一、坚持科学发展观 全面推进可持续发展水利（论文文献综述）
罗用能[1]（2016）在《科学发展观视域下的水利水电工程移民长期补偿机制研究 ——基于GZ省实践》文中研究说明水利水电工程移民长期补偿机制是我国水利水电工程建设领域征地和移民安置补偿制度实践中诞生的诸多新的政策、机制工具之一。所谓水利水电工程移民长期补偿机制,是指对水利水电工程建设征用（淹没）耕地,以水利水电工程征地前被征用（淹没）土地年亩产值或主要农产品（如水稻或小麦等主粮）的产量为基础,换算成当地等值的主粮实物或现金形式以长期逐年兑付方式补偿给失地移民,补偿期限与工程项目运行的寿命同期。发端于工程建设耕地资源紧缺、人地矛盾突出地区的水利水电工程移民长期补偿机制,其实践旨在化解移民安置难题,解决移民长远生计。该机制也是对移民后期扶持的一个长期机制。该机制近年来不断获得项目所在地移民、政府、项目法人等各方认可,广泛推行,是水利水电工程库区、安置区社会实现长期安稳和谐、生态恢复的一块新基石。近年来,与该机制直接相关的理论和实践等问题倍受关注,也有一系列的研究成果。但总的来说,这些研究成果大多局限于选择关注其某一个方面要素或某一个问题的某些要素,缺乏全要素或主要要素的系统性、整体性研究。本论文以科学发展观为指导,以问题为导向,采用理论与实践相结合的研究方法,通过对水利水电工程移民安置补偿制度的实践实例定性与定量结合的调查剖析,试图对现行移民安置补偿制度框架外的移民长期补偿机制进行全面、系统地梳理研究,进行再认识和诠释。全文以移民长期补偿机制的系统、结构、功能、矛盾、信息、监管和运行保障机制等主体要素为分析框架,共由六章组成。第一章绪论,着重概述我国水利水电工程及移民安置制度系统的演进历程、移民长期补偿机制的实践发展历程和国内外相关文献研究情况,以及本文研究的意义、思路和方法。第二章水利水电工程移民安置补偿制度的辩证思考,在阐释移民安置补偿目的、意义的基础上,着重辩证考察分析水利水电工程传统移民安置补偿制度实践的现状与困境,对移民安置补偿功能作用进行再分析。第三章水利水电工程移民长期补偿机制的理性分析,辩证考察水利水电工程内在结构性关系,描述工程内部结构性矛盾的各个要素是如何相互影响和相互依存的,简述创新的移民安置补偿方式——水利水电工程移民长期补偿机制的实践对工程结构各个要素的作用和影响。第四章水利水电工程移民长期补偿机制蕴涵的科学发展理念,深入论述水利水程移民长期补偿机制所蕴涵、所实践、所体现的科学发展理念,即以人为本是移民长期补偿机制的价值目标、统筹兼顾是移民长期补偿机制的根本方法、全面协调可持续是移民长期补偿机制的基本追求等。第五章基于科学发展观的水利水电工程移民长期补偿机制的完善与优化,根据科学发展观、“中国梦”系列重要讲话精神特别是创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念的要求,与时俱进地提出移民长期补偿机制完善优化的基本原则、完善移民长期补偿机制的必要维度和优化移民长期补偿方案的重要路径等。第六章结论与展望,旨在归纳水利水电工程移民长期补偿机制及其发展规律,对移民长期补偿机制实践的未来作用、目标效应作出基本的预测性结论,提出相关展望和热情期盼。本论文的创新点在于:以科学发展观为基本视域,综合运用马克思主义生态思想、科学发展观、“中国梦”系列重要讲话精神特别是五大新发展理念的理论与方法,从义利、扶贫、生态等维度出发,系统研究分析水利水电工程移民长期补偿机制,范围涵盖移民长期补偿机制涉及的主要方面和相关深层次因素,如法律法规政策机制、供给侧结构性改革优化以及具体补偿标准调整机制、保障机制、决策协调机制、规范执行机制及监督管理机制等,从而突破了其他现有研究成果的局限。进而以理论成果为依据,以供给侧结构性改革优化为指向,深入探讨如何对水利水电工程移民长期补偿机制木桶中不协调、不健全的主要短板补齐补全,提出了移民长期补偿机制现实方案完善与优化的原则与对策。
陈雷[2]（2009）在《在水利部深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》文中研究表明（2009年2月23日）按照中央的统一部署,水利部深入学习实践科学发展观活动于2008年9月26日正式启动。在中央学习实践活动领导小组和中央第22指导检查组的有力指导下,
陈雷[3]（2009）在《在水利部深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》文中进行了进一步梳理同志们: 按照中央的统一部署，水利部深入学习实践科学发展观活动于2008年9月26日正式启动。在中央学习实践活动领导小组和中央第22指导检查组的有力指导下，在广大党员、干部的共同努力下，我部学习实践活动高标准要求、高质量推进，顺利完成各阶段的任务，取得了实
陈雷[4]（2009）在《打好水利建设攻坚战 开创水利发展与改革新局面》文中提出这次全国水利工作会议,是在国际经济形势发生重大变化、国内经济发展面临严峻挑战的背景下召开的。会议的主要任务是:全面贯彻党的十七届三中全会和中央经济工作会议、中央农村工作会议精神,认真落实中央关于扩大内需促进经济平稳较快发展的重大决策部署,深入学习实践科学发展观,积极践行可持续发展治水思路,总结
陈雷[5]（2008）在《在黄委深入学习实践科学发展观活动党员干部会议上的讲话》文中研究表明同志们: 党的十七大作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大部署，这是全党政治生活中的一件大事。根据中央统一安排部署，水利部学习实践活动正在扎实开展。部领导分别选择直属单位作为联系点，黄委是我的联系点。这次来黄委，主要是了解深入学习实践科学?
陈雷[6]（2008）在《在黄委深入学习实践科学发展观活动党员干部大会上的讲话》文中进行了进一步梳理同志们: 党的十七大作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大部署，这是全党政治生活中的一件大事。根据中央统一安排部署，水利部学习实践活动正在扎实开展。部领导分别选择直属单位作为联系点，黄委是我的联系点。这次来黄委，主要是了解深入学习实践科学发
水利部党组书记、部长 陈雷[7]（2008）在《在长江委深入学习实践科学发展观活动党员干部大会上的讲话》文中研究表明同志们: 中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。根据水利部党组开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的安排，长江?
陈雷[8]（2008）在《陈雷在水利部党组中心组深入学习实践科学发展观(扩大)学习班上的讲话》文中进行了进一步梳理同志们:在党的十七届三中全会刚刚闭幕,深入学习实践科学发展观活动正在全党扎实开展的重要时刻,水利部党组举办这次党组中心组（扩大）学习班,采取专家辅导、交流研讨等形式,集中时间,集中精
孙义福[9]（2008）在《深入学习实践科学发展观 努力在新起点上实现山东水利发展新跨越》文中指出（2008年10月19日）同志们:在全党深入学习实践科学发展观活动全面启动、党的十七届三中全会刚刚胜利闭幕之际,厅党组召开这次理论学习中心组（扩大）读书会议,主要任务是认
孙义福[10]（2008）在《在山东省水利厅开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》文中提出（2008年10月14日）同志们:今天召开这次会议,主要任务是传达学习全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨市厅级主要领导干部专题研讨班精神,对我厅开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员和部署。
二、坚持科学发展观 全面推进可持续发展水利（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、坚持科学发展观 全面推进可持续发展水利（论文提纲范文）
（1）科学发展观视域下的水利水电工程移民长期补偿机制研究 ——基于GZ省实践（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.1.1 水利水电工程移民及其特点 |
| 1.1.2 水利水电工程移民安置补偿制度演变 |
| 1.1.3 水利水电工程移民长期补偿初步实践与探索 |
| 1.2 研究文献综述 |
| 1.2.1 传统移民安置补偿方式研究文献综述 |
| 1.2.2 移民长期补偿机制研究文献综述 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 1.4 研究内容、思路与方法 |
| 1.4.1 研究内容与主要观点 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.4.3 研究方法 |
| 第2章 水利水电工程传统移民安置补偿制度的辩证思考 |
| 2.1 传统移民安置补偿制度演进的思考 |
| 2.1.1 传统移民安置补偿实践的初步考察 |
| 2.1.2 移民安置工作的基本认识 |
| 2.2 如何看待传统移民安置补偿 |
| 2.2.1 传统移民安置补偿实践成效辨析 |
| 2.2.2 传统移民安置补偿困境探讨 |
| 2.2.3 传统移民安置补偿困境成因分析 |
| 2.3 破解传统移民安置补偿困境的思考 |
| 2.3.1 有土安置补偿的内在矛盾 |
| 2.3.2 可能的方案：长期补偿机制加多样化移民安置 |
| 第3章 水利水电工程移民长期补偿机制的理性分析 |
| 3.1 水利水电工程矛盾和移民长期补偿机制的再认识 |
| 3.1.1 如何看待和处理水利水电工程与移民之间的关系 |
| 3.1.2 移民长期补偿机制实践梗概 |
| 3.1.3 怎样看待移民长期补偿机制 |
| 3.1.4 移民长期补偿机制实践的宏观政策环境因素 |
| 3.1.5 移民长期补偿机制实践的地理环境因素 |
| 3.2 移民长期补偿机制计列模式 |
| 3.2.1 长期补偿实物补偿标准参照模式 |
| 3.2.2 长期补偿耕地指标分解计列模式 |
| 3.3 移民长期补偿三维保障机制 |
| 3.3.1 风险保障金机制 |
| 3.3.2 劳动力就业培训机制 |
| 3.3.3 常态化管理机制 |
| 3.4 移民长期补偿机制取得的效应 |
| 3.4.1 破解生产安置土地等束缚 |
| 3.4.2 保障移民长远生计,促进就业多样化 |
| 3.4.3 减少工程初期投资成本 |
| 3.4.4 淡化工程征地补偿同地不同价矛盾 |
| 3.4.5 维护库区和安置区社会稳定 |
| 3.5 移民长期补偿机制面临的风险因素 |
| 3.5.1 移民长期补偿机制的内生风险 |
| 3.5.2 移民长期补偿机制的外部风险 |
| 第4章 水利水电工程移民长期补偿机制蕴涵的科学发展理念 |
| 4.1 长期补偿机制：科学发展观在移民安置中的体现 |
| 4.1.1 对科学发展观的基本认识 |
| 4.1.2 科学发展观在移民长期补偿机制中的基本要求：生态正义 |
| 4.2 移民长期补偿机制的价值维度：以人为本 |
| 4.2.1 移民公共政策的价值基础 |
| 4.2.2 移民安置的价值回归 |
| 4.2.3 移民长期补偿机制的价值目标 |
| 4.3 移民长期补偿机制的根本方法：统筹兼顾 |
| 4.3.1 统筹工程建设与移民安置 |
| 4.3.2 统筹多种安置补偿方式 |
| 4.3.3 兼顾当前利益与长远利益 |
| 4.3.4 兼顾不同利益群体之间的利益 |
| 4.4 移民长期补偿机制的基本追求：全面协调可持续 |
| 4.4.1 追求移民可持续发展 |
| 4.4.2 追求工程建设可持续发展 |
| 4.4.3 追求库区安置区经济社会可持续发展 |
| 第5章 基于科学发展观的水利水电工程移民长期补偿机制完善与优化 |
| 5.1 移民长期补偿机制完善与优化的基本原则 |
| 5.1.1 移民长期补偿机制实践中的矛盾与“短板” |
| 5.1.2 完善与优化移民长期补偿机制必须坚持的原则 |
| 5.2 完善移民长期补偿机制的四个维度 |
| 5.2.1 完善移民长期补偿的法律法规机制 |
| 5.2.2 完善移民长期补偿的保障机制 |
| 5.2.3 完善移民长期补偿的协调机制 |
| 5.2.4 完善移民长期补偿的方案编制机制 |
| 5.3 优化移民长期补偿机制方案的六大路径 |
| 5.3.1 优化方案编制的内容结构 |
| 5.3.2 优化移民长期补偿的决策机制和执行机制 |
| 5.3.3 建立并优化互联网+移民长期补偿机制 |
| 5.3.4 优化移民长期补偿方案的实践运作机制 |
| 5.3.5 优化移民长期补偿资金链常态化管理机制 |
| 5.3.6 优化移民长期补偿的监管机制 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的科研成果目录 |
（2）在水利部深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话（论文提纲范文）
| 一、精心组织实施, 学习实践活动扎实开展 |
| 二、突出实践特色, 学习实践活动成效显着 |
| 三、明确长远目标, 巩固学习实践活动成果 |
（8）陈雷在水利部党组中心组深入学习实践科学发展观(扩大)学习班上的讲话（论文提纲范文）
| 一、进一步深化对科学发展观这一重大战略思想的认识 |
| 二、学习实践科学发展观要着力把握的几个重大水利问题 |
| 三、领导干部要在深入学习实践科学发展观活动中做出表率 |
（9）深入学习实践科学发展观 努力在新起点上实现山东水利发展新跨越（论文提纲范文）
| (一) 大力发展民生水利, 让人民群众共享水利发展成果。 |
| 一是加快构建山东水网骨干构架。 |
| 三是切实加强农村水利工作。 |
| 四是有效改善蓄滞洪区、 |
| 五是积极搞好水生态环境综合整治。 |
| (二) 繁荣发展水文化, 为全面推动水利发展提供精神和智力支持。 |
| 一是加强水文化理论研究。 |
| 二是着力打造齐鲁水文化品牌。 |
| 三是加大水文化载体建设。 |
| 四是积极开展内容丰富的水文化创建活动。 |
| 五是建立健全水文化建设的保障机制。 |
| (三) 增强水利行业实力, 努力实现水利全面协调可持续发展。 |
| 三要不断拓展水利经营范围。 |
| 四要依靠改革创新增强行业发展保障能力。 |
（10）在山东省水利厅开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话（论文提纲范文）
| 一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义, 切实把思想统一到中央和省委的决策部署上来 |
| (一) 开展学习实践活动, 是全面贯彻党的十七大 |
| (二) 开展学习实践活动, 是保持和发展党的先进 |
| (三) 开展学习实践活动, 是转变治水理念, 提升水 |
| 二、全面把握学习实践活动的指导思想、目标任务和总体安排, 确保活动顺利开展 |
| 三、切实加强组织领导, 确保活动取得实实在 |
四、坚持科学发展观 全面推进可持续发展水利（论文参考文献）
- [1]科学发展观视域下的水利水电工程移民长期补偿机制研究 ——基于GZ省实践[D]. 罗用能. 武汉理工大学, 2016(02)
- [2]在水利部深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话[J]. 陈雷. 中国水利, 2009(05)
- [3]在水利部深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话[N]. 陈雷. 中国水利报, 2009
- [4]打好水利建设攻坚战 开创水利发展与改革新局面[J]. 陈雷. 中国水利, 2009(02)
- [5]在黄委深入学习实践科学发展观活动党员干部会议上的讲话[N]. 陈雷. 中国水利报, 2008
- [6]在黄委深入学习实践科学发展观活动党员干部大会上的讲话[N]. 陈雷. 黄河报, 2008
- [7]在长江委深入学习实践科学发展观活动党员干部大会上的讲话[N]. 水利部党组书记、部长 陈雷. 中国水利报, 2008
- [8]陈雷在水利部党组中心组深入学习实践科学发展观(扩大)学习班上的讲话[J]. 陈雷. 中国水能及电气化, 2008(11)
- [9]深入学习实践科学发展观 努力在新起点上实现山东水利发展新跨越[J]. 孙义福. 山东水利, 2008(10)
- [10]在山东省水利厅开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话[J]. 孙义福. 山东水利, 2008(10)