经济运行体制,高校校办企业在迅速发展的同时,也面临着产权不明、事企不分、法人治理结构不完善、激励机制弱化、财务管理混乱、监管缺位等众多问题,高校和企业之间仍然是事业单位式的上下级关系,高校依然对校办企业承担无限责任风险,一旦企业经营出现问题,所有的责任都将由高校承担。为了避免这种状况的发生,就必须尽快改制校办企业的经营模式,选取和运用恰当的管理体制来搭建高校和企业之间的桥梁,规避高校直接经营企业的潜在风险。本文运用文献研究法、调查访谈法、综合分析法等方法,以相关理论为指导,对HG大学校办企业管理体制改革进行研究。针对HG大学校办企业发展过程中存在的主要问题,以尊重教育规律和市场经济规律为出发点,对现有校办企业进行实地调研,实事求是、突出问题导向,整体谋划、因企制宜,通过清理关闭、脱钩剥离、保留管理、集中监管等方式对校办企业分类实施改革。通过校办企业改制工作,理顺HG大学和其校办企业的关系,将校办企业中的经营性资产及学校用于企业经营运作的非经营性资产全部划归到资产经营公司管理,HG大学只对资产经营公司承担有限责任,有效规避HG大学直接经营企业的潜在风险,促进学校经营性资产规范运营,在管理体制和经营机制上赋予校办企业新的活力,促使校办企业在市场经济体制下健康发展。同时,希望本文的研究能够为高校校办企业管理体制改革和发展模式提供有价值的参考。
徐丹梅[10]（2018）在《A校校办企业战略定位与发展策略研究》文中研究指明自改革开放以来,我国各高等学校在办好自身教育事业的同时,纷纷开始利用自身科学技术优势、学科优势、人才的优势创办企业。经过几十年的发展历程,这些企业在加快高校科技成果转化为现实生产力和高素质人才培养等方面成绩显着,而且在各高校周边逐渐成立高新科技园区、大学科技园区,现在已经逐步发展成为我国社会经济稳步发展、科技成果有益转化的重要源泉。但是高校资产经营管理公司、科技园区的建设与管理还在摸索中前行,教育部等高校上级主管部门一直在为规范和完善高校产业的管理方法和措施而努力。由于新时期社会经济的发展之快,目前在高校校办企业的管理过程中出现的负面问题已经严重影响到我国高等学校教育事业的健康发展。究其众多因素中,最重要的原因是高校校办企业明确的战略规划的缺乏和发展目标的不清晰,导致校办企业发展中出现市场定位不准、追求眼前利益等状况,阻碍了企业的可持续健康稳步发展。本文在论述我国高校校办企业成绩的同时,对其经营管理出现的一些问题进行探讨,以A校校办企业发展为案例,对课题的研究内容、研究背景、研究方法以及研究意义进行了详细阐述,重点介绍论文的研究思路,以便从总体上把控论文研究的具体架构;着重对高校校办企业发展现状与PEST分析,介绍校办企业定义、特征和类型,以及介绍资产经营管理公司;对A校校办企业发展情况进行分析,介绍A校校办企业经营规模和权属关系以及主要下属企业概况;运用SWOT模型分析A校校办企业内部优势与劣势,外部机遇与挑战,从而选择其战略定位;在分析A校校办企业现有发展情况基础上,制定A校校办企业发展战略目标,并探讨相应的发展策略;根据战略框架,提出一系列的方法与措施,保障战略目标的实施与控制。最终,本文认为A校校办企业应将发展重心集中在“取之于校、反哺于校”上,重点依托A校优势资源,来推动科技成果转化,促进科技创新产业的一体化建设,将高校校办企业建设的更加规范、标准,实现可持续发展,争取更大的经济效益和社会效益。
二、高校校办产业国有资产管理浅析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校校办产业国有资产管理浅析（论文提纲范文）
（1）校企迷离（论文提纲范文）
| 迷途，谁之过？ |
| 漩涡中的校办企业 |
| 象牙塔的“勤工俭学” |
| 国资流失的重灾区 |
| 双线作战下的苦楚 |
| 未来，向何方？ |
| “资”——究竟该划转给谁？ |
| 痒——校与企间的“防火墙” |
| 困——放权管资能否实现？ |
（2）中国高校校办企业改革：回顾与展望（论文提纲范文）
| 一、问题的缘起 |
| 二、高校校办企业改革历程回顾 |
| （一）1992年之前：制度配置真空期、改革推动制度建设初期 |
| （二）1992—2002年：制度配置阶段性耦合期、改革以激励性制度安排为主 |
| （三）2003—2012年：制度配置阶段性冲突期，改革以监督性制度安排为主 |
| （四）2013—2021年：制度配置阶段性冲突深化期、改革以监管制度安排为主 |
| 三、高校校办企业改革成就、经验及存在的问题 |
| （一）改革成就 |
| 1. 阶段性改善办学条件、弥补财政性教育经费投入不足。 |
| 2. 建立高校校办企业资产监管机制，有效控制住国有资产流失风险。 |
| 3. 形成具有中国特色的高校校办科技产业体系。 |
| （二）改革经验 |
| 1. 科技创新是高校校办企业改革的主要依据。 |
| 2. 股份制是高校校办企业改革的重要形式。 |
| 3. 高校校办企业制度与企业管理改革同时进行是重要手段。 |
| （三）存在问题 |
| 1. 高校校办企业治理与管理体系有待进一步融合。 |
| 2. 高校校办企业行为有待进一步规制。 |
| 3. 新时代高校校办企业监管体系有待进一步完善。 |
| 四、高校校办企业改革展望 |
| （一）回归本业、融合机制，发挥高校校办企业力量，推动高校科技产业统筹发展 |
| （二）价值注入、明晰规则，规范高校校办企业行为，激发高校创新体系协同作用 |
| （三）绩效导向、迭代信息，构建新时代中国特色高校校办企业监管体系 |
（3）浅析高校经营性固定资产规范化管理（论文提纲范文）
| ■前言 |
| ■高校经营性资产的形成及存在方式 |
| （一）经营性资产的形成 |
| 1.科技成果转化的需要 |
| 2.消化高校富余教职工的需要 |
| 3.校办产业体制改革的需要 |
| 4.提高资产利用率的需要 |
| （二）经营性资产的存在方式 |
| 1.具有法人资格的独立经济实体 |
| 2.对外出借、出租非经营性资产 |
| 3.高校后勤的社会化改革，使得后勤部门变为独立的经营实体，可以开展对外经营 |
| ■高校经营性固定资产管理现状 |
| （一）产权关系不明晰 |
| （二）没有成立资产管理公司 |
| （三）管理制度不配套 |
| （四）管理水平不完善 |
| （五）监管责任不明确 |
| ■对策与建议 |
| （一）加强对高校经营性固定资产的认识 |
| （二）成立高校资产管理公司 |
| （三）完善高校经营性固定资产管理制度 |
| （四）建立健全高校经营性固定资产管理体系 |
| （五）建设高校经营性固定资产信息管理系统 |
| （六）加强高校经营性固定资产管理力度 |
| （七）明确高校经营性固定资产的监管主体 |
| ■总结 |
（4）校企分离背景下S高校校办企业无形资产入股研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1.绪论 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 校企改制现状研究 |
| 1.2.2 无形资产入股相关研究 |
| 1.3 研究框架和主要内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 论文创新点 |
| 2.主要概念及理论基础 |
| 2.1 主要概念 |
| 2.1.1 高校校办企业 |
| 2.1.2 无形资产及高校校办企业无形资产主要类型 |
| 2.1.3 无形资产价值评估 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 产权理论 |
| 2.2.2 股权激励理论 |
| 2.2.3 企业价值理论 |
| 3.S高校及其校办企业无形资产入股情况 |
| 3.1 S高校简介及校企分离情况 |
| 3.2 S高校及其校办企业现有的无形资产概况 |
| 3.3 S高校校办企业无形资产权属认定 |
| 3.3.1 商标权 |
| 3.3.2 着作权 |
| 3.3.3 专利权 |
| 3.3.4 名誉权 |
| 3.3.5 土地使用权 |
| 3.3.6 其他无形资产 |
| 3.4 S高校校办企业现有无形资产入股情况 |
| 3.4.1 商标及名誉权入股情况 |
| 3.4.2 专利权入股情况 |
| 3.4.3 土地使用权入股情况 |
| 4.S校办企业无形资产入股时存在的主要问题 |
| 4.1 S高校与校办企业之间存在权属不清问题 |
| 4.1.1 行政管理权属不清 |
| 4.1.2 人员管理身份不明 |
| 4.1.3 资产管理校企不分 |
| 4.2 S高校入股的无形资产存在价值体现不充分 |
| 4.2.1 价值估计不精准 |
| 4.2.2 入股谈判能力弱 |
| 4.3 S高校存在无形资产使用效率不高 |
| 4.3.1 已有的无形资产闲置流失 |
| 4.3.2 潜在的无形资产未挖掘保护 |
| 4.4 S高校主体责任履行不充分 |
| 4.4.1 高校的领导责任 |
| 4.4.2 企业的股东责任 |
| 5.解决无形资产入股现存问题的主要对策 |
| 5.1 理顺管理体制实现校企业务脱钩 |
| 5.1.1 理顺管理体制 |
| 5.1.2 实现业务脱钩 |
| 5.2 建立无形资产价值评估和动态调整机制 |
| 5.2.1 土地使用权 |
| 5.2.2 专利权 |
| 5.2.3 着作权 |
| 5.2.4 其他无形资产 |
| 5.2.5 动态调整机制 |
| 5.3 鼓励科研成果转化培养复合人才 |
| 5.3.1 鼓励科研成果转化 |
| 5.3.2 培养复合人才 |
| 5.4 完善制度落实高校主体责任 |
| 5.4.1 建立容错免责机制 |
| 5.4.2 建立利益共享机制 |
| 5.4.3 建立职务成果披露制度 |
| 6.保障措施 |
| 6.1 政策环境保障 |
| 6.2 组织制度保障 |
| 6.3 资金人员保障 |
| 7.结论与不足 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 不足之处 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）J高校资产公司内部控制体系构建的研究 ——基于母子公司集团视角（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的目的 |
| 1.1.3 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路、研究方法、研究内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究内容 |
| 2 基础理论概述 |
| 2.1 内部控制概述 |
| 2.1.1 内部控制定义 |
| 2.1.2 内部控制目标 |
| 2.1.3 内部控制原则 |
| 2.2 高校资产公司概述 |
| 2.2.1 高校资产公司的内涵与特征 |
| 2.2.2 高校资产公司的结构与职责 |
| 2.3 内部控制相关理论 |
| 2.3.1 COSO框架理论 |
| 2.3.2 委托代理理论 |
| 3 J高校资产公司情况简介 |
| 3.1 J高校资产公司基本情况 |
| 3.1.1 成立的背景 |
| 3.1.2 公司的性质 |
| 3.1.3 公司的基本任务 |
| 3.2 J高校资产公司机构设置 |
| 3.2.1 资产公司内部组织结构 |
| 3.2.2 企业集团组织结构 |
| 3.3 J高校资经营公司的发展现状 |
| 4 J高校资产公司内部控制现状分析 |
| 4.1 调查问卷的设计、发放与结果整理 |
| 4.1.1 调查问卷的设计与发放 |
| 4.1.2 调查问卷的整理与分析 |
| 4.2 公司内部控制现状分析 |
| 4.2.1 内部环境现状 |
| 4.2.2 风险评估现状分析 |
| 4.2.3 控制活动现状分析 |
| 4.2.4 信息与沟通现状分析 |
| 4.2.5 内部监督现状分析 |
| 4.3 公司内部控制中的问题分析 |
| 4.3.1 内控环境薄弱 |
| 4.3.2 风险评估不足 |
| 4.3.3 内控活动不完善 |
| 4.3.4 信息与沟通机制不健全 |
| 4.3.5 监督评价不充分 |
| 5 J高校资产公司内部控制体系的构建 |
| 5.1 构建内部控制体系的总体目标和设计原则 |
| 5.1.1 总体目标 |
| 5.1.2 设计原则 |
| 5.2 内部控制体系构建具体方案 |
| 5.2.1 设置新型组织结构 |
| 5.2.2 制定科学合理的重要工作流程,以应对公司的经营风险 |
| 5.2.3 完善公司内部控制活动 |
| 5.2.4 运用OA系统,积极推进内部控制信息公开 |
| 5.2.5 成立内部审计机构,发挥日常监督作用 |
| 5.3 内部控制体系实施的保障措施 |
| 5.3.1 高校的支持 |
| 5.3.2 企业自身的约束 |
| 5.3.3 集团子公司的配合 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 A 问卷调查表 |
（6）构建高校所属企业的多维多主体监管体制研究（论文提纲范文）
| 一、问题的缘起 |
| 二、高校对所属企业的监管现状与所面临的问题 |
| （一）产权不清，校企无法建立现代企业制度 |
| （二）企事不分，高校与企业之间“防火墙”失效 |
| （三）改革滞后，资产游离于国资监管体系之外 |
| 三、高校所属企业监管体制的主体及对象 |
| （一）高校所属企业监管体制的主体 |
| 1. 政治主体。 |
| 2. 经济主体。 |
| 3. 社会主体。 |
| （二）高校校办企业监管体制的对象 |
| 1. 经营者。 |
| 2. 重大事项。 |
| 3. 国有资产。 |
| 四、构建高校所属企业多维多主体监管体制的对策建议 |
| （一）健全党组织监督管理体系 |
| （二）健全领导高校所属企业的管理体系 |
| （三）健全管理公司的治理体系 |
| 1. 董事会。 |
| 2. 监事会。 |
| 3. 经营团队。 |
| （四）健全高校所属企业内控机制与制度 |
| 1. 产业办。 |
| 2. 董事会。 |
| 3. 监事会。 |
| 4. 经营班子。 |
| 5. 财务部门。 |
| （五）强化中介与群众组织监督 |
| 1. 社会中介机构。 |
| 2. 工会组织。 |
（7）高校校办企业国有资产监管法律问题研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一章 校办企业国有资产的基本情况 |
| 第一节 校办企业的产生和发展 |
| 第二节 校办企业的学理界定 |
| 一、校办企业的概念 |
| 二、校办企业的特点 |
| 第三节 校办企业国有资产的现状 |
| 一、校办企业国有资产的现有概念及分类 |
| 二、当前校办企业国有资产的特点 |
| 第二章 校办企业国有资产监管现实问题及监管特殊性 |
| 第一节 校企国资监管现实问题案例分析 |
| 一、固定资产流失问题严重 |
| 二、股权流失问题频发 |
| 三、贪腐问题不断 |
| 第二节 校企国资监管的特殊性 |
| 一、校企国资监管具有特殊的监管方向 |
| 二、校企国资监管具有特殊的监管层级 |
| 三、校企国资监管影响更大 |
| 四、校企国资监管改革更具急迫性 |
| 第三章 校办企业国有资产监管法律制度现状 |
| 第一节 校办企业国有资产监管法律规范梳理 |
| 一、关于监管主体的规定 |
| 二、关于资产监管内容的规定 |
| 三、关于监管主体法律责任的规定 |
| 第二节 校办企业国有资产监管法律制度不足 |
| 一、校办企业国资监管法律制度滞后 |
| 二、监管主体混乱 |
| 三、监管内容及方式不健全 |
| 四、校办企业国有资产监管者的考核评价机制及责任追责机制缺失 |
| 第四章 完善校办企业国有资产监管法律制度的具体建议 |
| 第一节 推进校办企业国有资产监管领域的立法 |
| 一、完善校办企业国有资产监管的法律规定 |
| 二、明晰校办企业监管主体 |
| 第二节 强化校办企业监管者的监督职能 |
| 一、明晰各校办企业监管者的监管内容及权限分工 |
| 二、强化国资委的监管职能 |
| 三、完善校办企业国有资产监管组织结构 |
| 四、强化外部审计的监督 |
| 第三节 完善校办企业监管者的监管方式 |
| 一、建立联合监管机制 |
| 二、深化校办企业监管信息透明度 |
| 第四节 完善校办企业监管者的考核评价机制和责任追责机制 |
| 一、完善校办企业国有资产监管者绩效考核机制 |
| 二、完善校办企业国有资产监管者责任追究机制 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（8）高校经营性资产绩效评价体系研究 ——以S大学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.3 研究思路与创新点 |
| 2 高校经营性资产管理绩效评价基本理论体系 |
| 2.1 高校经营性资产管理的理论体系 |
| 2.2 绩效评价体系相关理论分析 |
| 3 我国高校经营性资产管理绩效评价体系分析 |
| 3.1 我国高校经营性资产管理的现状与特征分析 |
| 3.2 我国高校经营性资产管理绩效评价体系现状 |
| 3.3 我国高校经营性资产管理绩效评价体系存在的问题 |
| 4 利用平衡计分卡模型重建高校经营性资产绩效评价体系 |
| 4.1 绩效评价体系构建的基本原则 |
| 4.2 利用平衡计分卡构建绩效评价体系的方法 |
| 4.3 评价指标定义 |
| 5 S大学经营性资产绩效评价体系分析 |
| 5.1 S大学经营性资产管理现状 |
| 5.2 S大学经营性资产绩效评价体系的现状 |
| 5.3 S大学经营性资产的绩效评价 |
| 6 优化S大学经营性资产管理绩效评价体系的建议 |
| 6.1 加强高校经营性资产管理工作的建议 |
| 6.2 加强绩效管理的建议 |
| 6.3 优化绩效评价体系的建议 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录：攻读硕士学位期间发表的部分学术论着 |
| 附件 |
（9）HG大学校办企业管理体制改革研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容和研究方法 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 第二章 相关理论基础 |
| 2.1 产权理论 |
| 2.1.1 产权理论的内涵 |
| 2.1.2 对高校校办企业改制的启示 |
| 2.2 现代企业制度理论 |
| 2.2.1 现代企业制度理论的内涵 |
| 2.2.2 对高校校办企业改制的启示 |
| 2.3 校办企业改制研究动态 |
| 第三章 HG大学校办企业现状分析 |
| 3.1 HG大学校办企业基本情况 |
| 3.2 HG大学校办企业存在问题分析 |
| 第四章 新形势下HG大学校办企业改制方案设计 |
| 4.1 HG大学校办企业改制的指导思想 |
| 4.2 HG大学校办企业改制的基本原则 |
| 4.3 HG大学校办企业改制的准备工作 |
| 4.4 HG大学校办企业改制的方案设计 |
| 4.4.1 清理关闭 |
| 4.4.2 脱钩剥离 |
| 4.4.3 保留管理 |
| 4.4.4 集中监管 |
| 第五章 HG大学校办企业改制的保障性措施 |
| 5.1 强化组织领导 |
| 5.2 加强国有资产管理 |
| 5.3 妥善做好人员安置工作 |
| 5.4 落实财政税收市场监管等政策 |
| 5.5 严格责任追究 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）A校校办企业战略定位与发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 研究内容与技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 研究方法 |
| 2 高校校办企业发展现状与PEST分析 |
| 2.1 高校校办企业发展现状 |
| 2.1.1 高校校办企业定义 |
| 2.1.2 高校校办企业特征 |
| 2.1.3 高校校办企业类型 |
| 2.1.4 高校资产公司 |
| 2.2 高校校办企业PEST分析 |
| 2.2.1 政治环境 |
| 2.2.2 经济环境 |
| 2.2.3 社会环境 |
| 2.2.4 技术环境 |
| 3 A校校办企业发展情况分析 |
| 3.1 A校校办企业发展概况 |
| 3.1.1 权属关系 |
| 3.1.2 经营规模 |
| 3.2 主要下属企业 |
| 3.2.1 A校科技股份公司 |
| 3.2.2 A校大学科技园有限公司 |
| 3.2.3 A校生态环保产业技术研究院 |
| 3.2.4 A校物业管理公司 |
| 4 A校校办企业SWOT分析 |
| 4.1 A校校办企业的优势 |
| 4.1.1 高校的品牌优势 |
| 4.1.2 高校的人才优势 |
| 4.1.3 利于产学研,推动科技成果转化 |
| 4.1.4 技术创新与产品研发 |
| 4.2 A校校办企业的劣势 |
| 4.2.1 缺乏战略规划,定位不明 |
| 4.2.2 体制不顺,产权不清 |
| 4.2.3 人才队伍建设成为制约因素 |
| 4.2.4 财务管理薄弱 |
| 4.2.5 忽视企业文化建设 |
| 4.2.6 产学研逐渐弱化 |
| 4.3 A校校办企业的机遇 |
| 4.3.1 积极参与国家创新体系建设的需要 |
| 4.3.2 利于实现产业集群和规模经济 |
| 4.3.3 实现A校后勤服务社会化改革的需要 |
| 4.3.4 成功高校的经验与启示 |
| 4.4 A校校办企业的挑战 |
| 4.4.1 规模发展受到制约 |
| 4.4.2 资本困境阻碍发展 |
| 4.4.3 市场竞争激烈 |
| 5 A校校办企业战略框架构建与发展策略分析 |
| 5.1 使命与愿景 |
| 5.2 功能定位与发展目标 |
| 5.2.1 功能定位 |
| 5.2.2 发展目标 |
| 5.3 战略框架的构建 |
| 5.4 发展策略 |
| 6 A校校办企业战略实施保障与支撑体系建设 |
| 6.1 A校校办企业实施目标化管理 |
| 6.2 推动A校后勤保障体系建设 |
| 6.3 促进A校校办企业创新性发展 |
| 6.3.1 调整产业结构,实现集约化经营 |
| 6.3.2 加强技术创新,研发技术新产品 |
| 6.3.3 探索产业研究院模式下的产学研合作 |
| 6.3.4 进一步加强A校科技园建设 |
| 6.4 加强A校校办企业规范化建设 |
| 6.4.1 完善资产公司建设 |
| 6.4.2 重视人才资源问题,优化人才队伍建设 |
| 6.4.3 更新财务管理观念,提升财务管理水平 |
| 6.4.4 塑造企业文化,提升软实力 |
| 7 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 个人简介 |
| 导师简介 |
| 致谢 |
四、高校校办产业国有资产管理浅析（论文参考文献）
- [1]校企迷离[J]. 孙明华,王继勇,董雷,徐姝静. 国企管理, 2021(19)
- [2]中国高校校办企业改革：回顾与展望[J]. 章亿发,张兵,王睿. 中国高教研究, 2021(08)
- [3]浅析高校经营性固定资产规范化管理[J]. 柳菲,李佳容. 营销界, 2021(13)
- [4]校企分离背景下S高校校办企业无形资产入股研究[D]. 邓筠. 湖南师范大学, 2020(04)
- [5]J高校资产公司内部控制体系构建的研究 ——基于母子公司集团视角[D]. 李菁. 兰州交通大学, 2019(01)
- [6]构建高校所属企业的多维多主体监管体制研究[J]. 李健生. 广西社会科学, 2019(08)
- [7]高校校办企业国有资产监管法律问题研究[D]. 陈婉莹. 福建师范大学, 2019(12)
- [8]高校经营性资产绩效评价体系研究 ——以S大学为例[D]. 张雯. 三峡大学, 2019(06)
- [9]HG大学校办企业管理体制改革研究[D]. 刘哲. 河北工业大学, 2018(06)
- [10]A校校办企业战略定位与发展策略研究[D]. 徐丹梅. 北京林业大学, 2018(04)