一、提高机遇意识 服务再上水平（论文文献综述）
本刊编辑部[1]（2021）在《新疆社科界学习贯彻自治区第十次党代会精神座谈会摘编》文中认为编者按:近期,全区上下深入学习贯彻自治区第十次党代会精神掀起热潮。新疆维吾尔自治区社会科学界联合会充分发挥"聚""联""研""普"的职能,积极搭建学术交流研讨平台,举办"新疆社科界学习贯彻自治区第十次党代会精神座谈会",邀请新疆大学、新疆师范大学、自治区党委党校、新疆社会科学院、新疆财经大学、新疆农业大学、新疆艺术学院、新疆社科类社会组织等相关单位的专家学者,围绕学习贯彻自治区第十次党代会精神,紧扣会议精神,聚焦社会稳定和长治久安总目标,重点围绕新疆过去五年的"十大显着成绩""十二个坚持"和"六个得益于"、六个"必须毫不动摇"的经验启示,以及今后五年乃至更长一个时期"聚焦总目标,做好十项重点工作"、围绕推进新时代党的建设新的伟大工程提出的"五个切实加强"等方面进行交流,谈体会、谈感悟、谈思路,使会议在思想上、政治上、导向上始终同自治区第十次党代会精神保持高度一致。现将座谈会上专家学者的主要观点摘编如下,以飨读者。
王繁华[2]（2020）在《青岛西海岸新区海洋经济发展策略研究》文中指出21世纪是海洋世纪,海洋经济是一个综合性经济体系,开始成为一个国家或区域发展新的增长极,中国的经济发展重心也逐步从陆域经济向海洋经济方向转变。在这种形势下,我国高度重视海洋经济发展,党中央、国务院名明确提出“逐步建成海洋经济强国”的战略目标。青岛西海岸新区是第9个国家级新区,于2014年6月3日由国务院批复设立,被赋予经略海洋、发展海洋的战略使命,为推动海洋经济强国建设、带动东部沿海地区经济率先转型发展发挥着积极作用,在此背景对其海洋经济发展情况进行研究,具有重要的理论和现实意义。本文在梳理现有研究的基础上,运用经济学和管理学的相关理论与方法对西海岸新区海洋经济发展进行探讨分析,首先分析了西海岸新区当前海洋经济发展规模、产业布局等现状,梳理总结出新区海洋经济发展面临的瓶颈问题:新区海洋经济发展仍存在海洋经济总量规模偏小、海洋结构性矛盾突出、具备国际竞争力的优势产业少的瓶颈问题。其次对其发展条件进行分析,得出了其海洋经济发展的SWOT分析矩阵,其优势:地理交通优势、海洋资源丰富、港口优势、科学创新资源集聚;其劣势:海洋一产、二产急需转型、海洋特色园区协作融合不足、科技成果转化不足、陆海协同能力不强;其发展机遇:国内外海洋新兴产业扩张转移、国家“一带一路”战略的重要支点、青岛大城市发展格局驱动、承担经略海洋任务的国家级新区地位;其面临的挑战:国际大环境下海洋竞争加剧、海洋经济发展再上新台阶压力巨大、海洋生态环境保护任务重大。最后,分别从发展策略和保障措施两方面提出本文的研究建议。海洋经济发展策略建议方面:首先明确提出西海岸新区海洋经济发展定位,其次从构建现代海洋产业体系、增强海洋科技创新能力、创新陆海协同发展新机制四个方面提出推动西海岸新区海洋经济发展的具体策略建议。海洋经济发展保障措施方面:主要从海域资源管理支撑、服务保障支撑、生态环境支撑、海洋人才支撑等四个方面,针对性提出本文的研究对策。本文与大部分针对区域范围内海洋经济发展研究不同,从相对微观的角度,针对西海岸新区的战略定位、区位优势、发展特点等,有针对性总结问题并提出合理化策略建议与保障措施,以期研究成果对相同行政区划级别的海洋经济发展具有一定借鉴意义。
沈光辉[3]（2019）在《内地民族班教育质量测评模型研究 ——以内地西藏班为例》文中指出内地民族班是国家为提高西藏、新疆等地区教育质量、促进经济发展、维护社会稳定、实现长治久安的重大决策部署,是我国民族教育史上的一个创举。内地民族班办班三十多年来,取得了巨大成绩,但是在办学过程中也出现了一些问题,而且现有的评价指标与当前的培养目标不匹配。因此,本研究构建了一个能够评价内地民族班教育质量水平高低以及诊断培养质量中存在的问题的一个工具。本人有幸担任2017年内地西藏班高中数学教师培训班和首届基础教育西藏名师培训班的班主任职务,有机会对内地民族班进行比较深入的调查研究。本研究以内地西藏班为例,采用定性和定量相结合的方法,综合运用文献研究法、问卷调查法、描述性统计分析、层次分析法、相关分析、差异分析等方法。本研究借鉴了国内已有的基础教育测评模型构建和测评指标体系探析的基本思路,比如学生课业负担测评模型、小学生几何直观能力测评模型、初中生信息技术素养测评模型、小学生统计思维测评模型、学校特色发展测评模型、小学低段数学符号意识测评指标体系等,从内地民族班教育质量的操作性定义入手,探析了内地民族班教育质量测评指标体系,构建并验证了测评模型的可操作性、可行性和有效性。研究过程及结论如下:（1）探析内地民族班教育质量的内涵及操作性定义。通过文献研究,明确了内地西藏班教育质量的内涵,即在内地举办的、面向西藏自治区招生的班（含单独建班、混合编班）和学校的教育水平高低和效果优劣的程度。其目标就是为西藏培养一批德智体美劳全面发展的建设骨干,能够有效地促进西藏的改革开放、经济繁荣和事业发展。主要借鉴国内基础教育测评模型的基本思路,尝试探析出内地西藏班教育质量的可操作性定义:学生通过内地西藏班的学习之后,在品德与劳动、学业发展、身心发展、审美与兴趣、服务西藏五个方面的综合表现。（2）探析内地民族班教育质量的测评指标体系。根据操作性定义,在文献研究和调研基础上初步拟订出5个一级指标和22个二级指标;然后,通过对12名具有代表性的专家进行专访调查,对一、二级指标进行修订,修订后的指标包含品德与劳动（Y1）、学业发展（Y2）、身心发展（3Y）、审美与兴趣（Y4）、服务西藏（Y5）5个一级指标和理想信念等17个二级指标;接着,通过对16个省（市）32位内地西藏班教师和西藏7市（地区）20名中学校领导、名师、教研员进行指标认同度调研来验证修订后的指标的合理性,发现:一级指标的认同度全部大于4,二级指标的认同度基本上都大于4,仅有身心调控的认同度得分略低于4,为3.88,说明调整后的指标的合理性得到验证。（3）构建内地民族班教育质量测评模型。对6位相关领域比较权威的专家发放“内地西藏班教育质量测评指标权重咨询问卷”,通过R3.3.3软件中的mvstats包进行层次分析法计算指标权重。得出一二级指标的具体权重,其中一级指标权重为:品德与劳动（0.23）,学业发展（0.24）,身心发展（0.24）,审美与兴趣（0.12）,服务西藏（0.17）。构建了测评模型:Y=0.23Y1+0.24Y2+0.24Y3+0.12Y4+0.17Y5。（4）进行小试验证模型的可操作性、可行性和有效性。本次调研选取的样本为A地西藏中学高中9个班的302名学生。本次测验中的克隆巴赫a系数为0.854大于0.7,具有较高的信度,并且具有良好的结构效度。测评显示A地西藏中学在五个一级指标和综合测评上的表现都为等级B。14位该校专家的评估结果与测评模型得出的结果具有较高的一致度:整体一致度为78.57%,品德与劳动、学业发展、身心发展、审美与兴趣、服务西藏五个一级指标的一致度分别为:71.43%、85.71%、78.57%、71.43%、78.57%。说明该模型可以有效地诊断内地民族班的教育质量水平。本研究的重点是内地民族班教育质量测评模型的构建与验证。难点在于模型中指标和指标权重的确定以及内地民族班教育质量测评问卷的开发。新意是首次构建关于内地民族班教育质量的测评模型并开发了相关测评量表。但由于个人水平有限,选取的样本有限,在量表与模型的精准性上还有待进一步提高。
王东明[4]（2017）在《紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围 建设美丽繁荣和谐四川 推动治蜀兴川再上新台阶——在中国共产党四川省第十一次代表大会上的报告》文中研究说明（2017年5月24日）同志们:现在,我代表中国共产党四川省第十届委员会向大会作报告。中国共产党四川省第十一次代表大会,是在全面建成小康社会进入决胜阶段、奋力开启我省现代化建设新征程的关键时期,召开的一次十分重要的会议。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战
王东明[5]（2017）在《紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围 建设美丽繁荣和谐四川 推动治蜀兴川再上新台阶》文中进行了进一步梳理同志们：现在，我代表中国共产党四川省第十届委员会向大会作报告。中国共产党四川省第十一次代表大会，是在全面建成小康社会进入决胜阶段、奋力开启我省现代化建设新征程的关键时期，召开的一次十分重要的会议。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习?
黎昕[6]（2017）在《推动福建在新的历史起点上实现更高水平的发展》文中研究指明"再上新台阶,建设新福建"是贯穿福建省第十次党代会报告的主题,是今后五年福建发展的主旋律、最强音。紧紧围绕这一主题找准坐标定位,以此谋划和推进各项工作,推动福建在新的历史起点上实现更高水平的发展,在建党100周年前全面建成小康社会,为实现党的第一个百年奋斗目标作出福建应有的贡献,正在成为全福建省干部群众的共识和行动。一、"建设新福建"是习近平总书记为福建省擘画的宏伟蓝图,是福建发展的战略顶层设计
李庆锋[7]（2016）在《琴弦上的歌》文中进行了进一步梳理第一部一位大学教授,一位古汉语学者,无意中翻开了鄌郚乐器的第一页……一20世纪1969年的秋天,萧风瑟瑟,旷野凄凄,一场突如其来的寒流,正席卷着中国的大地。胶济铁路,像一条颤颤蠕动的长蛇,匍匐在齐鲁大地上,通向苍茫的远方。阴历的九月二十九日早晨,一辆列车在青岛火车站发出了一声长嘶,顶着滚滚黑烟,缓缓驶出青岛。青岛,这个饱经沧桑的海滨城市,此时以一种刚毅的面容,目送着又一次分离的
郭茂佳[8]（2015）在《中国经济特区金融产业发展报告》文中进行了进一步梳理2014年,尽管经受了国内经济不振和国际经济环境复杂多变的双重考验,但中国经济特区金融产业的整体规模仍然再上台阶。考虑到2015年国际、国内经济环境难以明显改观,特区金融产业的发展要想逆流而上,就必须更加锐意进取,直面新的挑战。一2014年中国经济特区金融业发展的新成就（一）特区金融业的规模再上新台阶2014年,特区金融业不仅资产总规模再上新台阶,突破了25万亿元,
胡鞍钢[9]（2012）在《“十二五”规划:再上新台阶》文中指出早在1955年毛泽东同志就指出,"人类的发展有了几十万年,在中国这个地方,直到现在方才取得按照计划发展自己经济和文化的条件……自从取得了这个条件,我国的经济面貌就将一年一年地起变化。每一个五年（计划）将有一个较大的变化,积几个五年（计划）将有一个更大的变化。"①可以认为从1953年开始实施的"一五"计划相当成功,开创了中国第一个黄金发展时期。十分可惜的是,而后"二五"计划演变为"大跃进"进而"大失败",而后的
吴爱英[10]（2011）在《以深化三项重点工作为着力点 努力推进司法行政工作再上新台阶撤回》文中研究说明这次会议的主要任务是,贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神和中央经济工作会议、全国政法工作会议精神,总结2010年司法行政工作,分析面临的形势,部署2011年司法行政工作,努力为促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作出新贡献。前不久召开的中央经济工作会议,是贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神的一次重要会议,胡锦涛总书记、温家宝总理在会上作了重要讲话,会议全面总结今年及“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就和宝贵经验,深刻分析当前国际国内经济形势,对明年经济工作作出了全面部署。刚
二、提高机遇意识 服务再上水平（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、提高机遇意识 服务再上水平（论文提纲范文）
（1）新疆社科界学习贯彻自治区第十次党代会精神座谈会摘编（论文提纲范文）
| 携手奋进 谱写中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章 |
| 铸牢中华民族共同体意识要正确把握“四对关系” |
| 在新起点上努力建设新时代中国特色社会主义新疆 |
| 聚焦总目标履职尽责 推动新疆社科研究工作再上新台阶 |
| 牢牢扭住新疆工作总目标 推动新时代党的民族工作高质量发展 |
| 在新征程上不断增强做好意识形态工作的使命感 |
| 加强党的全面领导 抓好六个“必须毫不动摇” 持续推进新疆社会稳定和长治久安 |
| 以凝聚人心为根本 深入实施文化润疆 |
| 完整准确贯彻新时代党的治疆方略 聚焦总目标 推动新疆党建研究工作再上新台阶 |
（2）青岛西海岸新区海洋经济发展策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 论文研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 海洋经济国外研究进展 |
| 1.2.2 海洋经济国内研究研究现状 |
| 1.2.3 海洋经济发展策略国外研究现状 |
| 1.2.4 海洋经济发展策略国内研究现状 |
| 1.2.5 国内外研究述评 |
| 1.3 论文写作的思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路和主要内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 论文的创新之处 |
| 第2章 西海岸新区海洋经济发展现状 |
| 2.1 西海岸新区概况 |
| 2.2 西海岸新区海洋经济发展现状 |
| 2.2.1 海洋经济规模发展情况 |
| 2.2.2 海洋经济结构情况 |
| 2.2.3 海洋经济布局情况 |
| 2.3 西海岸新区六大海洋产业现状 |
| 2.3.1 海洋装备制造产业 |
| 2.3.2 海洋交通运输产业 |
| 2.3.3 海洋盐业及化工产业 |
| 2.3.4 海洋渔业产业 |
| 2.3.5 海洋旅游产业 |
| 2.3.6 海洋药物和海洋生物产业 |
| 2.4 西海岸新区海洋经济发展存在的问题 |
| 2.4.1 海洋经济总量规模偏小 |
| 2.4.2 海洋结构性矛盾突出 |
| 2.4.3 具备国际竞争力的优势产业少 |
| 2.5 本章小节 |
| 第3章 西海岸新区海洋经济发展条件分析 |
| 3.1 有利条件 |
| 3.1.1 地理及交通优势 |
| 3.1.2 基础资源丰富 |
| 3.1.3 港口优势突出 |
| 3.1.4 科技创新资源集聚 |
| 3.2 不利条件 |
| 3.2.1 海洋一产、二产急需转型升级 |
| 3.2.2 海洋特色园区协作融合不足 |
| 3.2.3 科技成果转化不足 |
| 3.2.4 陆海协同发展能力不足 |
| 3.3 发展的机遇 |
| 3.3.1 国内外海洋新兴产业扩张转移 |
| 3.3.2 国家实施“一带一路”新战略 |
| 3.3.3 大青岛城市发展格局的驱动 |
| 3.3.4 作为国家级新区的战略地位 |
| 3.4 面临的挑战 |
| 3.4.1 国际海洋产业竞争加快 |
| 3.4.2 海洋经济发展再上新台阶压力巨大 |
| 3.4.3 海洋生态环境保护任务重大 |
| 3.5 本章小节 |
| 第4章 西海岸新区海洋经济发展的策略建议 |
| 4.1 西海岸新区海洋经济发展策略方向 |
| 4.2 西海岸新区海洋经济发展总体策略 |
| 4.2.1 打造陆海统筹发展试验区 |
| 4.2.2 打造海洋科技自主创新领航区 |
| 4.2.3 打造海洋经济国际合作先导区 |
| 4.2.4 打造深远海开发战略保障基地 |
| 4.3 西海岸新区海洋经济发展的具体策略 |
| 4.3.1 构建现代海洋产业体系 |
| 4.3.2 增强海洋科技创新能力 |
| 4.3.3 创新陆海协同发展新机制 |
| 4.4 本章小节 |
| 第5章 西海岸新区海洋经济发展的保障措施 |
| 5.1 海域资源管理支撑 |
| 5.1.1 结合海域资源实施精准招商 |
| 5.1.2 实施海洋产权集中交易 |
| 5.1.3 推进海岛综合开发利用试点 |
| 5.2 服务保障支撑 |
| 5.2.1 积极加快自贸区建设 |
| 5.2.2 实施多规合一 |
| 5.2.3 加大财政金融扶持力度 |
| 5.2.4 加大海洋经济的政策支持力度 |
| 5.3 生态文明支撑 |
| 5.3.1 保护海洋资源 |
| 5.3.2 强化法治保障 |
| 5.4 海洋人才支撑 |
| 5.4.1 完善人才引进制度 |
| 5.4.2 提高人才培养质量 |
| 5.5 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（3）内地民族班教育质量测评模型研究 ——以内地西藏班为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题缘由 |
| 1.1.1 民族地区的教育质量很薄弱 |
| 1.1.2 内地民族班是提高民族地区教育质量的重要路径 |
| 1.1.3 内地民族班教育质量需要科学的评价来诊断、激励和引领 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 现实意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 1.3.3 理论价值 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 核心概念 |
| 2.1.1 内地民族班 |
| 2.1.2 教育质量 |
| 2.1.3 测评模型 |
| 2.2 内地民族班研究 |
| 2.2.1 内地西藏班研究 |
| 2.2.2 内地新疆班研究 |
| 2.3 教育测评研究 |
| 2.4 文献述评 |
| 第3章 研究设计 |
| 3.1 研究问题与内容 |
| 3.2 研究对象 |
| 3.3 研究方法 |
| 3.3.1 文献研究法 |
| 3.3.2 问卷调查法 |
| 3.3.3 统计分析法 |
| 3.4 研究重难点 |
| 3.5 研究工具 |
| 3.5.1 内地西藏班教育质量测评指标体系专家咨询问卷 |
| 3.5.2 内地西藏班教育质量测评指标权重专家咨询问卷 |
| 3.5.3 内地西藏班教育质量测评问卷 |
| 3.5.4 A地西藏中学教育质量专家咨询问卷 |
| 3.6 研究思路 |
| 3.7 研究新意 |
| 第4章 内地民族班教育质量测评模型的构建 |
| 4.1 内地民族班教育质量的内涵及操作性定义 |
| 4.1.1 内地民族班教育质量的内涵 |
| 4.1.2 内地民族班教育质量的操作性定义 |
| 4.2 内地民族班教育质量测评指标体系探析 |
| 4.2.1 内地民族班教育质量测评指标初建结果 |
| 4.2.2 内地民族班教育质量测评指标确立 |
| 4.2.3 内地民族班教育质量的指标权重 |
| 4.3 指标说明及测评模型构建 |
| 第5章 内地民族班教育质量测评模型的验证 |
| 5.1 研究对象与方法 |
| 5.2 研究工具 |
| 5.3 内地民族班教育质量测评结果 |
| 5.3.1 内地民族班教育质量测评整体情况 |
| 5.3.2 内地民族班教育质量测评各维度情况 |
| 5.3.3 差异分析 |
| 5.4 模型验证结果 |
| 第6章 结论与建议 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 对策建议 |
| 6.3 研究不足 |
| 6.4 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 内地西藏班(校)办学水平综合评估指标(试行) |
| 附录2 中小学教育质量综合评价指标框架(试行) |
| 附录3 内地西藏班教育质量测评指标体系专家咨询问卷 |
| 附录4 内地西藏班教育质量测评指标体系专家咨询问卷 |
| 附件5 内地西藏班教育质量测评指标权重专家咨询问卷 |
| 附录6 内地西藏班教育质量测评问卷 |
| 附录7 A地西藏中学教育质量专家咨询问卷 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 |
| 后记 |
（4）紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围 建设美丽繁荣和谐四川 推动治蜀兴川再上新台阶——在中国共产党四川省第十一次代表大会上的报告（论文提纲范文）
| 一、砥砺奋进拼搏实干的五年历程 |
| 二、以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略统揽治蜀兴川全局 |
| 三、推动治蜀兴川再上新台阶的宏伟蓝图 |
| 四、深入推进供给侧结构性改革 |
| 五、持续深化改革扩大开放 |
| 六、坚决打赢脱贫攻坚战和推进社会民生事业发展 |
| 七、坚定推进生态优先绿色发展 |
| 八、切实加强思想文化建设 |
| 九、积极发展社会主义民主法治 |
| 十、推动全面从严治党向纵深发展 |
（5）紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围 建设美丽繁荣和谐四川 推动治蜀兴川再上新台阶（论文提纲范文）
| 一、砥砺奋进拼搏实干的五年历程 |
| 二、以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略统揽治蜀兴川全局 |
| 三、推动治蜀兴川再上新台阶的宏伟蓝图 |
| 四、深入推进供给侧结构性改革 |
| 五、持续深化改革扩大开放 |
| 六、坚决打赢脱贫攻坚战和推进社会民生事业发展 |
| 七、坚定推进生态优先绿色发展 |
| 八、切实加强思想文化建设 |
| 九、积极发展社会主义民主法治 |
| 十、推动全面从严治党向纵深发展 |
（6）推动福建在新的历史起点上实现更高水平的发展（论文提纲范文）
| 一、“建设新福建”是习近平总书记为福建省擘画的宏伟蓝图, 是福建发展的战略顶层设计 |
| 二、“再上新台阶”是“建设新福建”的阶段目标要求, 是基于国内外发展大势和福建发展的历史阶段性特征提出的发展策略 |
| 三、围绕“再上新台阶, 建设新福建”, 在新的历史起点上实现更高水平的发展 |
四、提高机遇意识 服务再上水平（论文参考文献）
- [1]新疆社科界学习贯彻自治区第十次党代会精神座谈会摘编[J]. 本刊编辑部. 新疆社科论坛, 2021(06)
- [2]青岛西海岸新区海洋经济发展策略研究[D]. 王繁华. 哈尔滨工程大学, 2020(05)
- [3]内地民族班教育质量测评模型研究 ——以内地西藏班为例[D]. 沈光辉. 西南大学, 2019(01)
- [4]紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围 建设美丽繁荣和谐四川 推动治蜀兴川再上新台阶——在中国共产党四川省第十一次代表大会上的报告[J]. 王东明. 四川党的建设, 2017(11)
- [5]紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围 建设美丽繁荣和谐四川 推动治蜀兴川再上新台阶[N]. 王东明. 四川日报, 2017
- [6]推动福建在新的历史起点上实现更高水平的发展[J]. 黎昕. 学术评论, 2017(01)
- [7]琴弦上的歌[J]. 李庆锋. 时代文学, 2016(10)
- [8]中国经济特区金融产业发展报告[A]. 郭茂佳. 中国经济特区发展报告（2015）, 2015
- [9]“十二五”规划:再上新台阶[A]. 胡鞍钢. 国情报告（第十三卷 2010年（下））, 2012
- [10]以深化三项重点工作为着力点 努力推进司法行政工作再上新台阶撤回[J]. 吴爱英. 犯罪与改造研究, 2011(02)