问：中国管理科学研究院教育科学研究所举办的名师优课论文比赛有用吗
- 答：有用
名师优课教师培训中心隶属于中悄戚国管理科学研究院教育科学研究所，是一家全国性的教师培训机构，主攻高、中、小学教师培训、班主任培训、前扰校长培训、骨干教师培训、内训等。
自成立至今，已成功举办五百多场的教师教研培训活动，为教育部国培计划累计启悔陵培训全国各地教师达到十万余人次，收获多方一致好评。
名师优课”培训项目有：新教师培训、中小学名师教学观摩研讨会、骨干教师高级研修班、名师名校跟岗班、、校长培训班、教研员培训班、中小学命题培训班、高考培训、内训、名师优课网络学院等。
问：谁能介绍下中国基础教育研究会，区教研室要统一组织我们参加他们12的论文大赛了。
- 答：中国基础教育研究会简称基础教研会（China Basic Education Seminar缩写CBES），是基础教育工作者和基础教育机构自愿组成的全国性教育学术单位，是教育决策的咨询机构，具有独立法人资格。主要从事基础教育学科弊配坦理论研究及其相关课题立项，教科研成果推广、普及和组织学术交流等工作。
中国基础教育研究会的宗旨是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党和国家的教育方针政策，遵循“百花齐放、百家争鸣”方针，根据中国基础教育现状开展基础教育的理论与实际问题的研究，总结经验，探索规律，繁荣社会主义基础教育科学，为基础教育的改革与发展服务。
中国基础教育研究会的任务是：组织、开展基础教育科学的学术活动，研讨教育理论，交流科研成果和改革经验；普及基础教育科学知识，介绍国内外基教科研动向、优秀成果和教育教学改革经验；接受教育行政部门委托，发挥中介组织的作用；组织、开展调查研究、业务培训、教育评价和咨卖蠢询服务等工作；组织、开展基础教育科学的国际学术交流活动；组织基础教育科研成果的评奖活动； 编辑、出版、发行教育书刊和信息资料；提出基础教育改革和发展建议，为教育部门制定政策、租桐实施管理提供参考意见等。 - 答：做基础教蚂孙育斗物辩科学研究的，但这不算什么，这个行业单位很多，主要是他们有一些带薪课题，一旦申请下来，对学校来说，是名利双收空缺啊
- 答：不存在这样的学会，只有中国基础教育学科研究会
问：于伟的获奖信息
- 答：1、2001年12月，《略论当代大学生负面信仰心态与信仰教育问题》获第五次吉林省社会科学优秀成果奖论文类二等奖。
2、2003年7月，《终极关怀性教育与现代人“单向度”性精神危机的拯救》获吉林省第四届教育科学优秀成果论文类二等奖。
3、2004年9月，《终极关怀性教育与现代人旁团冲“单向度”性精运歼神危机的拯救》获第二届长春市社会科学优秀成果论文类三等奖。
4、2004年12月，《终极关怀性教育与现代人“单向度”性精神危机的拯救》获第六次吉林省社会科学优秀成果论文类二等奖。
5、2006年9月，《教育观的现代性危机与新路径初探》获吉林省第五届教育科学优秀成果论文类一等奖。
6、2007年9月，《现代性与教育》获第三届长春市社会科学优秀成果奖著作类三等奖。
7、2007年12月，《现代性与教育》获2007年全国优秀博士论文提名奖。
8、2007年12月，《现代性与教育》获吉林省第七次社会科学成果著作类三等奖。
9、2009年9月， 《现代性与教育》获教育部高等学校人文社会科学优秀成果著作三等奖。
10、2009年或拦9月，《面向农村基础教育培养专家型教师的理论研究与实践探索》获国家级教学成果奖二等奖（排名第六位）。证书号2009228。
11、2011年9月，《教育观的现代性危机与新路径初探》论文荣获第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖。
12、2012年3月，《教育理论本土化的三个前提性问题》获得吉林省第七届教育科学优秀成果论文类一等奖。证书编号：GJ1201016。13、2012年11月，获得“宝钢优秀教师奖”。宝字第201210064号。
