问：如何提高大学生的艺术素养
- 答：提高大学生艺术修养的途径
（一） 改变教学模式
为进一步提高大学生的艺术素养，各高校可以进一步完善自身的课程设置，多开设一些与相关的选修课程，让大学生根据自身的喜好，自主选择一些感兴趣的课程。具体而言，主要包含五个方面的课程：第一，音乐艺术课程。众所周知，音乐具备一定的社会性以及哲理性，它不仅可以让人感受到艺术的美感，还可以从中感悟到人生的价值以及睁带雹存在的意义。因此，多开设一些音乐类的相关课程也可以在一定程度上培养大学生的艺术素养。第二，舞蹈艺术课程。舞蹈是一种人体动作艺术，它总是以人体动作、舞姿、手臂、表情、造型等来传达一定的情感。如果适当地增加一些相关课程，可以更多地触动大学生内心的情感，有利于培养他们的艺术素养。第三，书法艺术课程。书法艺术博大精深，它的形式之美可以帮助大学生打开心怀，提升气质。因此，要想更好地培养大学生的艺术素养，一定的书法课程必不可少。第四，绘画艺术课程。绘画艺术以其独特的构图、色彩、线条等手段，完美地表达着生活中瞬间的美。开设绘画艺术课程，可以使大学生通过光影、透视、比例、色彩等方法体会到事物的多侧面以及纵向、横向内容，有利于进一步培养大学生的艺术气质。 第五，摄影艺术课程。随着科学技术的不断发展，人们常常会以摄影体现与社会生活悉帆。对于大学生而言，适当地学习摄影，可以帮助他们发现生活之美，从而有效培养和提高大学生的艺术素质。
此外，各高校同样可以在其他一些非艺术类的学科中逐步渗透一些艺术教育，帮助大学行明生更好地提升自身的艺术素养。然而，不可否认的是，一些非艺术类的课程往往与艺术的联系不大，这就为教师的教学提高了难度。为了恰当地将艺术教育渗透到自己的课程中来，广大教师必须以形象、简洁、生动又富有情感的语言将知识娓娓道来，让学生感受到其中的艺术气息，进而在不知不觉中提升自身的艺术素养。
问：如何看待大学生倾向艺术类选修课？
- 答：对于大学生来说，应该是全面发展的，既要学习专业课文化课知识，也要多向艺术类发展。艺术类不仅仅是陶冶情操，也会让我们在繁忙的学习生活中感受到一丝安宁。
艺术类选修课是很多大学生从未接触过的课程，可能很多人一接触就会激发了自己的学习兴趣，从而进一步开始学滑腔习，这样就使自己又多了一个兴趣爱好，无聊的时候不会再玩游戏而是去唱唱歌，临摹一下画作。
艺术也给我们陶冶情操的情感，我们会在一哪丛些歌曲中感受到不同的情感，会在一些画作中感受到作者赋予的情感。这也是我们李让樱在大学里学到的不一样的知识。 - 答： 艺术课程有雕塑、绘画、美术学、摄影、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、行渗誉服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、文物鉴定与修复、美术馆管理、美术理论与批评、艺术品经营与拍卖、服装设计与工程、文化艺术管理、美术史论、设计史论等。对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。
学生越来越偏向选择艺档段术类选修课，这与我们当今社会的发展息息相关，当今社会人民生活水平提高，越来越注重精神上的索取与寄托，大学生偏向选择艺术类选修，也恰恰证明了这一点。
当然艺术能够建立自信，因为做艺喊穗术没有唯一的正确方式，每个人都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功，赋予自己创新的想法及见解。
所以这种现象在一定程度上说对我们是有利的。 - 答： 首先，人的培养与发展应该是多方面的，既要重视文化知识的学习，也要重视艺术类的学习。当代大学生从小就接触了比较多的艺术学习，对艺术方面了解多，感兴趣，倾向于这类选修课很正常,其次可能是这个选修课比较轻松,好拿学分。
艺术能够建立自信，因为做艺术没有唯一的正确方式，每个人都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功，赋予自己创新的想法及见解。
学生越来越偏亩李仿向选择艺术类选修课，这与我们当今社会的发展息息相关，当今社会人民生活水平提高，越来越注重精神上的索取与寄托，大学生偏向选择艺术类选修，也恰恰证明了这一点。
我国在历史与传统文化中，对于艺术已经有了深厚的基础与造诣，这对于现代艺术的发展也有着相当大的帮助。其次，我国经济的不断发展，综合国力不断提高，人们的经济收入不断提高，人们对生活水平的要求提高，国家的重视。
艺术方面的选修可以丰富我们大学的生活，全面的更好的发展自己。艺术类的选修课可以在大学里的活动里充分的展现先自己，增强自己的自信，对于提高大学生审美情趣、艺术修养、创新精神和实践能力，都有着十分重要的意义扰码。
不管是个人还是组织，到最后，拼的是文化，是底蕴。而很多非艺术类的课程是可以速成的，是可以间接获取答案的，而只有艺术，是需要用内心去聆听和感受的，得把自己浸迅纤泡在某一种艺术氛围中，才能慢慢的泡出味道来。 - 答： 首先，我国在历史与传统文化中，对于艺术已经有了深厚的基础与造诣，这对于现代艺术的发展也有着相当大的帮助。其察腊次，我国经济的不断发展，综合国力不断提高，人们的经济收入不断提高，人们对生活水平的要求提高，国家的重视。艺术教育发展的不断进步，很多的学生小时候会被父母送去进行艺术方面的学习，如：舞蹈，素描，武术等等，发展孩子的兴趣，为以后在大学艺术方面的发展打下了一定的基础。艺术类选修好拿学分、实用性强、易得高分。而且课程丰富有趣，不枝猜像其他的选修课一样枯燥无味。艺术方面的选修可以丰富我们大学的生活，全面的更好的发展自己。艺术类的选修课可以败搭滑在大学里的活动里充分的展现先自己，增强自己的自信，如：舞蹈舞蹈是凭借人体动作抒发情感的一门表演艺术，舞蹈鉴赏课程既适合大学生的性格特点和爱好，又是富有教育意义的一种健康高雅的艺术活动，深受大学生的喜爱，对于提高大学生审美情趣、艺术修养、创新精神和实践能力，都有着十分重要的意义。通过大量经典舞蹈作品的鉴赏以及舞蹈艺术实践的训练，可以提高学生的舞蹈审美能力，塑造了学生的自身美感，使他们的综合素质得到了全面的提高。在学校举办活动是还能参与，让大学生参与感提高。还有绘画类的选修课，可以让学生把自己的所见所闻所感画下来，陶冶情操，发展自身兴趣。大学生艺术类选修课可以释放压力。
放松心情，找到自己的爱好，在学习和艺术方面齐发展，不断提高自己的综合素质，让自己的大学生活充满乐趣，不在一味学习或者碌碌无为。艺术类的选修课也能更能增加大学生之间的社交机会 - 答：现在很多大学生选择选修课都会偏向艺术类，本大学生也是，我会选择影视鉴赏、舞蹈鉴赏、色彩基础，但不会第一时间想选择西方哲学智慧（没有说这门课不好的意思）。那么为什么现在大学生倾向艺术类选修课呢？
我上PS课画的表情（生硬，但我很喜欢纳返）
一是容易拿高绩点。众所周知，学术类选修课一般都要看文献写论文，而相比之下艺术类选修课的课堂内容更生动、简单易懂，作业也容易完成，期末考核也不会很难，拿高分不是难事。
二是可以发展自己的兴趣。很多人都说上了大学应该培养自己的一技之长，有一个拿手的技能怎么看都是好事。我们或许没有专茄茄旁门的时间去发展兴趣爱颤橡好，那就不妨利用选修课的机会，选一项感兴趣的艺术，好好学习，一举两得。
在我看来，大学生倾向艺术类选修课是很好的，不仅可以放松身心，还可以学一项专业知识外的技能，学校也可以适当为学生增加更多的选择，毕竟现在德智体美劳全面发展才是主流。 - 答：大拦芹学是一个培养人才和聚集人才的地方。与初高中乏禅肆味枯燥的课程不同，大学的课程具有更多的灵活性与选择性。
所以在开设选修的课程中，大多数大学生在文化选修课与艺术选修课上都倾向后者。这其实是一种非常好的现象。艺术课也是人生的必修课，艺术也是文化的另一种传播模式。学习艺术，能让同学们的身心涵养得到极大的提简袭毕高，同时也能促进同学们对艺术的认知与喜爱。经历了十几年的应试教育，有些学生甚至从来就没有接触过艺术，而大学开设艺术选修课正好小小的弥补了他们这十几年来的遗憾。 - 答：对开设艺术类选修课的认识
艺术类选修课是学校清察实施美育教育的重要途径，是校园文化建设的有效载体，对帮助大学生树立正确的审美观，发展学生鉴赏美和创作美的能力，提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有独特而重要搏肆的作用。
从个人发展角度讲，开设艺术类公共选修课对个人发展具有重要影响。许多大学生都怀有对艺术的热情和追求，而艺术类公共选修课的开展正好为广大热爱艺术的学生提供了一个感受艺术感受美的平台，拉近他们同艺术的距离。其次，通过艺术类课程的学习，培养学生正确的审答银茄美观，引导学生以审美的眼光看待万事万物，使其心境开阔，帮助其树立正确的“三观”和塑造良好的性格。同时艺术可以拓宽想象力，艺术类课程的开展，也有利于学生创造性思维的培养。另外，广泛的艺术爱好，并发展为特长，对于学生与他人增进人际交往或工作面试等，都是一种筹码。
问：大学生调查报告
- 答：感性认识吧！或许很多大学生都被认为是“高材生”但是从小无论是家长还是老师都忽略了我们感性认识的培养。具体说就是“你认为以后怎样的生活才是幸福的生活？”对生活中美丽的东西你有一双发现的眼睛吗？对于艺术修养你是怎么看的，以为他有用吗？对于《献给爱丽丝》这样的曲子或许你能接受，但《命运》呢？《田园交响曲》呢？《献给》这样的曲子小孩子也能接受，但到了我们这个年龄《命运》怎么就接受不伍团旅了了呢？这或许就在于我们从小没有接受这种感性认识的培养或晌，不知怎么过度腔凳吧.
- 答：对政事的了解程度
读书的程度
知识面大小
对一些有争论是事件的看法等 - 答：大学生娱乐内容的报羡码告怎么样
现在大学生兄段哪的课余生活也很丰富 ，而且这些活动从侧面反映着大学的生燃判活方式、价值取向、品味追求。
所以建议取这个主题
