坚定信心，克服困难，迎接新世纪的挑战

一、坚定信心 知难而进 迎接新世纪的挑战（论文文献综述）

刘晓晶^[1]（2020）在《《人民日报》社论推进马克思主义大众化研究（1989-2002）》文中研究指明《人民日报》是党的机关报,社论作为机关报园地,始终与党中央保持高度一致,积极宣传党的最新理论政策,对马克思主义大众化不断进行诠释。1989-2002年,马克思主义中国化面临新的挑战,社会主义向何处去的问题又一次被推到了历史前台。此时期的《人民日报》社论紧紧跟随社会发展潮流,围绕“三个代表”重要思想拓展展开,是推动中国化马克思主义理论成果大众化的重要平台。《人民日报》社论重点围绕着“三个代表”重要思想从五个方面进行了全面的阐释:第一,积极宣传解读如何推进先进生产力的发展;第二,积极解读如何推进先进文化前进的内涵,阐释精神文明建设和促进优秀文化繁荣的路径和要求;第三,对如何满足人民的根本利益进行各项政策方针的宣传。《人民日报》社论将“三个代表”重要思想的内涵潜移默化到国家社会发展的方方面面,使人民群众真正了解到,“三个代表”重要思想是有利于国家发展和社会和谐进步的优秀理论,在宣传和推动党的工作和推进“三个代表”重要思想深入民众方面发挥着重要作用。第四,《人民日报》社论对中国特色军事变革思想进行了广泛宣传,深刻阐释了科技军事思想改革思想、“打得赢”“不变质”的军事变革思想以及中国特色精兵之路,推进了军事理论思想的大众化。第五,《人民日报》社论还积极报道跟进了祖国统一进程,积极宣传全方位对外关系格局,推进了“一国两制”“互利共赢”思想的深入。在这一时期,《人民日报》社论推进马克思主义大众化的具体经验为:保持鲜明立场,传递主流声音;抓住主要问题,传播时代特色;语言风格严谨,释放语言力量。其主要启示为:注重传播渠道的立体化,加强报刊与网络媒体的融合;理论的宣传要符合实际,服务群众;理论的宣传要保持先进性与时代性。《人民日报》社论大大丰富了马克思主义的宣传渠道,在推进“三个代表”重要思想的大众化方面发挥着重要的作用。总结梳理《人民日报》社论在1989-2002年间推进马克思主义大众化的具体实践,充分认识《人民日报》社论在推进马克思主义大众化中的主要地位,对于我们进一步发挥《人民日报》社论的舆论引领功能,推进当代中国马克思主义最新理论成果的大众化具有重要的现实意义。

罗奥^[2]（2017）在《《中国青年报》（1951-2013）社论与中国共青团的政治宣传演进研究》文中提出中国共青团自成立至今已有九十多年历史。它在革命战争时期、社会主义探索建设时期和改革开放时期,始终冲在革命、斗争和建设的前列,成为党的得力助手。在不同历史时期,共青团都充分发挥其政治宣传功能。它团结青年,教育青年,为党培养了一批又一批优秀的革命者和建设人才。共青团的政治宣传演进过程并非一帆风顺,是处于不断调整、改进中。新世纪以来,社会更加开放,人们的价值观更加多元,共青团面临组织弱化的困境。于此,共青团亟须学习新的宣传理念,改进政治宣传工作,推动团的全面改革,提高团的凝聚力和向心力。本研究对共青团政治宣传演进过程进行了详实研究,其中:绪论,主要介绍了选题缘起、海内外研究现状、核心概念界定、研究思路与方法、研究重难点及创新点等几方面内容。第一章研究了中国共青团与《中国青年报》的历史与现状。本章主要回顾了政治宣传与共青团的发展、共青团机关报刊的发展和中国青年报社的发展。重点探讨了共青团政治宣传与中国革命、建设之间的关系,并从共青团机关报、刊的创办过程与发展过程中梳理出其政治宣传工作的总体思路和方法。第二章是《中国青年报》所发表的社论总述:笔者梳理、统计并简要分析了《中国青年报》社论的总体情况。其主要包括对《中国青年报》历年社论数量与分布情况,《中国青年报》转载其他报、刊社论数量与分布情况,和《中国青年报》社论话题的数量与分布情况等的分析。第三章分析了《中国青年报》社论的特点。笔者梳理、分析、比较了建国头十七年时期、极“左”时期、1978—2000年、2000—2013年四个历史时期,《中国青年报》社论话题的分布特点、社论的内容特点和社论的语言风格特点等。第四章讨论了《中国青年报》社论与党报社论之间的关系。首先,本研究梳理分析了《中国青年报》直接转载中央党报和地方党报的情况。具体包括转载社论的数量、话题和发表的时间等。其次,笔者对比研究了针对同一事件,《中国青年报》社论和党报社论的异同,具体包括事件的话题、社论语言风格等。第五章对共青团政治宣传工作做出了展望:总结共青团政治宣传工作中出现的问题和面临的挑战:政治宣传理论滞后、宣传主题单调、服务意识淡薄、宣传载体单一等。根据对共青团政治宣传发展演进过程中存在的问题的分析,本研究提出一些改进建议:坚持和发展马克思主义政治宣传理论;推进共青团政治宣传大众化;紧扣服务青年宗旨去推进共青团组织改革;充分依托新媒体技术,广泛开辟宣传渠道。结语部分,对本研究的结论作出概括。

梁春鸿^[3]（2003）在《21世纪中国执政党领导人才战略研究》文中提出世界多极化和经济全球化曲折发展，现代科学技术突飞猛进，综合国力的竞争日趋激烈。这种竞争，说到底是人才的竞争，实质上是人才战略的竞争。大力实施人才战略，是顺应时代潮流的必然选择，也是增强我国综合国力和国际竞争力，开启富民强国兴党大门之急需。 执政党领导人才是人才研究的一个特殊领域，是统率其他各类人才的人才，代表着党和国家的未来，是最可宝贵的人才资源。中国执政党领导人才战略，是指未来我国领导人才如何发展、如何壮大的总体构想和谋划。概括起来说，构筑21世纪中国执政党领导人才战略，必须根据我国的基本国情，从经济社会发展战略的需要出发，贯彻“三个代表”重要思想的要求，面向现代化、面向世界、面向未来，以加强领导人才执政为民的能力建设为主题，以调整和优化执政党领导人才结构为主线，以改革创新为动力，紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才三个环节，努力建立一支宏大的高素质的执政党领导人才队伍，开创人才辈出的局面。这是决定中国前途和命运的关键一招。本论文在学术研究方面具有以下特点：一是把人才战略作为经济与政治发展的统一命题来考察；二是把人才战略与经济体制和政治体制改革命题统一起来加以考察；三是把过去、现在、未来的人才战略作历史、辨证的统一考察；四是把我国人才战略与国外相关问题作比较研究考察；五是把人才战略的理论创新与实践创新作为统一体加以考察。通过探索性的系统研究和开拓性的理论阐述，初步形成执政党领导人才战略的理论框架。论文主体主要包括三大部分：第一部分研究执政党领导人才战略的基础理论和现实依据，主要体现在第一、二章中。第一章着重进行理论分析。主要是概括地论述了领导人才的特征、本质、地位和功能，通过对人才战略与科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、城镇化战略和“走出去”战略关系的论述，提出人才战略是诸多战略的制高点。同时，阐述研究执政党领导人才战略的历史必然性和极端重要性。第二章主要作现实分析。论述进入新世纪，我们党执政环境的巨大变化带来的机遇和挑战。我们应当正确认识执政党领导人才的现状，把握未来的发展趋势。必须认清发展过程中的优势和劣势、有利条件和不利条件，以形成正确有效的战略指导。我们党为加强领导人才队伍建设，积累的宝贵经验，应该成为实施执政党领导人才战略的优势。而我们的劣势是领导人才队伍建设中存在的一系列问题，这是在未来发展中必须认真解决的问题，并使之达到扬长克短的根本变化。因此，对症下药，提出新的战略，对执政党领导人才队伍建设的发展具有全局性的长远意义。第二部分研究执政党领导人才战略的主体部分，包括第三章执政党领导人才战略的指导思想和目标，第四章执政党领导人才战略的重点和步骤。着重研究领导人才战略指导思想的形成和特点，强调要以“三个代表”重要思想为指导，以发展为主题，坚持以人为本，调动海内外一切积极因素，实现中华民族的伟大复兴。阐述确定领导人才战略目标需要处理的若干重大关系，要紧紧围绕为实现富强、民主、文明的社会主义现代化强国提供人才保证这个目标，建设一支数量充足、素质精良、结构合理、环境优良的领导人才队伍，努<WP=3>力开创人才辈出、人尽其才的良好局面。为此，必须实行科学的富于实效的决策，突出重点、兼顾其他，有步骤、分阶段地加以实施。论述选择战略重点和确定战略步骤，是实现战略目标的部署和对策。着重阐述我们应当突出以培养和造就一支宏大的高素质的可持续发展的高中级领导人才队伍为重点。围绕这个关系党和国家发展前途的全局性的重点问题，加强领导人才执政能力建设，加强领导班子建设，培养选拔优秀年轻领导人才，深化领导人才制度改革，努力实现领导人才工作的科学化、民主化、制度化，形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。这样，我们才能不断开创中国特色社会主义事业的新局面。同时，阐明事物不但在空间上表现为整体和部分，而且在时间上表现为过程和阶段。21世纪执政党领导人才战略的目标，是一个大的长期的人才发展战略目标，只有通过完成一系列相衔接的阶段性战略任务，才有可能最终实现。因此，划分战略步骤也是实现战略目标的部署和对策，并且提出部署21世纪执政党领导人才战略应该注意的几个问题。第三部分研究执政党领导人才战略最生动和具体的部分，包括第五、六、七、八章。第五章提出确立新的具有中国特色的科学人才观，强调观念变革是造就高素质领导人才的先导。第六章把“三个代表”与“三大规律”的认识贯通起来，论述了着力提高执政党领导人才的综合素质，是全面实施领导人才战略的核心内容。第七章提出并阐述完善和创新领导人才战略的“六大机制”，促进优秀人才脱颖而出、人才辈出局面的形成，是实施人才战略的根本保证。第八章论述执政党领导人才战略的与时俱进，21世纪中国执政党领导人才战略的总体发展思路，总结中国共产党实施人才战略的宝贵经验，比较其他国家实施人才战略给我们的有益启示，树立与时俱进、开拓创新的人才战略，把我们党和国家的事业不断推向前进。论文的主要创新点可

潘绍龙,姜群^[4]（2002）在《“三个代表”思想是公民道德建设的科学指南》文中认为“三个代表”是科学的世界观,学好“三个代表”思想有助于进一步弄清“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,坚定共产主义理想信念;“三个代表”是科学的人生观,学好“三个代表”思想有助于进一步弄清“人为什么活着、怎样活着”,践行全心全意为人民服务的宗旨;“三个代表”是正确的价值观,学好“三个代表”思想有助于进一步弄清“什么是人生价值、怎样实现人生价值”,弘扬勇于创新、无私奉献的时代精神。

王建明^[5]（2000）在《论阿坝州教育事业在西部大开发战略中的改革与发展》文中进行了进一步梳理

张静蓉^[6]（2000）在《思源促思进,迎接新世纪》文中研究说明在目前开展的“致富思源，富而思进”的教育活动中，我们应该正 确把握思源与思进的辩证关系。在深刻反思和总结历史经验的 基础上，进一步确立坚持党的基本理论、基本路线一百年不动摇 的坚定信念，进一步提高驾驭经济社会发展规律的理性自觉，进 一步发扬知难而进百折不挠的进取精神，以迎接新世纪的全新挑 战。

侯典明^[7]（2000）在《江泽民与党的建设新的伟大工程》文中提出以江泽民为核心的党中央领导集体，按照邓小平要“聚精会神地抓党的建设”的谆谆嘱托，把马克思主义党的学说与中国共产党跨世纪党的建设具体实践相结合，产生了新的理论成果——江泽民治党方略。这一治党方略完整而不是片面、系统而不是零碎、客观而不是臆造地继承和发展了邓小平执政党建设理论。本文力求全面、系统、准确地概括和总结江泽民治党方略产生的历史条件、形成过程、基本经验和方法论特色。全文由导论、正文和结束语组成。主要内容如下： 第一章，新的伟大工程命题的确立。旨在阐述江泽民治党方略形成的历史条件。主要是：风云变幻的国际形势和时代主题的转换，使党的建设面临新的机遇和严峻的挑战，这是江泽民治党方略形成的时代背景；改革开放和现代化建设的伟大变革，社会主义市场经济体制的确立和发展，跨世纪党的建设的丰富实践和党的自身状况的新变化，是江泽民治党方略形成和发展的现实依据和源泉；国内外社会主义国家执政党建设正反两方面的经验，特别是毛泽东创造党的建设伟大工程、邓小平开创党的建设新的伟大工程的基本经验，是江泽民治党方略形成的历史依据。正是在这样的历史条件下，高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪，实现中华民族伟大复兴的历史使命，关键在党，在于党的建设有一个新的伟大工程。 第二章，新的伟大工程的全面推进。旨在阐明江泽民治党方略形成、发展的历史进程和所采取的重大举措。主要是：提出要把党建设成为“用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。”从而为全面推进新的伟大工程指明了方向。为了把这一宏伟目标变为现实，以江泽民为核心的党中央采取了一系列重大举措。在思想建设上，始终把思想理论建设放在新的伟大工程的基础性地位，充分发挥党的思想政治优势，并通过不断把领导干部学习邓小平理论的活动引向深入、推动全党深入开展“双学”活动等形式，把邓小平理论武装全党的首要任务落到实处。在组织建设上，在认真搞好清查清理工作、解决组织不纯问题的基础上，就新形势下努力建设高素质干部队伍、完善和发展民主集中制、加强和改进党的基层组织建设进行了卓有成效的探索，开创了组织建设的新局面，为党的建设新的伟大工程提供了坚强的组织保证。在作风建设上，在结合新的实践发扬光大我党在长期斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评优良作风的基础上，特别强调把反腐败斗争作为关系党和国家生死存亡的严重政治斗争来对待，并在对现阶段腐败现象滋生蔓延的根源进行全面分析的基础上，找到了一条围绕经济建设这个中心，把反腐败斗争同改革、发展、稳定有机结合起来，依靠自身的力量和人民群众的支持，抵御资产阶级和各种剥削阶级腐朽思想的侵蚀，努力把消极屑败现象减少到最低限度的路子。 第三章，推进新的伟大工程基本经验的总结。旨在总结实施江泽民治党方略所创造的新鲜经验和揭示跨世纪党的建设的基本规律。主要是：必须始终坚持和不断完善新的伟大工程的总目标，牢牢把握推进新的伟大工程的正确方向；必须’把理论教育贯穿于党的思想、组织和作风建设之中，掌握推进新的伟大工程的中心环节：必须把不断提高党的领导水平和执政水平，不断增强柜腐防变的能力作为党的建设的立足点，这是推进新的伟大工程必须认真解决的两大历史性课题；必须坚持重点突破和整体推进相结合的工作格局，这是椎进新的伟大工程的工作方法和领导方法；必须用改革的精神建设党，在新形势下不断地认识、加强和提高自己，这是推进新的伟大工程的精神状态：必须高度重视并加强党的制度建设，这是推进新的伟大工程的制度保证：必须按照“党要管党”和从严治党的要求加强党的建设，这是推进新的伟大工程的指导方针。这些宝贵的新鲜经验，为面向新世纪继续加强党的建设，奠定了坚实的基础。 第四章，江泽民治党方略的方法论特色。旨在阐明贯穿江泽民治党方略的立场、观点和方法，即：“活的灵魂”。江泽民创造性地运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，分析、研究和解决跨世纪党的建设的实际问题，形成了极富特色的一系列观点、方法和原则。主要是：坚持解放思想和实事求是的统一并使之贯穿于推进新的伟大工程过程的全部实践之中，为此，就要从现阶段党的建设实际出发，在有机联系中把握整体，坚持“两点论”和“重点论”的统一，这是江泽民治党方略的哲学基础和精髓：在用邓小平理论指导党的建设过程中，要以我们改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，坚持理论和实践的统一，在新的实践基础上创造新的理论，这是推进新的伟大工程必须坚持的原则；要按照党是中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民根本利益的忠?

金国祥^[8]（1999）在《深化改革 突出重点 知难而进 顽强拼搏——1999年上海体育改革与发展思路》文中研究表明全面阐述1999年上海体育工作的指导思想、主要任务、工作重点,并围绕全年目标的实现,对本系统各级领导的工作提出具体意见和要求。

赵实^[9]（1999）在《一九九九,中国电影的跨世纪使命——在全国电影厂长经理会议上的总结讲话》文中指出这次全国电影厂长、经理会议是一次十分重要的电影工作会议，是凝聚着团结、自强、进取精神的会议。会议学习了江泽民同志、丁关根同志等中央领导的重要讲话精神，传达了全国宣传部长会议精神，听取了广电总局田聪明局长的讲话，总结了９８年电影工作的主要成绩和基本经验...

张晔^[10]（1999）在《围绕中心 突出主题 努力开创政协工作的新局面》文中研究说明 1999年是本世纪的最后一年,是继续深入贯彻落实党的十五大精神,实现跨世纪发展宏伟目标的新的一年。今年大事多,喜事多:中华人民共和国成立50周年,人民政协成立50周年,渡江战役胜利暨南京解放50周年,澳门回归祖国。在新的一年里,南京市政协工作的指导思想是:坚持以邓小平理论为指导,深入贯彻落实党的十五大和十五届三中全

二、坚定信心 知难而进 迎接新世纪的挑战（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、坚定信心 知难而进 迎接新世纪的挑战（论文提纲范文）

（1）《人民日报》社论推进马克思主义大众化研究（1989-2002）（论文提纲范文）

（2）《中国青年报》（1951-2013）社论与中国共青团的政治宣传演进研究（论文提纲范文）

（3）21世纪中国执政党领导人才战略研究（论文提纲范文）

（5）论阿坝州教育事业在西部大开发战略中的改革与发展（论文提纲范文）

（7）江泽民与党的建设新的伟大工程（论文提纲范文）

（8）深化改革 突出重点 知难而进 顽强拼搏——1999年上海体育改革与发展思路（论文提纲范文）

四、坚定信心 知难而进 迎接新世纪的挑战（论文参考文献）

• [1]《人民日报》社论推进马克思主义大众化研究（1989-2002）[D]. 刘晓晶. 曲阜师范大学, 2020(02)
• [2]《中国青年报》（1951-2013）社论与中国共青团的政治宣传演进研究[D]. 罗奥. 兰州交通大学, 2017(02)
• [3]21世纪中国执政党领导人才战略研究[D]. 梁春鸿. 中共中央党校, 2003(02)
• [4]“三个代表”思想是公民道德建设的科学指南[J]. 潘绍龙,姜群. 中共合肥市委党校学报, 2002(03)
• [5]论阿坝州教育事业在西部大开发战略中的改革与发展[J]. 王建明. 阿坝师范高等专科学校学报, 2000(01)
• [6]思源促思进,迎接新世纪[J]. 张静蓉. 中共杭州市委党校学报, 2000(03)
• [7]江泽民与党的建设新的伟大工程[D]. 侯典明. 中共中央党校, 2000(01)
• [8]深化改革 突出重点 知难而进 顽强拼搏——1999年上海体育改革与发展思路[J]. 金国祥. 体育科研, 1999(02)
• [9]一九九九,中国电影的跨世纪使命——在全国电影厂长经理会议上的总结讲话[J]. 赵实. 电影通讯, 1999(02)
• [10]围绕中心 突出主题 努力开创政协工作的新局面[J]. 张晔. 改革与开放, 1999(03)

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