山东农业科技期刊编辑团队分析

一、山东农业科技期刊编辑队伍状况分析（论文文献综述）

李莹,段俊枝,曾庆东,周奕臻,马红春^[1]（2021）在《我国农业科技期刊现状与影响力提升策略》文中研究说明【目的】分析我国农业科技期刊的发展现状,提出提高我国农业科技期刊学术影响力的策略,为一流农业科技期刊建设提供参考。【方法】利用中外期刊对比分析、文献查阅、专家访谈等方法,统计分析农业科技期刊的发展现状,提出科技期刊学术影响力提升策略。【结果】目前农业科技期刊存在稿源流失、编辑队伍专业化程度不高、本领域英文期刊数量较少等问题。【结论】通过切实做好约稿和审稿工作、刊发方法类论文,组织出版期刊专辑、创新论文表现形式、打造专业化编辑队伍、适时创办中国特色英文期刊等方法,可提高农业科技期刊的学术影响力。

李青^[2]（2021）在《现代性视角下美国非正式科学教育发展研究》文中研究表明非正式科学教育为人类社会现代化进程培育了具备科学素养和理性精神的现代公民,以教育的现代化彰显人的主体性和科学理性,最终指向人的现代性。但当前,我国非正式科学教育却面临制度、观念和方法等因素制约而无法对接社会转型需要。美国非正式科学教育的良性发展,为美国社会现代化转型培育了具有自主意识和理性精神的科学公民,有力地推动科学与社会的融动互进。美国社会现代化诉求是如何借助非正式科学教育渗透到民众心智中的,非正式科学教育在此过程中究竟扮演何种角色?研究以美国非正式科学教育发展历程为研究对象,试图揭示出美国社会现代性是如何体现并作用于美国非正式科学教育的发展过程。研究采用文献分析法、历史分析法、比较研究法等对美国非正式科学教育的发展历程进行系统化梳理。依托社会文化情境理论等,对美国非正式科学教育发展演进的文化、政治、经济、等社会情境进行剖析,揭示美国非正式科学教育发展演进与美国社会现代化转型的互动关系,剖析非正式科学教育是如何培育具有主体意识、科学素养和理性精神思维的科学公民来顺应社会现代化转型的。绪论部分主要交代选题的价值、相关学术动态、研究设计的依据以及研究对象的合理化界定,使研究对象明确、重点突出、思路清晰。第一章聚焦宗教神性裹挟下的非正式科学教育是如何培育虔诚信徒,培育神性社会所需的宗教价值观;第二章聚焦政治化的非正式科学教育,剖析非正式科学教育如何通过科学启蒙为新国家培育具有民族意识和政治素养的国家公民,践行为民主政治巩固民意的政治使命;第三章聚焦工业化时期非正式科学教育是如何回应社会形态跃迁和生产力解放诉求,并强调非正式科学教育塑造的技术理性及其极化对人性的异化;第四章转向对技术理性极化的利弊反思,以培育具备科学反思精神和批判意识的能动公民为目标,批判技术理性对整全人性的异化,并强调非正式科学教育需要渗透知识背后的方法、态度和价值观元素,推动公众理解科学的价值及潜在的风险;第五章则根植于后现代实践哲学下的追求个体解放和意识独立的时代诉求,强调非正式科学教育逐渐从服务宗教、政治、经济和文化意识的姿态回归到追求个体自主意识的理性精神的本真使命,强调教育的实践性、情境性和交互对话性,以主体间性思维审视传播主体和公众间的互动关系,倡导公众在交流对话中加深对科学的认知,塑造具有整全理性的科学公民。研究认为,美国非正式科学教育的发展经历了从科学大众走化向大众科学化的历程,即逐渐从外在于人的工具的现代性形态转向回归人性本体的后现代性形态。教育目的从“外在的目的”转向“本体的目的”;教育内容从“有序的科学”转向“跨界的科学”;实施模式从“单向的灌输”转向“双向的交互”,体现出一种从“依附性发展”转向“批判性发展”的态势。研究指出,美国文化传统、资本主义精神和分权自治体制是影响美国非正式科学教育发展的因素。目标与内容明晰、实施模式多元、广受社会支持和重视成效评估是其实践经验。最终在把握我国非正式科学教育面临的理念、经费、人员、制度和评估困境的基础上,提出我国非正式科学教育良性发展的路径:根植我国科学教育发展历史与现实,正确处理文化差异与非正式科学教育发展的辩证关系;营造适切非正式科学教育良性发展的生态环境,提升其制度体系完善性和民主参与的文化生态;聚焦专业性人才培养,加强非正式科学教育的专业人才培养质量;重视家庭情境中的科学知识传递,弥补家庭科学教育的缺失;关切非正式科学教育成效评价,健全其的成效测评体系。我国非正式科学教育发展需要理性反思美国经验的适切性,思考“自上而下”与“自下而上”模式的互鉴可能;检视整体迈向“公众参与科学”阶段是否冒进;探索非正式科学教育“情境断裂”的缝合思路。

徐雪莲^[3]（2020）在《中国近代教育民生思想研究 ——以晏阳初、俞庆棠、邰爽秋为代表的考察》文中进行了进一步梳理中国近代教育民生思想滥觞于清朝末期,勃兴于民国前期和中期,此后趋于式微并走向转型。在教育救国思潮的影响下,一些有识之士意识到“民为邦本,本固邦宁”,欲挽救濒于亡国灭种边缘之国家,必先拯救处于水深火热之民众。于是,各种旨在改善民生的教育思潮风起云涌,如:实用主义教育思潮、三民主义教育思潮、职业教育思潮、生活教育思潮、平民教育思潮、民众教育思潮、生产教育思潮、工读主义教育思潮、乡村教育思潮、新民主主义教育思潮等,其中皆包含教育救民、济民、惠民的思想追求。晏阳初的平民教育、俞庆棠的民众教育、邰爽秋的民生本位教育等思想,都有大量关于教育功能、受教育权、教育对象、教学内容的见解以及对教学方法、教学模式的创造性运用等,体现出教育民生思想。本研究聚焦于清末至民国时期的教育民生思想,运用文献研究法、个案研究法和比较研究法,以晏阳初、俞庆棠、邰爽秋三位教育家为代表,对其产生的社会背景、目标内涵、演化历程及其实践影响进行考察,在此基础上理清其逻辑理路和思想特征,并分析其局限性及现实启示。论文共包括六个部分:导论部分述及中国近代教育民生思想研究缘起、界定教育民生的相关概念、论述相关研究现状和本研究的意义、目标、内容、方法等。第一章阐述中国近代教育民生思想产生的社会背景。中国近代政治的沉沦、经济的衰微、文化的鸿沟、教育的维艰和民生的凋弊,是其产生的社会背景;西方科学与民主思想、平民主义教育思想是其产生的外部渊源。以此发现,中国近代教育民生思想是对中国传统民本思想和西方平民主义教育思想的传承与创新,是中国近代教育家对教育的民生功能的重新认识与期求。第二章考察中国近代教育民生思想形成和演进的历程。从1905年到1949年,中国近代教育民生思想经历了一个初潮形成期、高潮勃发期以及由三民主义教育民生思想向新民主主义或国际主义教育民生思想转轨的发展历程。第三章以晏阳初的平民教育、俞庆棠的民众教育、邰爽秋的民生本位教育等思想为代表,分析中国近代教育民生思想的内涵并考察教育民生实践的内容、方法、组织形式与手段。无论是教育家们教育宗旨的树立、教育对象的划定、教育路径的选择和教育实践的内容都体现出对民生无微不至的关怀。在其推行的教育活动中,不分男女老幼、贫富贵贱,人人都可以成为教育对象;凡是能够改善民众物质生活和精神生活的文字、生计、卫生、健康、休闲等,都成为他们的教育内容;他们的教育路径始终与民众的生活紧密联系。在此基础上,聚焦晏阳初、俞庆棠、邰爽秋三位教育家的教育民生思想并进行比较。三人的教育民生思想不仅有很多相同之处,也存在着不同之处,体现了中国近代教育民生思想的丰富性和实践的灵活性。第四章对中国近代教育民生思想的逻辑理路进行梳理,并尽可能全面、客观地对其作出评价。中国近代教育民生思想不仅具有鲜明的时代特点,而且以民为本,在教育内容的选择和教学组织形式的采用上均以生活为本位;由于产生于特殊的时代,知识分子急于找到一条救国救民之路,加之教育家们自身的局限,导致中国近代教育民生思想不可避免地存在一些缺陷:误解国弱民穷的根源;过于抬高教育的民生功能;对现存腐败、独裁政府抱有幻想;具有一定的唯心主义色彩;无力弥补理想与现实间的断裂地带。第五章论述中国近代教育民生思想的社会影响,探讨其对当下教育民生建设的启示。中国近代教育民生思想是晏阳初、俞庆棠、邰爽秋等一大批教育家殚精竭虑,对国家、对民众的热爱与自身教育智慧相结合的产物。尽管存在某些历史局限,但瑕不掩瑜,其对教育与人的关系的深刻认识,对教育民生功能的独特见解和创造性发挥,在国内无论是对社会,还是对教育本身,都产生了诸多影响,其不仅更新了民众的教育观念,丰富了教育理论,促进了教育变革,而且在一定程度上改善了民众的生活;在国外,不仅受到了关注与盛赞,也成为指导许多国家教育民生工作的蓝本;在目前我国的教育民生事业建设中,要踏实推进新时代全民教育,完善并切实执行教育民生政策,要更加关注教育的精神向度,努力消弭民间反智主义对教育民生的阻障,教育家办学应具有民生情怀。

王丽丽,孟静,张丽荣,梅林,黄洁,陈庆禹,王磊,孔庆富,赵文祥^[4]（2019）在《《山东农业科学》近十年期刊评价指标变化动态及学术影响力分析》文中研究表明《山东农业科学》是由山东省农业科学院、山东农学会、山东农业大学共同主办的农业综合类科技期刊,被收录为"中国科技论文统计源期刊"（中国科技核心期刊）,在传播农业科学技术、促进农业科技创新方面发挥着重要作用。本研究以中国科学技术信息研究所发布的《中国科技期刊引证报告》（CJCR）自然科学卷扩刊版为数据来源,从被引用指标和来源指标两个维度,对《山东农业科学》2009—2018近十年各项评价指标的变化动态进行分析;同时利用2019年版CJCR核心版农业综合学科的统计数据,对收录的包括《山东农业科学》在内的10种省级农业科学进行综合比较。结果显示,近十年来《山东农业科学》的总被引频次、他引率、引用刊数、学科影响指标及基金论文比、平均引文数、平均作者数整体均呈上升趋势,即年指标明显改善,影响因子也经暂时性的回落后呈现出良性上升趋势;但被引半衰期较短,引用半衰期较长,机构分布数和地区分布数下降。与CJCR核心版中收录的同学科其他省份农业科学相比,《山东农业科学》的基金论文比最高,他引率较高,核心影响因子居中,但核心总被引频次较低,综合排名第5。综合来看,《山东农业科学》在学科内具有持续上升的学术影响力,但也存在热点追踪滞后、地域局限性大等薄弱点,今后仍应着眼于提高来源稿件的学术质量,继续坚持以质量为根本推动期刊学术影响力提升,并基于此提出提升建议,以促进期刊的健康、可持续发展。

覃泽飞^[5]（2019）在《农业科技微信平台服务推广研究》文中进行了进一步梳理我国农村人口居住分散,农业生产环境各异,提高农民农业生产收入需要完善农业信息渠道和农产品运输渠道,农业科技微信平台服务推广研究旨在完善农民获取农业信息的渠道。农业科技服务推广的本质是教育,农民获取农业科技服务推广信息是一个接受教育的过程。但目前农业科技服务推广资源不足（服务资源）;服务对象数量庞大、分散,文化程度参差不齐（服务人群）;农业生产活动类型多样（服务类型）;服务时间延伸至农业生产活动全过程（服务时间）等因素制约了农业科技服务推广工作的开展。因此,农业科技微信平台服务推广利用农民广泛使用的微信平台,将在传统农业科技服务推广面对面指导的基础上,提供更多的在线指导,实现“数据、信息多跑腿”、“农民、专家少走路”工作方式,这将是农业科技服务推广的发展方向。本文基于对河南、山东等四省份的农业科技服务微信平台建设情况及运用微信平台进行农业科技服务推广获得成效的典型案例的分析,探讨了目前农业科技微信平台服务推广的制约因素,并提出完善农业科技微信平台服务推广的若干对策。

梅林,刘颖颖,郭凤丹,田淑慧,王丽丽,陈庆禹,张丽荣,赵文祥^[6]（2015）在《山东农业科技期刊竞争力提升策略探讨》文中研究表明在国家大力推进科技期刊国际化、精品化、集群化、数字化进程和运营体制机制创新的背景下,山东省农业科技期刊必须顺时而动,用足用好国家推动扶持期刊业改革发展的各项政策,结合自身实际和特点明确定位、创新机制、适度集群,加大地方性行业期刊数字化技术应用的广度和深度,全面提升期刊竞争力,积极应对数字化、全球化和体制改革对传统期刊带来的机遇和挑战,才能顺利完成转型并实现跨越发展。

苏超^[7]（2014）在《“文化共享工程”可持续发展研究》文中提出“全国文化信息资源共享工程”（以下简称“文化共享工程”）是中国历史上最大的一项文化惠民项目,旨在利用现代先进的技术手段,将中华优秀文化资源传递到全国的每个角落,重点解决偏远地区广大群众看书难、看电影难的问题,缩小城乡之间、人与人之间在移动互联网时代存在的“信息鸿沟”。文化共享工程实施至今已跨越12年,然公众对于文化共享工程的认识却存在严重不足,此外,文化共享工程的实施过程是怎样的?效果如何?其在建设过程中存在的症结有哪些?其如何才能持续发展下去?本研究通过海量的文献材料系统分析、网上资源统计分析、访谈等方法对文化共享工程进行研究以期解决上述问题,进而实现文化共享工程广泛服务民众的目标。为解决上述问题,本研究从以下八个方面入手：（1）采用深度阅读并按照关键词、主题进行归类的方法对国内外374篇相关文献进行研究分析；（2）通过对文化共享工程241期工作简报、4000余条主要新闻材料、国家历年来关于文化建设方面的政策文件、山东省十余个市县服务点和国家中心部分工作人员访谈资料的分析,对文化共享工程实施过程进行梳理与分析；（3）采用统计、比较分析的方法,通过对国家数字文化网、31个省级分中心文化共享工程网站资源、中国国民休闲小康指数、中国互联网发展报告、中国广播电视统计年鉴、中国文化文物统计年鉴等数据资料的挖掘分析文化共享工程的实施效果；（4）以“心声·音频馆”与“上图讲座”两种资源的网上收听次数／观看次数为数据基础,分析公众对这两类资源的偏好程度；（5）在前面几项研究的基础上,结合访谈,分析文化共享工程建设影响因素；（6）对国外相似项目进行分析；（7）进行文化共享工程可持续发展战略设计；（8）构建文化共享工程评估指标体系。经过对以上内容的研究与分析,本研究主要得出如下结论：（1）我国关于文化共享工程的研究主要集中在8个方面,分别是立足国家层面与基层的整体性研究,立足省级视角、市县视角、农村视角的实践研究,针对技术、培训、绩效评估、资源建设、版权问题等的专题研究。（2）文化共享工程的建设过程依据“建设”与“应用”的比重分为初步探索、普遍发展、巩固提升三个阶段；文化共享工程相关利益群体主要由提供决策与保障群体、实施监管群体、合作参与群体、用户群体构成；文化共享工程服务基层的方式主要通过两条支路完成。（3）文化共享工程的实施效果体现在三个层面,宏观层面表现为对消弭社会信息鸿沟的贡献,中观层面表现为对国家公共文化服务体系建设的贡献,微观层面主要变现为对国家公共数字资源的充实与对国民生活质量提升的贡献。（4）文化共享工程建设影响因素主要包含制度、资源建设、队伍建设等三个维度。（5）本研究针对文化共享工程建设影响因素,结合相关理论与现代公共文化服务体系建设要求,借鉴国外相似项目,对文化共享工程可持续发展做出如下战略设计：一是资源设计达到标准统一,二是通过制定完善的制度体系使制度设计达到系统全面；三是充分利用新技术的发展开发适应的技术平台,以及搭建多元的、人性的、环保的服务终端；四是通过多元的文化教育活动与多举措的文化共享工程宣传推广进行服务设计,实现“服务到人”的目标。（6）在文化共享工程顶层设计与已有评估指标体系的基础上,构建了包含建设、利用、效果三个一级指标的文化共享工程评估指标体系。本研究的主要创新在于：第一,国内首次对文化共享工程进行较为系统的总结与分析,有关见解对文化共享工程的发展具有较大的参考借鉴价值；第二,论文采用“四象限图”分析公众对文化共享工程文化信息资源的偏好程度,对相关研究具有借鉴意义。

梅林,田淑慧,郭凤丹,王丽丽,陈庆禹,张丽荣,赵文祥^[8]（2014）在《山东省农业科技期刊竞争力的SWOT分析》文中认为在山东由农业大省向农业强省跨越的形势下,山东省农业科技期刊必须充分利用地域、人才、科研和学科优势,提高期刊竞争力,积极应对网络化、数字化、全球化和体制改革对传统期刊带来的机遇和挑战。本文利用SWOT方法分析了山东省农业科技期刊的发展现状和面临的形势,为制定其发展战略提供了依据。

谷卫刚,刘林臣,梅林,王丽丽^[9]（2011）在《当前地方性农业综合科技期刊存在的问题及发展策略》文中研究说明针对目前地方性农业综合科技期刊核心竞争力低、发行量少、经营管理不善、管理机制相对落后等问题,为了刊物的健康发展,建设性地提出了提高核心竞争力、调整办刊思路、转变经营理念、健全管理机制、加快信息化建设和实行集团化发展等办法。

谷卫刚,朱建华,王志诚,赵文祥^[10]（2010）在《关于地方农业综合科技期刊增容扩版现象的几点建议》文中认为分析了地方农业综合科技期刊增容扩版的动因及扩版后的效果,并从加强监督引导、强化行业自律、拓宽稿源途径、提高编审质量、增强编辑队伍和硬件设施等几方面提出了建议。

二、山东农业科技期刊编辑队伍状况分析（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、山东农业科技期刊编辑队伍状况分析（论文提纲范文）

（1）我国农业科技期刊现状与影响力提升策略（论文提纲范文）

（2）现代性视角下美国非正式科学教育发展研究（论文提纲范文）

（3）中国近代教育民生思想研究 ——以晏阳初、俞庆棠、邰爽秋为代表的考察（论文提纲范文）

（4）《山东农业科学》近十年期刊评价指标变化动态及学术影响力分析（论文提纲范文）

（5）农业科技微信平台服务推广研究（论文提纲范文）

（6）山东农业科技期刊竞争力提升策略探讨（论文提纲范文）

（7）“文化共享工程”可持续发展研究（论文提纲范文）

（8）山东省农业科技期刊竞争力的SWOT分析（论文提纲范文）

（9）当前地方性农业综合科技期刊存在的问题及发展策略（论文提纲范文）

（10）关于地方农业综合科技期刊增容扩版现象的几点建议（论文提纲范文）

四、山东农业科技期刊编辑队伍状况分析（论文参考文献）

• [1]我国农业科技期刊现状与影响力提升策略[J]. 李莹,段俊枝,曾庆东,周奕臻,马红春. 中国科技期刊研究, 2021(10)
• [2]现代性视角下美国非正式科学教育发展研究[D]. 李青. 四川师范大学, 2021(10)
• [3]中国近代教育民生思想研究 ——以晏阳初、俞庆棠、邰爽秋为代表的考察[D]. 徐雪莲. 安徽师范大学, 2020(01)
• [4]《山东农业科学》近十年期刊评价指标变化动态及学术影响力分析[J]. 王丽丽,孟静,张丽荣,梅林,黄洁,陈庆禹,王磊,孔庆富,赵文祥. 山东农业科学, 2019(12)
• [5]农业科技微信平台服务推广研究[D]. 覃泽飞. 湖南农业大学, 2019(08)
• [6]山东农业科技期刊竞争力提升策略探讨[J]. 梅林,刘颖颖,郭凤丹,田淑慧,王丽丽,陈庆禹,张丽荣,赵文祥. 山东农业科学, 2015(05)
• [7]“文化共享工程”可持续发展研究[D]. 苏超. 南开大学, 2014(07)
• [8]山东省农业科技期刊竞争力的SWOT分析[J]. 梅林,田淑慧,郭凤丹,王丽丽,陈庆禹,张丽荣,赵文祥. 山东农业科学, 2014(09)
• [9]当前地方性农业综合科技期刊存在的问题及发展策略[J]. 谷卫刚,刘林臣,梅林,王丽丽. 农业图书情报学刊, 2011(10)
• [10]关于地方农业综合科技期刊增容扩版现象的几点建议[J]. 谷卫刚,朱建华,王志诚,赵文祥. 农业图书情报学刊, 2010(09)

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