问：调研报告怎么写？
- 答：市场调研报告是针对市场情况进行的调研、分析与研究的最终成果体现。
(1)针对性。针对性是调研报告的灵魂，包括选题上的针对性和阅读对象的明确性。第一，在选题上必须强调针对性，做到目的明确、有的放矢，围绕主题展开论述，这样才能发挥市场调研应有的作用。第二，必须明确阅读对象。不同的阅读对象，所关注的侧重点就会有所不同。如果调研报告的阅读者是企业总经理，那么他主要关心的是调研的结论和建议部分，而不是大量的数字分析；如果阅读的对象是市场研究人员，他们所需要了解的是这些结论是怎么得来的，是否科学、合理，更关心的是调研所采用的方式、方法，数据的来源等方面的问题。
(2)新颖性。市场调研报告应结合市场活动的新动向、新问题，从全新的视角去发现问题，用全新的观点去看待问题，通过调研得到新发现，提出新观点，形成新结乱谨论。
(3)时效性。市场信息千变万化，企业的机遇也是稍纵即逝。市场调研滞后，就失去其存在的意义。因此，要顺滚陪厅应瞬息万变的市场形势，市场调研报告必须讲究时间效益，做到及时反馈，以供决策者抓住机会，在竞争中取胜。
(4)科学性。市场调研报告不是单纯报告市场客观情况，还要通过对事实做分析研究，寻找市场发展变化大隐规律。这就需要撰写者掌握科学的分析方法，以得出科学的结论以及解决问题的方法、建议等。
问：调查研究报告怎么写
- 答：调查研究报告的内容包括标题、报告摘要、目录、正文、结尾。
1、标题：首先，一份调研报告肯定有调研的目标，调研报告要用能揭示内容中心的标题。一般的标题格式有：公文式标题、一般文章式标题、提问式标题、正副题式标题。报告摘要是对调研主题进行一个归纳以及对报告正文内容的进行一个框架梳理。报告摘要一般是事先列出一个大纲，最后根据正文内容进行一个整理归纳，放置在报告前面，让阅读者能对调研报告有一个大概的了解。
2、报告摘要：一般调研报告都需要大量的信息内容、数据来支持，而不同的数据表现方式也不一样，内容繁多，目录是为了能快速查阅到相关的数据报告。
3、目录：主体部分要包括大量的材料、人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序携毁地表现主题。
4、正文：在正文中相当一部分内容应该是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。
5、结尾：结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同。
调研报告撰写的重点
调研报告的创作要抓好三个主要环节：调查、研究、报告。这三个环节中，调查是基础，研究是关键，调研报告的创作是把调查获得的材料所形成的观点，通过布局安排、语言调遣组织成文章。
一份专业的数据调研报告需要花费大量的时间和精力来进行调研。尤其是行业调研报告，往往需要大量橘隐坦的专业的数据。而这些数据，需要查阅大量的行业圆桐信息，深入到市场多渠道采集样本来提高报告的准确性。
问：教育教学调查研究报告怎么写？
- 答：所谓教育科研调查报告是根据教育实践的需要和预期的目的，运用观察、测量、采伍厅集、询问等调研手段对有关教育问题进行研究后写出的书面报告。
教育调查报告首先要做的工作就是前期的调研工作，包括问卷的设计，内容、形式上的设计等，比如说调查学生对某一门课程的喜爱程度等，要首先关于这门课程怎么设计问题。
做完调查问卷的内容，接下来就是自己亲自去调查，只有自己亲自去调查，才能得到第一手资料，这是撰写教育调查报告必要的前期历闹资料，是组成调查报告的重要组成部分，也就是说写报告的人必须掌握第一手资料。
有了第一手资料还不够，完成教育调查报告，还需要我们对大量数据的统计、分析和概况。统计、分析方法有很多，建议用电脑来统计、分析，这样做一方面是因为更快捷，另一方面出错率会小很多。
统计、分析和概况完了所有数据，教育调查报告的撰写还需要有一个核心的观点，一个核心的观点是一个报告的灵魂性部分，需要观点明确，结论正确，因为这关系到以后教育的发展方向，所以很关键。
有了正确的观点还需要充分的论据，一个调查报腔烂隐告一定要有充分的论据来论述观点的正确性和可行性，否则一切工作都是浪费时间和精力。
有了观点和论据，有了结论，我们还需要有力的案例来补充。一般教育调查报告的案例都来自于实际教育工作中，比如学生的上课迟到率、积极回答问题等方面，案例是最好的证明。
教育调查报告还需要参考文献，一个完整的调查报告一定要有足够的文献参考，这样我们的报告才是完整的，论点和论据才是有力有效的，我们的调查报告才是有价值的。
