问：什么是李克特量表？
- 答：李克特量表（Likert Scale）是一种评分加总式量表。在社会调查研究中得到广泛应用。李克特量表将社会调查研究的基本问题（即一级指标）分解为充分多的（一般为20个以上），相互联系的次级问题（即二级指标），并且这些次级问题的备选答案都具有可以排序的属性，并采用5级或者7级量表，来获得具有定序尺度属性的被调查者个体主观评价的原始数据，并以加总的方式来计算社会调查研究的基本问题的综合数值。
- 答：李克特量表是一种通用的问卷调查工具，用于测量个体或团体在某些特定领域的态度、信念、价值观和行为。它是由美国社会学家雷蒙德·李克特（Raymond Cattell）在20世纪50年代初期发明的，并已被广泛应用于社会科学研究、心理学、商业市场分析、医学等众多领域。李克特量表是一种层级型测评模式，其理论基础是测量单一概念或特定的领域，并将其归类为多个层次的子维度。常用的李克特量表包括消费者价值观量表、领导力评估量表、压力测量量表等。
问：什么是李克特量表
- 答：李克特量表形式上与沙氏通量表相似，都要求受测者对一组与测量主题有关陈述语句发表自已的看法。它们的区别是，沙氏通量表只要求受测者选出他所同意的陈述语句，而李克特量表要求受测者对每一个与态度有关的陈述语句表明他同意或不同意的程度。另外，沙氏通量表中的一组有关态度的语句按有利和不利的程度都有一个确定的分值，而李克特量表仅仅需要对态度语句划分是有利还是不利，以便事后进行数据处理。李克特量表构作的基本步骤如下：
（1）收集大量（50～100）与测量的概念相关的陈述语句。
（2）有研究人员根据测量的概念将每个测量的项目划分为“有利”或“不利”两类，一般测量的项目中有利的或不利的项目都应有一定的数量。
（3）选择部分受测者对全部项目进行预先测试，要求受测者指出每个项目是有利的或不利的，并在下面的方向-强度描述语中进行选择，一般采用所谓“五点”量表：
a．非常同意b.同意c.无所谓（不确定）d.不同意e.非常不同意
（4）对每个回答给一个分数，如从非常同意到非常不同意的有利项目分别为1、2、3、4、5分，对不利项目的分数就为5、4、3、2、1。
（5）根据受测者的各个项目的分数计算代数和，得到个人态度总得分，并依据总分多少将受测者划分为高分组和低分组。
（6）选出若干条在高分组和低分组之间有较大区分能力的项目，构成一个李克特量表。如可以计算每个项目在高分组和低分组中的平均得分，选择那些在高分组平均得分较高并且在低分组平均得分较低的项目。
李克特量表的构作比较简单而且易于操作，因此在市场营销研究实务中应用非常广泛。在实地调查时，研究者通常给受测者一个“回答范围”卡，请他从中挑选一个答案。需要指出的是，目前在商业调查中很少按照上面给出的步骤来制作李克特量表，通常由客户项目经理和研究人员共同研究确定。 - 答：李克特量表是一种具有标准规范的调查问卷设计方法，调查人员依照该量表的要求，就可以规范地进行基于李克特量表的问卷设计，得到符合要求的调查问卷。李克特量表等距分级的定序尺度模式，简洁明了，被调查者容易理解量表的要求，能够方便地在调查量表上给出与本人评价一致的选择。因此，采用李克特量表设计调查问卷有助于提高信度。
李克特量表还是一种高效的量表，能够通过二级指标评分加总的方式，得到具有定距尺度的一级指标综合数值，充分地满足社会调查研究计量分析和实证研究对于数据量表尺度精确程度的要求。
问：调查问卷做量表什么意思
- 答：量岩颂表核指，通常指李克特量表。通常是用很多题项构成的不同测量水平的测量量表，类似于“非常同意”、“同意”、“不一定”、“不同意”、“非常不同意”等。5级量表就是有五个选项，7级量表就是有7个选项。
问卷中可以包粗氏郑括量表，但不一样非要使用量表，问卷中还会用到单选题、多选题、填空题等形式。
大多数统计方法均只适用于量表，比如信度分析、效度分析、结构方程模型等，这些在里都有说明，可以直接做分析。 - 答：量表和问卷是有区别的，一般局拆虚说的问卷指的是自己根据特定目的编制的，内容往往分为很多方面，题目也御告是多种多样，单选和多选都有，一般统计分析结果只能是人数和比例。
量表则是指针对某个单一的构念设计的问卷，并经过信度、效度分析之后的标准化问卷，其中可以分为多个因子。量表的统计分析 方法可以涉桐燃及t检验、、回归分析等等高级统计。
（调查问卷SPSS数据统计分析专业人士 南心网 提供） - 答：李克特量表(Likert scale)是属评分加总式量表最常用的一种，属同一构念的这些项目是用加总方式来计分，单独或个别项目是无意义的。
它是由美国社会心理学家李克特于1932年在原有的总加量表基础上改进而雀码中成的。
该量表由一组陈述组成，每一陈述有“非常不符合、不太符合、难以判断、比较符合、非常符合”五种回答，分别记为5、4、3、2、1，每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明他的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。
而量表的适用范围比较多：
① 无法直接测量的指标：如疼痛、疲乏、生存质量
② 态度性指标：如幸福感、满意度等
③ 心理活动指标：如抑郁、焦虑等
④ 复杂的行为指标：如多动症、认知障碍等
⑤ 能力测量指标：如学习成绩、智力水平等
量表的顷山信效度分析是对量表的可靠性和有效性的衡量，要通过实际的数据证明量表模迅的科学性。 - 答：「问卷与量表」都是研究者用来搜集数据的一种技术，也可以说是对个人行为和态度的一种测量技术。它的用处在于量度，特别是对某些主要变项的量度。虽然问卷和量表都是可以用来搜集数据，但这两者基本上还是有一些差异存在的：
在编制架构上的差异 没帆
（一）量表需要理论的依据，问卷则只要符合主题即可。 通常量表的编制都是根据学者所提的理论来决定其编制的架构，譬如若要编制教练的领导行为量表时，可根据运动心理学者Chelladurai & Carron的运动情境领导理论来编制。此项理论将教练的领导行为分为「训练和教学的行为」、「民主的行为」、「权威的行为」、「社会支持的行为」及「奖励及赞赏的行为」等五个向度，因此编制者可依照这五个向度编成一份有五个分量表的领导行为量表伍察段。然而在编制问卷时，只要研究者先将所要研究的主题厘清，并将所要了解的问题罗列出来，然后依序编排腔誉即可。
（二）量表的各分量表都要有明确的定义，问卷则无此要求。 在编制量表时，若没有分量表，编制者就直接将此量表的定义加以说明。若所编制的量表包含有若干个分量表，各个分量表亦需将其定义加以界定清楚。一方面让编制者在编题时能切合各个分量表的主题，另一方面是让阅读者能了解此量表的各个分量表究竟是做何解释。
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