问：如何理解问卷调查研究中的操作化
- 答：在教育研究中，经常需要了解研究对象的真实情况，问卷调查是一种常用的方法。是通过书面形式，以严格设计的问题或表格向研究对象收集资料和数据的方法。敬州带它分为相对开放的的问答式问卷（偏重于意见、态度或看法的征求）和设计相对严谨的（偏重于事实及数据的收集）两种方式，可避免调查者与调查亮芦对象面对面的刺激而造成偏差，不署名问卷更可消除调查对象应答心理的障碍。问卷调查法一般的程序为：明确目标→构建框架→选择题型→编制问题→撰拟导语→征询试测→考察定稿→组织实施→整理分析→形成报告下面拟就具体的过程展开来讨论。一、明确调查的中心概念根据研究的目的和对象对其作操作化定义，以确定研究的内容与范围。如研究“中小学的需要的特点”的话，首先应明确“需要”的涵义，在此基础上确定研究哪些“需要”。“需要”可以列举出数十种，而研究中小学生希望满足的“需要”，只需要研究其可能产生的主要需要即可。二、构建问卷迹悄框架（调查提纲调查提纲在整个调查中起着统率作用，具体可从以下入手：1．以理论为依据，分解中心概念。
问：问卷设计中对概念进行操作化处理的目的
- 答：问卷设计中对概念进行操作化处理的弯和乎目的
是明确调查的中心概念根据研究的目的和对象对其作操作化定义，以确定研究棚仿的内容与埋悉范围
问：对大学生消费调查怎么概念操作化
- 答：一是采用。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。
二是兆宴前网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上，做到了机发放;
三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和。访谈的方式随机选择了愿意接受访问祥态的人.三种形式形成互补，相互促进，使族清我们的研究更具客观性。
