问：对演讲与 辩论协会 的认识，该怎么写啊
- 答：创作思路：可以运用说明以及举例子的手法来描述，将中心点阐述清楚，避免平铺直述，语言要流畅，乎颂段落要分明等等。
正文：
演讲与辩论是让你实现突破，让你人生无所畏惧的一种能力。当你具备口才优势，当你充满自信和影响力的时候，你的人生便会顺利，而这些都是演讲力在发挥作用。说：如果你实在找不到一个领域去跨界，那么就去学演讲。因为当代社会最重要的能力就是表达能力蚂顷迟。
演讲与辩论是一种口才和思维的体现，是一种有效和他人沟通的方式，和我们工作与生活息息想关，如果你学会演讲，将大大增强你的。
如在工作中向上司汇报工作，在会议中发表你的意见与看法，在饭桌上与朋友们高谈阔论，从而将自己的观点传递给别人，影响别人。
演讲，就是你在一对多的环境下表达观点，传递信息的方法，并不是只有站在台上面对台下几千人的演讲才叫演讲。
学习表达技巧，想对一件事情表达自己清晰条理的观点，需要经过日常的锻炼，锻炼做总结的，锻炼自己面对众人进行从容表达的能力，闷李锻炼自己和别人的沟通能力，想要表达清楚，就需要具有简明扼要的观点，整密的语言结构和娴熟的，所有这些与演讲能力都是密不可分的。一旦学会了这些技巧，你便会在关键的时候，用优秀的表现，引起众人的关注。
演讲是不断建立个人自信心的最好的办法
人人都希望自己获得认可，自信是事业成功的根本，而真正的自信来自于能力受到他人的认可，演讲是一个让你获得自信的最快方法，因为你可以从观众的反应中得知他们是否认可你，观众越认可，你就越自信，而当你讲得很好的时候，别人会对你刮目相看，这样也有利于人脉的建立。 - 答：演讲是一个人淋漓尽致的发挥
辩论是一群人随心所欲的表达 以达到击败对手的目的
它们都是在展示语言的艺术
但它们又有明显的不同之处
前者需要聆听拍滑芹 后者需要智慧
写出它袭毕们让兆的不同 道出它们的相同
识其魅力 破其奥秘 一切尽在声音的灵动中 - 答：“人口与计生国策”演讲赛。通过“计生国策宣传周”活动，使大学生们进一步我区注重对协会成员的伍睁培训，搭橘者组织进行了多次培训活知薯动。组织各乡、镇、办事处
问：调研报告的写法和要求有哪些？
- 答：1、调研提纲的写法
（1）调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向，即告诉知毕调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。
（2）提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况(发展成绩)，综合过程亮没要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。
2、调研提纲的特点
（1）针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若敬猛纳干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。
（2）夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有分析、议论的部分，以叙述事实为主，把要调研的事情说清楚；但还必须要有理性、客观的分析，把道理说明白；当然，还应该有议论，把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的，可以让读者了解事实、懂得道理。
（3）用翔实的事实阐明文章的观点。调研报告必须要有观点，但不能从理论来到理论去，纯理论的文章还是无法说明问题的。调研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论，那么，就一定要以调查的实例说话，以事实作为文章观点的支撑面。这样的调研报告才是有说服力的。
调研提纲形式有两种：
（1）叙述式
直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。
（2）问题式
以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。
问：做一个调查报告，希望大家踊跃发言
- 答：我只给你提供创作点
1.网络的好处...
2.网络的负面影响...
3.由负面禅尺袜再谈到大学生本身
a.面对环境如何应对
b.是客观环境带来的负面,还是大学生主观本身的问题
结合起来,总结该怎么样面对~
另外,文章中要注意你写的是网络的哪一面
你可困掘以写网络是一种资源信息传递的媒体
也可以简单的理解为网络游戏
还是一种贺激传播手段
针对不同的理解,写的东西也不同 - 答：合理良好 的用么啥危害 还有帮助！
沉迷那危害就大了！ 害人害己啊！ - 答：弊大于利，沉迷网络脱离现实。对外界期望过高，眼高手低。
- 答：上网好，很好，灰常好。对方辩友，请问有问题吗？
- 答：问题帽子太大， 不管时正面的影响还是负面的都属于个案， 对于辩论式的答案纯闷肢乎粹是社会论 ，主要取决于大学生主观本身的问题。存在蚂悉即为合理虽有些偏，但，是事实。比喻下，古时侠客手里的饥腊剑——用之正则正。
- 答：那得看大学生如何使用网络了。
作为工具，学习知识、查喊知询资料、甚至求职交友都很好
作为玩具就麻烦了，赌博、***、沉迷游戏甚至网恋，百害无一利；
所以 不要把功过都归兄顷于网络
而要看大学生本人的自羡渗陆制力喽
