英语学习的五大误区论文

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问:中国人学英语的误区有哪些
  1. 答:说清楚与表达清楚是两回事,听得懂与听清楚是需要长久的时间积累的,最好从婴儿的心态开始学习,那么巨婴的价值会在成长起来之后成为标杆一样存在。
  2. 答:说清楚与表达清楚是两回事,听得懂与听清楚是需要长久的时间积累的,最好从婴儿的心态开始学习,那么巨婴的价值会在成长起来之后成为标杆一样存在。
问:大学生学习大学英语的误区有哪些?
  1. 答:大学生学习英语的误区主要有下列几点:
    1.认为课堂上讲的内容没什么用
    现在,越来越多的大学生上课都在玩手机,根本没有认真听讲,上英语课更是如此。他们刚开始上大学英语课的时候,还充满兴致地上课。时间久了,他们发现上课全部是讲书上的,但是考试却不考书上的,所以他们在上英语课的时候就总是玩手机,很少听课。这是一种极其错误的行为,老师讲的书上的内容虽然与考试关系不大,但是他会在讲的过程中把一些学习方法以及重要词汇告诉你们,所以课堂上讲的内容并不是没用。
    2.沿袭高中的学习方法
    到了大学之后,有些人学英语没有找到新的学习方法,就继续用高中的学习方法去学,而实际证明,高中的学习方法不一定行得通。高中的英语应用不广泛,靠记忆住单词就基本能考个好成绩,而大学英语则不同,它不仅需要应对考试,还需要大学生把它运用到实际生活中,靠死记硬背是行不通的,是很难达到良好的学习效果的,这也导致部分大学生英语很难取得较好的成绩。我一个室友就经常和别人用英语交流,还喜欢听英文歌,所以他的英语成绩也比较好,这也说明了要转变学习方法的重要性。
    3.认为口语不重要
    因为初高中没有口语的要求,所以绝大部分学生的口语都比较差,他们到了大学也认为口语不怎么重要,于是就根本没有练习过口语。殊不知,口语在大学英语中也是非常重要的,你的英语最终成绩中,口语也占到了一定的分数,你的口语不好,在最终成绩将会拉低你的分数;同时获得高校毕业证也得在四级口语通过的前提下才可以拿到,否则拿不到毕业证,无法毕业。如果大家都不学口语,但是你学了,最后成绩比他们高有什么不好呢!
    以上便是大学生经常出现的误区,希望对你有所帮助。
问:英语口语学习的五大误区,你中招了吗
  1. 答:一、看懂≠会说
    在学习口语的过程中,有很多学习者往往把看懂作为学习的标,拿起一本口语书翻几页认为都懂,决定太简单而不适合自己们这里的错误就是把看懂当成会说。决定太简单而不适合自己,这里的错误就是把看懂当成了会说,口语练习的内容不难,目的是通过简单易懂的内容是学习者操练“上口”,也就是说,是让学习者通过练习,能自己说出书中相关的内容。
    二、知识≠技能
    学习者往往认为学的知识越多,掌握的内容就越多,在技能方面就能有所提高,这是错误的。就想学开车、游泳一样,只是不停地看书上怎么教你做,而不实际操作是学不会的。因此再学习口语的过程中,要认识到英语是一门知识,更是一项熟能生巧的技能,不是只靠学,而更多的是需要练习。吸收英语知识的同时,经常加以运用、练习,将只是变成技能,才能讲出一口流利的的英语。
    三、速成≠完成
    许多人往往有急于求成的心理,但必须认识到,练就一口流利的英语是非得下一番苦功不可的。那些发音标准、语调地道的人在背后往往都有一个刻苦学习的过程。练习口语是一个日积月累的过程,需要有持之以恒的毅力。现在的速成班明目繁多,你可以在课上学到口语学习的方法和技巧,也会有练习的几乎,但是要打到流畅的交流还需要自己不断努力和刻苦地联系。
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