议论文快与慢写作提纲

议论文快与慢写作提纲

问:快与慢 求议论文提纲
  1. 答:快与慢
    自古以来,“快“似是都与“草率行事“挂钩.寓言曾“轻吟“:“急急忙忙,惹人笑断畅“.急功近利,迅速行事,不知将多少王侯将相的千秋大业毁于一旦.这匆匆一念,似是很可怕.可现如今,快节奏的生活像一条无形的皮鞭,抽打着还处于安乐椅上的人们.“快“,又成了当今生活的信条.快则通,通则遍,遍则成.“快“,促成了鳞次栉比的高楼,促成了新时代的繁荣.
    可就像寓言中所说,揭开“快“亮丽的面纱,藏在幕后的是多少手忙脚乱与沉杂.“慢“也就不得不登场.“慢“虽不及“快“高效,却也精细.滴水穿石,靠的就是慢功,若想快速穿破坚石,不是不可,只是少了岁月积累的润泽与包浆,也就破坏了自然本真的美.日出日落,缘何为美?只因一个“等“,在慢节奏中才能全程体味悸动与欣喜.有时“慢“
    中,更能知其本质.
    千百年来,众说纷纭,可日子就在这一快一慢的交织中和谐地进行.“快““慢“实无界.钟表摆动的频率是一定的,可是多少人将其人生演绎成不同节奏的协奏曲.在这个问题上,“快““慢“的中庸则是最好的诠释.“快慢“与“高低“在本质上是并齐的,就好似在一水平面流淌的清泉过不了多久将沦为死水.俗言道:“刚柔并济“套用这个模型,就换成了“快慢并施“.“快“更有力道,更果断,而“慢“则在她无尽的绵延中彰显出一派柔情.
    秉承这个道理,也就达到了做事的致高境界,“一箭双雕“.高效和质量双双“落网“.在这条信息高速公路上,你有快的优势,慢的心静;快的头脑,慢的斟酌.快入慢出,任你在这个世界驰骋.但也切记不可盲目更替,不可急功近利,就好似鱼和熊掌,你得哪个呢?哪个又更好呢?在不同时期,这道无解题有它特有的答案.
    别做“惹人笑断肠“的“瞎忙活儿“,也别做“磨磨叽叽“的“爱磨噌“,把自己的日程安排地“错落有致“.让别人舒心,更让自己舒心.
  2. 答:解答:
    我很喜欢写作的,我无法代替你写哦,所以我列了一个提纲.如下:
    你可以讨论这么几个方面1生活节奏(快慢对比)2性格快慢(急性子,慢性子,生活中的对比表现分析)3这个最好第一段写,比较浅显.物理上的块慢.
问:“快与慢”议论文,求给一个中心论点的,三个分论点??
  1. 答:一、提出观点: 快慢都需要,但我更偏爱慢。
    二、多角度横向展开议论。
    理由有四(重点要论证“为什么”你更偏爱慢):
    【角度1】有时慢体现出你有自知之明,这是你明智的选择。(主要论据:在一次世界级的文学笔会上,一位年轻的男作家应邀出席。席间,他注意到一位没有戴名牌的女士,心想她一定是个名不见经传的三流作家,便主动走到她身旁和她聊天,想借此炫耀一番。男作家说:“我已经出版了三百三十九本小说,你呢?你写过多少本小说,小姐?”那位女士谦逊地说:“我没写过多少本,我只写过一本。”男作家窃喜追问:“请问书名?”“书名叫《飘》。”玛格丽特用尽一生写出了《飘》,至今她的名字仍为众人所铭记,而那位男作家则是真正的“名不见经传”。玛格丽特似乎是“慢”的,但《飘》的时间跨度,她又何尝不“快”呢?她以一种慢的心态来“快速”完成《飘》的。 )
    【角度2】慢需要耐心,需要信心。。(主要论据: )
    【角度3】慢出质量。(主要论据:◇司马迁毕其一生,写成“史家之绝唱”,曹雪芹“披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回”,写成《红楼梦》,《论语》凝聚了几代人的心血,于是流传并影响中华文化几千年„„)
    【角度4】慢可以让我们欣赏到生活的美景,慢,可以让我们更好的品味生活的滋味。。(主要论据:乌龟兔子
  2. 答:这种文章其实很好写,见多了慢慢就会了。所谓熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷。就是这个意思。关键是要明白你的中心论点,然后布局你的文章结构(从几个方面论述论点)中心论点可以开门见山直接提出或者通过引用名言、故事总结出来。然后分论点紧紧围绕中心论点进行阐述即可,最后再进行总结,进一步丰富中心论点和各分论点的关系。比如《谈骨气》一文,作者开篇直接提出中心论点:我们中国人是有骨气的。然后说骨气在各个历史时期有不同的含义,而后分别举文天祥、嗟来之食、闻一多的例子加以论证。最后作者进行总结,说骨气是很重要的品质,能带领我们奋勇向前。
问:高一作文“快与慢”议论文,具有分论点,不少于800字
  1. 答:写作思路:重点在于“快”与“慢”,快是指快在哪里,而慢又是慢在哪里,需要不同的论点来论述,主要通过自己的论点来展开。
    原文:
    生活节奏是快的,时间是快的,我们在这快中寻求慢,一种心境的慢,这种慢有自己的节奏,我们在快中找慢。
    生活的节奏有快有慢,快有快的好处,慢有慢的精彩。快慢都需要,但我更偏爱慢。快诚可贵,但慢价更高。当慢则慢,慢,可以慢出人生的潇洒与滋味。
    具体的范文模板
    链接:
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