一、2003人才市场风云回眸（论文文献综述）
陈亚兰[1]（2021）在《数字化与微阅读背景下选刊的当下探索 ——以《微型小说选刊》为例》文中认为
李学慧[2]（2020）在《历版《现代汉语词典》新增词语研究》文中进行了进一步梳理《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）是我国第一部现代汉语规范型词典,以记录普通话语汇为主。《现汉》的收词大致反映了汉语词汇的基本面貌。研究历版《现汉》的新增词语意在从历时层面展现汉语词汇的发展演变概况,完善现代汉语词汇的相关研究。《现汉》从第1版出版至今已发行过七版,共六版（第2版—第7版）新增词语。六版《现汉》共新增词语19971条,在音节数量方面,新增词语以双音节词语为主,三、四音节词语的收词比重呈不断上升趋势;在词类分布方面,新增词语以名词和动词为主,动词的收词比重呈不断上升趋势;在词语来源方面,新增词语主要分为四类:新造词、古语词、方言词、外来词;在语义领域方面,《现汉》新增词语涉及的语义领域较为广泛,涵盖社会生活、经济、政治、科技、交通、环保等各个方面。《现汉》增收词语是社会发展、词汇发展和词典编纂的需要,语言同社会共变,社会发展,词汇也发展,《现汉》为维持其先进性需要对词典不断进行修订,每次修订时《现汉》所增收的词语都遵循着一定的原则:通用性原则、规范性原则、系统性原则、查考需要原则。《现汉》作为一部规范型词典,非常重视词汇的规范问题。新增词语的规范问题主要涉及到语音规范、词形规范和词义规范,语音规范涉及到异读词的处理,词形规范涉及到异形词的处理,词义规范涉及到义项变化和释义改变,这些规范工作体现出《现汉》为促进现代汉语规范化所做出的努力。
陈晓[3]（2019）在《跨文化语境下的国产商业电影研究（2002-2017）》文中提出本文将国产商业电影置于产业研究、文本研究、文化研究的交叉视野之中,在电影史、电影理论及电影批评的框架下,旨在厘清2002-2017年国产商业电影的纷繁面貌。首先,在时间上对其进行微观层面的断代划分,历时考察国产商业电影的生发环境及流变状况。第二,结合“本土性”表达及“国际化”表达两条共时线索,力图解释国产商业电影生成、变化、发展的主体因素,勾画出该领域范畴内丰富立体的文化图景。第三,综合实证研究方法,尝试以跨文化视角透视国产商业电影的输出问题,并给予相应的方法论延伸及讨论。基于此,本文将分作六个部分展开论述。“绪论”部分界定本文的研究对象及研究方法,对已有的国内外相关文献进行述评,指出目前研究中缺乏对国产商业电影集中化、系统化、理论化的论述,并由此提出本文的主体研究架构。第一章“国产电影商业环境的生成”描述新世纪后的国产商业电影延续了中国早期电影的娱乐属性,生发于政策-经济生态圈、媒介生态圈以及跨域合作生态圈所构成的复杂语境当中。政策-经济生态圈以开放的市场经济体制为基础,通过股份制、院线制的建立,促成中国电影产业的体系化发展。媒介生态圈以内容生产领域的“IP转化”及内容流通领域的“互联网+电影”战略性格局,建立国产商业电影的跨媒体运营模式。跨域合作生态圈广泛利用资金与人才优势,以“合拍片”生产为基本路径,使国产商业电影迈入全球化商品行列。第二章“国产商业电影的意识形态表述”指出国产商业电影受到内在文化势力的深刻影响,官方、资本方、大众三股力量的互动,根本性地决定了国产商业电影的差异性面貌与本土性表达。官方以向大众输出主流意识形态为根本目的,通过与资本方的联姻,促成“主旋律”电影转向“主流商业片”。从对“主旋律”的商业化重述,到对“样板戏”的娱乐化改写,主流话语从显性在场转变为隐性在场。资本方以商业营利为根本目的,在实践层面搭建不同文化相互沟通的桥梁,生产出兼顾多方文化需求的电影产品。其中,商业电影的历史空间呈现出想象性叙述的特征、动作类型片自觉践行主流意识形态的“询唤”功能、贺岁片全面迎合流行文化与消费语境、文艺片流露出电影艺术的退守与反抗姿态。大众文化从“沉默者”转为一股显在力量,既处在官方与资本方的引导之下,又因其自反性而促使电影市场不断进行自我更新。电影“粉丝”通过协商性参与的方式,进入商业电影生产流通的各个环节。以“青春片”为代表,大众群体自身的属性成为资本方的创作指南。“新主流”电影的出现,既表明“现象级”作品源自于大众文化“时代面向”的刺激和培育,也反映出多股文化力量共同促动了集体欲望的影像化宣泄。第三章“国产商业电影影像美学新质”指出国产商业电影受到外来文化引导,文本实践逐渐与世界商业电影范式达成共识,并自觉进行着影像美学现代性的重新建构。在影像符号层面,国产商业电影对异域景观实行“标签化”处理,在银幕上勾勒出世界范围内的“文化认知地图”。一方面,大量涌现的西方符号明示着西方文化的强力渗入;另一方面,在外来文化的映照下,跨文化个体同时流露出对本地文化强烈的复归心态。在镜头修辞层面,制造影像“吸引力”成为国产商业电影重塑“电影性”的重要目的与途径。对“蒙太奇”的活用展现出国产商业电影的速度“变奏”;“数字长镜头”标示出国产商业电影的数字技术转向。在故事题材层面,国产商业电影在类型化叙事的流变过程中,不断分化、变异、繁殖出多样式的类型片。“奇幻片”糅合西方元素与本土文化,成为国产商业电影类型融合的先驱范例;“一本多拍”作为新样态的跨国改编形式,彰显出类型深度融合的可能性。在母题内涵层面,情感母题、寻找母题及英雄母题均与世界电影的创作潮流构成互文关系,指向人类共通的价值选择。第四章“国产商业电影的海外之旅——以北美市场为参照系”将北美地区中国商业电影的市场接受作为切入口,论述国产商业电影所遭遇的真实文化壁垒。古装大片的热潮与失落印证着北美市场的“选择性阅读”模式,而“华狮”及“华语片”的推广开拓了各类型商业电影的发行路径。国产商业电影“输出”的基本困境在于面临着结构性的文化霸权,中国电影作为“外语片”,难以获得“准”商业片待遇,始终未能进入北美主流市场。国产商业电影遭受“冷遇”的另一重因素在于中美观众的文化认知差异,基于对中美在线影评网站的实证考察,美国观众重“形式”、重技术以及自觉的跨文化立场与中国观众形成鲜明对比。现象背后的深层原因指向中美不同的文化语境,即普遍意义上的高/低文化语境差异,以及不同的观影模式,即审美机制上的类型/故事传统差异。《英雄》与《长城》作为两部具备典型“访美”特质的作品,值得重点关注。《英雄》之于中国电影商业化、国际化取向的历史功绩应当予以重新追认;《长城》标志着中美合作的深度开展,而“杂交”文本的缺陷阻碍了其背后深刻世界性主题的有效传播。第五章“国际坐标内国产商业电影的精进路径”尝试以更高的标准要求当前历史语境中的国产商业电影。国产商业电影在取得长足进步的同时,时刻遭遇着本土文化裂变与外来文化冲击所带来的种种难题。面对如此纷杂的跨文化语境,国产商业电影的发展方向应当坐落于世界电影的版图之中,以文化之间的良性互动为基础,回归具有主体性特质的中国电影范畴,扮演好国家电影、文化商品、图像档案等多重角色。
余军,冯洋[4]（2018）在《杭州40年:改革与法治“双轮驱动”》文中研究指明回眸40年历程,与我国其他地区一样,杭州改革的步伐始于农村,率先从经营体制上取得突破,然后从农村转向城市、由经济领域有选择性地向其他领域扩展。杭州法治的发展同改革步伐一致。从改革和立法的对象角度来看,杭州40年改革与法治发展历程可以明显地分为四个阶段,这四个阶段各有重心,层层递进。
李颖[5]（2017）在《区域经济发展视域下江西省高职专业设置研究》文中研究表明高职教育是高等教育的重要组成部分,承担着为区域经济培养、输送应用型人才的重要使命。高职教育专业的设置与布点,要根据区域经济的结构与需求,科学合理地设置。专业设置与经济结构相符,才能有效地促进区域经济的发展。毋容置疑,在高职教育发展进程中,江西省高职教育专业的设置与布点,特别是培养的人才适应性方面,对推动江西经济建设与发展起到了“助推器”的作用。进入“十三五”以来,发展理念的变革,产业结构的调整,就业结构的变化等因素,都将对高职教育的专业设置提出新的要求。概言之,专业设置与布点必须顺应地方经济建设的转型与发展,当然也就必须作出相应的完善与优化。本文运用文献资料法、统计分析法以及跨学科等研究法,对江西省高等职业教育的专业设置现状进行详细具体的分析,探讨江西省高职教育专业设置在发展过程中的问题,基于分析的基础上,提出相应的优化对策。
韩生学[6]（2016）在《中国人口安全调查——“全面二孩”周年回眸》文中提出我们有必要了解关于人口问题更多的真相,因为它不仅事关我们的今天,事关我们的明天,更事关家与国的未来……——代题记引子从二孩出发"立于五洲中之最大洲而为其洲中之最大国者,谁乎?我中华也;人口居全地球三分之一者,谁乎?我中华也;四千余年之历史未尝一中断者,谁乎?我中华也……"
尹春芬[7]（2016）在《少数民族特色村寨建设中人力资源开发研究 ——以湖北省利川市为例》文中认为少数民族特色村寨建设从2009年开始实施以来,已初步显现了示范带动作用。但由于诸多原因,少数民族特色村寨经济状况并未得到根本改观,教育事业发展严重滞后、人力资本投资水平低。在新常态下,为了推进少数民族特色村寨建设的步伐和可持续发展,特色村寨必须在继续加强物质投入的基础上,用长期的、发展的战略性眼光来重视和加大人力资本投资力度,促进特色村寨人力资源向人力资本有效、高效、持续转化,从根本上解决少数民族特色村寨建设的问题。本文的研究是将人力资本理论、文化资本理论和可持续发展理论相结合,根据当前特色村寨建设中人力资源开发的实际情况,探讨如何将少数民族特色村寨人力资源转化为人力资本,促进少数民族特色村寨建设绩效的提高和社会经济的发展。本文以湖北省利川市少数民族特色村寨为实证研究目标,进行了大量的田野调查,深入研究和分析了当前少数民族特色村寨建设中人力资源的现状,系统梳理了少数民族特色村寨建设中人力资源开发所存在的问题及制约少数民族人才开发、培养的诸多因素,提出了加快特色村寨人力资源开发的战略决策、“文化+”开发模式、开发路径和具体措施,期待通过研究能对特色村寨人力资源开发、人才的健康成长,对推动特色村寨建设、地区经济和社会的又好又快发展尽绵薄之力。本文构建了特色村寨人力资源开发“文化+”模式。“+”是连接与融合,是架接与再造,是文化与其它行业或企业人力资源开发的相关性的所有部分;“文化”就是少数民族特色村寨的特色文化。这一模式是在人力资源开发中,劳动者在教育或培训中以学习民族文化的外在形式,理解民族文化的内在精神,掌握少数民族特色村寨的特色文化的内在结构与精神实质,在工作中充分开发、利用民族优秀文化,并融合发展到其它行业或企业中,从而打造少数民族特色村寨的核心软实力即人才优势。此模式构建的基本目的是以增强人才竞争能力为核心目标,以培养高素质复合型人才为具体目标,以提高全体村民文化素质为基本目标,以提高特色村寨文化内涵为战略目标,以提高全民族素质为终极目标。少数民族特色村寨人力资源开发“文化+”模式,把文化提升到核心的、第一的、首要的地位上来。为了充分利用特色村寨民族文化资源,促进民族文化保护与传承,实现少数民族特色村寨建设顺利和可持续发展,需要以文化资源为中心来配置各种资源要素,这样才能激发特色村寨的各种文化要素,体现文化资源的重要性和必要性。本文就特色村寨人力资源“文化+”开发模式进行了个案分析。新河村以茶叶产业为基础,与山民歌、坝漆相融合,进行文化旅游开发;张高寨以自然人文景观为基础,结合传统节日文化,以土家族文化作产业延伸进行村寨的旅游开发,这是目前少数民族特色村寨建设中比较典型的文化经济类型,具有一定的普遍性和借鉴意义。对于新河村人力资源的“文化+支柱产业”开发提出了民族文化本位战略、多种途径灵活结合、以特色产业为主导、重视女性人才资源开发、扶持“草根人才”开发等。对张高寨的人力资源“文化+特色旅游”开发提出了一些对策与建议:大力发展职业教育、处理好传统民族教育和现代教育的街接问题以搞好教育培训工作;建立特色文化人才评价体系辅以“文化+内部要素”开发”;做好人力资源开发规划并集中开发重点项目等。非遗传承人作为活的文化,作为人的文化资本的最鲜明的代表,同时,这也是特色村寨人力资源“文化+内部要素”开发模式的典型代表。非遗传承人可能是村寨的核心或独特村民,可能是建设企业的核心员工或独特员工,对于特色村寨建设的核心竞争力的形成以及创造品牌有着不可估量的作用。笔者期望通过对这一类特定人力资源的开发的思考,抛砖引玉,触发对少数民族特色村寨整体建设和人力资源开发的创新思路。
母敏[8]（2010）在《城乡一体化背景下人力资本配置制度研究 ——以成都为例》文中研究说明人力资本是经济时代的核心资本,人力资本的配置和运用情况如何,直接关系到一个国家或地区经济社会发展的速度、质量和潜力,而经济发展的情况又直接关系到一个地区城市化进程及城市化水平,直接影响到一个地区的城乡一体化进程。一个地区经济的高速增长不仅需要物质资本的高增长投人,更需要综合要素生产率（技术进步率）和人力资本存量（水平）的提高来支持。在经济增长的各要素投人中,人力资本起着举足轻重的作用,技术进步（创新）需要高素质的人力资本,人才（就业）需求的扩张更需要劳动力质量对数量的正向替代,城乡一体化推进和产业结构的优化升级也需要人力资本在产业间和城乡间的有效配置和合理流动。因此,加大对教育的投资力度,提高人力资本的总量及水平,促进人力资本在城乡间及产业和部门之间的优化配置,是推动成都市经济增长方式由“粗放型”向“集约型”转变、实现经济长期持续发展的重要手段,也是改变城乡二元结构实现,城乡一体化重要手段。本文对城乡一体化背景下人力资本理论及配置制度作了一些研究,并在此基础上,比较分析了成都市和其他地区人力资本配置现状入手,分析制约成都市推进城乡一体化进程的人力资本配置制度障碍因素,最后提出推进城乡一体化进程中提高人力资本优化配置效率的政策建议。本文的结构安排如下：第一章为导论,包括本文研究的背景、选题的意义、有关问题界定及本文的研究方法及结构等。第二章是对人力资本、人力资本配置制度以及城乡一体化等相关理论和文献作了详细的考察。第三章对成都市人力资本配置制度现状及问题作了分析。第四章对城乡一体化背景下的人力资本配置制度障碍因素分析。第五章列举台湾相关制度及对成都市城乡一体化的借鉴意义及启示。第六章作者通过分析所得出的基本结论及由此引申的政策建议,即通过改革和完善城乡一体的人和体制保障；建立统一的人力资本市场,促进人力资本双向互动；培育成熟的人力资本供求主体,实施人力资本市场信息化工程；并通过转变政府职能完善相关制度,推进城乡一体化进程。
陈湘[9]（2009）在《回眸与启示 ——浙江省中等职业教育三十年发展研究》文中提出改革开放三十年来,伴随着经济体制的转轨,浙江省的中等职业教育经历了一系列的历史变迁。对这一发展过程进行描述,目的是想将浙江省中等职业教育在这三十年里所走过的历程展现出来。研究将整个发展过程划分为四个阶段即:改革开放背景下的恢复与调整（1978-1984）;教育体制改革下的整合与提升（1985-1996）;高校扩招后的滑坡与转型（1997-2000）;21世纪的重振与突破（2001-2008）。全文按照时间顺序,围绕政府的各项宏观政策以及构成中等职业教育事业的主要方面进行描述,以此勾画出这段时期的历史发展情况。在回顾与描述的同时,结合社会各不同历史发展阶段的政治、经济、文化、人口等方面的情况,分析浙江省中等职业教育在发展过程中的各种情况、问题及成因,并总结各个时期的经验和特点。最后以杭州市中等职业教育三十年的发展作为典型分析,以期通过更详尽的材料佐证浙江省中等职业教育的这段历史发展轨迹。全文从历史发展的角度研究问题产生及存在的根源,总结经验汲取教训,给今后的发展以启示,在理论上、现实上都具有重要的意义。
黄卫兵[10]（2009）在《基层政府区域人力资源开发对策研究 ——以常熟市为例》文中研究说明人力资源作为第一资源,越来越受到关注。而区域经济的发展,更离不开区域人力资源的支撑。在区域人力资源开发中,基层政府作为开发主体之一,不仅要尽好自身职责,做好区域人力资源的开发工作,更要发挥政府职能,调动其他各类开发主体的积极性,为他们进行人力资源开发提供优越的软、硬环境,并结合区域经济社会发展的特色,引导区域人力资源开发良性循环。本文以常熟市为例,应用区域人力资源开发理论,从常熟区域经济发展现状和对人力资源的需求出发,通过对常熟区域人力资源开发现状的研究,分析了常熟区域人力资源开发面临的科教兴市、区域一体化、城市化、市场化的机遇和挑战,提出了常熟区域人力资源开发的存在问题,包括人才队伍建设上的人才总量不足、人才结构矛盾突出和“双高”类人才短缺;人才发展环境上的客观因素制约、主观认识差距和载体建设落后以及人才工作合力上的政府行政推动力度不强、缺少部门之间相互配合机制和考核机制不够完备等问题。根据常熟区域经济发展的特点和对人力资源开发的内在需求,提出了常熟区域人力资源开发的对策措施是构建常熟区域人力资源开发的战略体系;完善人力资源开发政策体系,加大人才来常熟创业的引进力度;发挥常熟特有的资源优势,增强人力资源开发的有效性;培育良好的区域人力资源开发环境,增强常熟人力资源开发源动力。
二、2003人才市场风云回眸（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、2003人才市场风云回眸（论文提纲范文）
（2）历版《现代汉语词典》新增词语研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| (一)选题缘起 |
| (二)研究概况 |
| (三)研究意义及研究方法 |
| 1.研究意义 |
| 2.研究方法 |
| (四)研究对象及语料来源 |
| 1.研究对象 |
| 2.语料来源 |
| 一、历版《现汉》新增词语概况 |
| (一)新增词语的音节数量 |
| (二)新增词语的词类分布 |
| (三)新增词语的主要来源 |
| (四)新增词语的语义领域 |
| 二、《现汉》新增词语的收词问题 |
| (一)新增词语的收词原因 |
| 1.社会发展 |
| 2.词汇发展 |
| 3.词典编纂 |
| (二)新增词语的收词原则 |
| 1.通用性原则 |
| 2.规范性原则 |
| 3.系统性原则 |
| 4.查考需要原则 |
| 三、《现汉》新增词语的规范问题 |
| (一)语音规范 |
| (二)词形规范 |
| (三)词义规范 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录1 《现代汉语词典》(第2版)新增词语 |
| 附录2 《现代汉语词典》(第3版)新增词语 |
| 附录3 《现代汉语词典》(第4版)新增词语 |
| 附录4 《现代汉语词典》(第5版)新增词语 |
| 附录5 《现代汉语词典》(第6版)新增词语 |
| 附录6 《现代汉语词典》(第7版)新增词语 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 |
（3）跨文化语境下的国产商业电影研究（2002-2017）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、产业浪潮:“国产商业电影”作为研究对象 |
| 二、间性思维:“跨文化语境”作为研究视角 |
| 三、他山之石:西方理论视野与中国商业电影 |
| 四、激荡新世纪的国产商业电影 |
| 第一章 国产电影商业环境的生成 |
| 第一节 政治-经济生态圈:电影产业的体系化发展 |
| 一、市场经济体制下的开放形势 |
| 二、股份制:电影企业作为主体 |
| 三、院线制:全国放映网络的建立 |
| 第二节 媒介生态圈:国产商业电影的跨媒体运营 |
| 一、内容生产:从叙事文本到IP转化 |
| 二、内容流通:“互联网+电影”格局初显 |
| 第三节 跨域合作生态圈:商业电影作为全球化商品 |
| 一、资金与人才:“合拍片”的双翼 |
| 二、“铁三角”:地缘文化想象中的内地/香港 |
| 本章小结 |
| 第二章 国产商业电影的意识形态表述 |
| 第一节 国家形象:主流意识形态的宏观构建 |
| 一、从“主旋律”到“主流商业片” |
| 二、重大历史题材的商业化重述 |
| 三、“样板戏”的娱乐化改写 |
| 第二节 商业资本:体制与市场的博弈空间 |
| 一、历史空间的想象性叙述 |
| 二、动作类型片的“询唤”功能 |
| 三、贺岁片:消费时代的文化“共谋” |
| 四、文艺片:“艺术”的退守与抗争 |
| 第三节 大众选择:“沉默者”的广泛参与 |
| 一、超越“盗猎”:“粉丝”文化的协商性 |
| 二、青春片:定制“怀旧”与城市想象 |
| 三、“新主流电影”:集体欲望的影像化转喻 |
| 本章小结 |
| 第三章 国产商业电影影像美学新质 |
| 第一节 异域景观:符号与“文化认知地图” |
| 一、“标签式”的区域符号 |
| 二、普遍“在场”的西方符号 |
| 三、跨文化个体符号的复归 |
| 第二节 语言形式:镜头与“吸引力”修辞 |
| 一、分流与面向:重塑“电影性” |
| 二、蒙太奇:电影速度的“变奏” |
| 三、长镜头:数字“渐近线”的生成 |
| 第三节 故事题材:情节与类型化叙事 |
| 一、分化与异变:多元化的类型电影 |
| 二、类型融合:奇幻片的“皮”与“骨” |
| 三、“一本多拍”:新样态的跨国改编 |
| 第四节 母题内涵:普遍化的价值共鸣 |
| 一、“真情至上”:人际关系与情感母题 |
| 二、“在路上”:“漂泊/归乡”与寻找母题 |
| 三、“中心视点”:个体呈现与英雄母题 |
| 本章小结 |
| 第四章 国产商业电影的海外之旅——以北美市场为参照系 |
| 第一节 “访美”之选:国产商业电影的北美发行现状 |
| 一、选择性阅读:古装大片在北美的热潮与失落 |
| 二、发行新势力:“华狮”与“华语片”的推广 |
| 三、期待错位:文化霸权下的“外语片” |
| 第二节 “他者”之镜:比较视野下的中美在线网站影评 |
| 一、非对称性:国产商业电影的正/负向传播 |
| 二、高/低语境之辩:“故事”传统与“类型”传统 |
| 第三节 《英雄》的全球视野与“东方主义”再考察 |
| 一、电影偏向力:基于商业与市场的试验 |
| 二、毁誉参半:差异性的文化分野 |
| 三、策略性本质主义:对“东方主义”的回应 |
| 第四节 “杂交”的《长城》:本地、国际与“墙” |
| 一、混搭的类型:奇幻、怪兽与西部片 |
| 二、黏合“分裂”:英雄与禁军的形象塑造 |
| 三、环球议题:“饕餮”危机与有“缝隙”的墙 |
| 本章小结 |
| 第五章 国际坐标内国产商业电影的精进路径 |
| 第一节 中国电影:主体性的再确认 |
| 第二节 资本并流:多样化的再生产 |
| 第三节 图像档案:人文价值的再书写 |
| 本章小结 |
| 结语:商业电影尚在进行时 |
| 参考文献 |
| 附录A: 2002-2017年年度国产电影票房前十数据统计 |
| 附录B: 2002-2017年北美上映国产院线电影名录 |
| 博士期间发表成果 |
| 致谢 |
（4）杭州40年:改革与法治“双轮驱动”（论文提纲范文）
| 打破计划体制, 培育基本市场规则 (1978-1991) |
| 改革与立法加速, 完善市场经济体制 (1992-2004) |
| 推动产业升级、注重民生与环保 (2005-2014) |
| 改革与法治的全面深化发展 (2015-至今) |
| 坚持深化双轮驱动, 保障杭州未来发展 |
（5）区域经济发展视域下江西省高职专业设置研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题依据、目的和意义 |
| 1.2 国内外研究现状及趋势分析 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 采取的研究方法及可行性分析 |
| 1.5 解决的关键问题与创新点 |
| 1.5.1 解决的关键问题 |
| 1.5.2 主要创新点 |
| 1.6 预期目标 |
| 第二章 相关理论界定 |
| 2.1 专业设置相关理论 |
| 2.1.1 专业概念 |
| 2.1.2 专业设置变革 |
| 2.1.3 专业设置存在的问题 |
| 2.1.4 专业设置的原则 |
| 2.2 产业结构相关理论 |
| 2.2.1 产业与产业结构的概念 |
| 2.2.2 产业的分类 |
| 2.2.3 产业结构理论 |
| 2.3 就业结构相关理论 |
| 2.3.1 就业的概念 |
| 2.3.2 职业的概念 |
| 2.3.3 职业的构成要素 |
| 2.3.4 职业的特性 |
| 第三章 江西省高等职业院校专业设置现状 |
| 3.1 江西省高等职业教育以及高等职业院校的发展 |
| 3.1.1 高职教育的发展 |
| 3.1.2 高等职业院校的发展 |
| 3.2 江西省高职专业设置情况具体分析 |
| 3.2.1 专业布局 |
| 3.2.2 各高等职业院校专业点分布情况 |
| 3.2.3 江西省高职教育专业结构与区域经济结构对照分析 |
| 3.2.4 江西省高职院校各专业大类学生分布现状 |
| 第四章 江西省高职院校专业设置问题分析 |
| 4.1 高职专业设置应充分结合区域经济 |
| 4.2 江西省高职教育专业布局与区域产业布局契合度分析 |
| 4.3 江西省高职院校专业设置存在的问题 |
| 4.3.1 热门专业迅速扩张,导致专业人才过剩 |
| 4.3.2 部分专业招收学生数量过少,难以满足社会需求 |
| 4.3.3 我省支柱产业部分相关专业布点数过少 |
| 4.3.4 部分专业设置与社会需求基本趋于平衡,但仍需适当调整 |
| 4.3.5 高职院校在专业设置方面缺乏自身特色 |
| 第五章 江西省高等职业教育专业设置优化对策分析 |
| 5.1 紧扣支柱产业,增设新专业和专业布点 |
| 5.2 优化专业设置,统筹专业布点与招生规模 |
| 5.3 定期分析统计,动态调整专业 |
| 5.4 加强专业评估,做大做强优势、特色专业 |
| 第六章 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（7）少数民族特色村寨建设中人力资源开发研究 ——以湖北省利川市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究的背景及意义 |
| （一）研究背景 |
| （二）研究目的 |
| （三）研究意义 |
| 二、文献综述 |
| （一）文献概况 |
| （二）文献述评 |
| 三、研究方法与内容框架 |
| （一）研究方法 |
| （二）研究的内容框架 |
| 四、创新与展望 |
| （一）创新点 |
| （二）研究展望 |
| 第一章 相关概念界定与理论基础 |
| 一、基本概念 |
| （一）人力资本 |
| （二）人力资源 |
| 二、人力资本理论 |
| （一）早期的人力资本理论 |
| （二）现代的人力资本理论 |
| （三）当代的人力资本理论 |
| （四）人力资本理论研究的新进展 |
| （五）国内的人力资本研究 |
| 三、人力资源管理理论 |
| （一）人力资源管理发展进程 |
| （二）国内人力资源管理研究概状 |
| 四、文化资本理论 |
| 五、分析与评价 |
| 小结 |
| 第二章 人力资源开发与少数民族特色村寨建设之关系 |
| 一、少数民族特色村寨建设的成绩 |
| （一）基础设施与人居环境显着改善 |
| （二）特色产业发展壮大 |
| （三）民族文化遗产保护初见成效 |
| （四）特色村寨建设模式逐渐形成 |
| 二、人力资源开发在少数民族特色村寨建设中的作用 |
| （一）有利于少数民族特色村寨脱贫致富 |
| （二）有利于人口数量压力转变为人力资本优势 |
| （三）有利于村寨吸引和留住优秀人才 |
| （四）人力资源开发是特色村寨建设的核心动力 |
| 三、少数民族特色村寨人力资源开发的研究意义 |
| （一）少数民族特色村寨建设目标的内在要求 |
| （二）少数民族特色村寨可持续发展的必然要求 |
| （三）少数民族特色村寨各利益相关者的基本要求 |
| （四）少数民族特色村寨人力资源开发的特殊性 |
| 小结 |
| 第三章 特色村寨人力资源开发概况和问题分析：基于利川市五个村寨的调查 |
| 一、利川市少数民族特色村寨概况 |
| （一）利川市概况 |
| （二）利川市五个少数民族特色村寨概况 |
| 二、少数民族特色村寨人力资源开发概况 |
| （一）少数民族特色村寨人力资源存量状况 |
| （二）少数民族特色村寨人力资源开发现状 |
| 三、少数民族特色村寨人力资源开发所存在的问题 |
| （一）人力资源开发能力薄弱 |
| （二）人力资源开发文化意识不强 |
| （三）特色村寨人口大量外流 |
| （四）特色村寨各类人才匮乏 |
| 四、少数民族特色村寨人力资源存在问题的原因分析 |
| （一）各级政府统筹力度不够 |
| （二）特色村寨人才培训经费不足 |
| （三）特色村寨人才培训资源整合不力 |
| （四）高等教育专业滞后于特色村寨建设 |
| 小结 |
| 第四章 少数民族特色村寨人力资源开发“文化+”模式构想 |
| 一、特色村寨人力资源开发的原则 |
| （一）客观性原则 |
| （二）前瞻性原则 |
| （三）动态性规律 |
| （四）适度性规律 |
| （五）层次性原则 |
| 二、特色村寨人力资源“文化+”开发构想 |
| （一）“文化+支柱产业” |
| （二）“文化+特色旅游” |
| （三）“文化+民居建筑” |
| （四）“文化+地方医药” |
| （五）“文化+现代科技” |
| （六）“文化+内部要素” |
| 三、特色村寨人力资源开发“文化+”模式的内涵 |
| （一）人力资源开发“文化+”模式的含义 |
| （二）人力资源开发“文化+”模式的基本要求 |
| 四、人力资源开发“文化+”模式构建意义 |
| （一）人力资源开发“文化+”模式的构建目标 |
| （二）人力资源开发“文化+”模式实施的意义 |
| （三）人力资源开发“文化+”模式的现实困境 |
| 小结 |
| 第五章 少数民族特色村寨人力资源开发的措施 |
| 一、少数民族特色村寨人力资源开发的理念认知 |
| （一）充分认识人力资源战略地位 |
| （二）优化人力资源开发生态环境 |
| （三）确立人力资源开发重点目标 |
| 二、少数民族特色村寨人力资源开发的培育对策 |
| （一）加强人力资源基础性开发 |
| （二）加强职业教育的规范化发展 |
| （三）加强各类教育主体的统筹协调 |
| 三、少数民族特色村寨人力资源开发的规划统筹 |
| （一）完善人力资源开发规划 |
| （二）完善人力资源开发政策 |
| （三）完善人力资源市场配置机制 |
| （四）完善人力资源统筹运行机制 |
| 四、少数民族特色村寨人力资源开发的保障措施 |
| （一）完善政策和法律 |
| （二）建设人力资源信息库 |
| （三）完善考评机制 |
| （四）优化监督机制 |
| 小结 |
| 第六章 人力资源开发“文化+”模式的个案分析 |
| 一、人力资源开发“文化+支柱产业”模式的个案研究：以新河村为例 |
| （一）新河村的基本情况 |
| （二）新河村的人力资源开发现状 |
| （三） 新河村的人力资源“文化+支柱产业”开发对策 |
| 二、人力资源开发“文化+特色旅游”模式的应用研究：以张高寨为例 |
| （一）张高寨的基本情况 |
| （二）张高寨的人力资源开发现状 |
| （三）张高寨的人力资源开发“文化+特色旅游”对策研究 |
| 三、“文化+内部要素”模式实证研究：以利川灯歌传承人为例 |
| （一）非物质文化遗产传承人的概述 |
| （二）利川少数民族特色村寨非遗产传承人的现状及反思 |
| （三）非遗传承人人力资源“文化+内部要素”开发 |
| 小结 |
| 结论 |
| 一、研究结论 |
| 二、展望 |
| 参考文献 |
| 附录A （攻读学位期间所发表的学术论文目录） |
| 致谢 |
（8）城乡一体化背景下人力资本配置制度研究 ——以成都为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题的研究背景 |
| 1.2 课题研究目的和意义 |
| 1.3 课题的创新性 |
| 1.4 本文相关界定 |
| 1.4.1 人力资本与相关概念辨析 |
| 1.4.2 人力资本配置 |
| 1.4.3 有关指标界定 |
| 1.5 课题研究方法及研究框架 |
| 第2章 相关理论综述 |
| 2.1 人力资本理论 |
| 2.2 人力资本配置理论 |
| 2.2.1 国外人力资本配置理论 |
| 2.2.2 国内人力资本配置 |
| 2.3 城乡一体化 |
| 2.3.1 西方城乡统筹发展理论的演进 |
| 2.3.2 城市化和城乡一体化的相关理论 |
| 第3章 成都市人力资本状况及问题分析 |
| 3.1 成都市人力资本及配置状况 |
| 3.1.1 成都市人力资本总体状况分析 |
| 3.1.2 人力资本投资与经济发展分析 |
| 3.2 人力资本及人力资本配置存在的问题 |
| 3.2.1 人才总体素质较低且结构有待优化 |
| 3.2.2 产业间配置不均衡 |
| 3.2.3 政府对教育投资不足且投资结构不合理 |
| 3.2.4 城乡之间人力资本配置不合理 |
| 第4章 城乡一体背景下人力资本配置制度缺陷分析 |
| 4.1 人力资本供需矛盾突出 |
| 4.2 人力资本配置支撑保障机制不健全 |
| 4.2.1 人力资本流动机制尚不健全 |
| 4.2.2 产权及收益制度不够完善 |
| 4.2.3 人力资本股权化退出机制缺失 |
| 4.3 人力资本市场机制不健全 |
| 第5章 台湾相关制度对成都市的启示 |
| 5.1 户籍制度 |
| 5.2 教育制度 |
| 5.3 社会保障制度 |
| 5.4 人力资本配置制度 |
| 第6章 基本结论及政策建议 |
| 6.1 基本结论 |
| 6.2 政策建议 |
| 6.2.1 建立城乡统一的劳动力市场 |
| 6.2.2 创造人力资本市场化配置需要的制度环境 |
| 6.2.3 完善相关制度,加大对教育的投资力度 |
| 6.2.4 着力解决高校人才培养与社会人才需求之间矛盾 |
| 6.2.5 培育成熟的人力资本供求主体 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士期间发表和获奖的学术论文 |
（9）回眸与启示 ——浙江省中等职业教育三十年发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.3 研究构想与内容框架 |
| 1.4 概念界定 |
| 第2章 恢复与调整时期(1978-1984) |
| 2.1 社会特征 |
| 2.1.1 政治-拨乱反正 |
| 2.1.2 经济-初步调整 |
| 2.2 中等专业学校 |
| 2.2.1 规模概况 |
| 2.2.2 学校发展 |
| 2.3 技工学校 |
| 2.3.1 政策与规模 |
| 2.3.2 学校发展 |
| 2.4 职业高中 |
| 2.4.1 政策与规模 |
| 2.4.2 学校发展 |
| 2.5 小结 |
| 2.5.1 政策支持 |
| 2.5.2 经费保障 |
| 2.5.3 中等教育结构初步改变 |
| 第3章 整合与提升时期(1985-1996) |
| 3.1 社会特征 |
| 3.1.1 经济持续发展 |
| 3.1.2 “科教兴省”战略推动 |
| 3.1.3 《职业教育法》颁布 |
| 3.2 中等专业学校 |
| 3.2.1 政策与规模 |
| 3.2.2 学校发展 |
| 3.3 技工学校 |
| 3.3.1 政策与规模 |
| 3.3.2 学校发展 |
| 3.4 职业高中 |
| 3.4.1 政策与规模 |
| 3.4.2 学校发展 |
| 3.5 小结 |
| 3.5.1 经验 |
| 3.5.2 存在问题 |
| 第4章 滑坡与转型时期(1997-2000) |
| 4.1 滑坡背景 |
| 4.1.1 经济快速发展 |
| 4.1.2 人口总量增多 |
| 4.1.3 就业压力加深 |
| 4.1.4 盲目追求高学历 |
| 4.1.5 舆论导向动摇 |
| 4.2 中等职业教育的转型 |
| 4.2.1 质量下降，招生滑坡 |
| 4.2.2 学校合并，规模提升 |
| 4.2.3 高等职业教育的兴起 |
| 4.2.4 综合高中的举办 |
| 第5章 重振与突破时期(2001-2008) |
| 5.1 政策与规模 |
| 5.1.1 发展规模 |
| 5.1.2 “六项行动计划” |
| 5.2 基础建设 |
| 5.3 专业建设 |
| 5.4 教学改革 |
| 5.4.1 学分制 |
| 5.4.2 分层教学 |
| 5.4.3 五年制高职 |
| 5.5 师资队伍建设 |
| 5.6 办学形式丰富 |
| 5.6.1 组建职教集团 |
| 5.6.2 加强合作办学 |
| 第6章 典型分析——以杭州市中等职业教育为例 |
| 6.1 发展历程 |
| 6.1.1 复苏时期 |
| 6.1.2 整合时期 |
| 6.1.3 解难时期 |
| 6.1.4 提升时期 |
| 6.2 发展经验 |
| 6.2.1 创建重点职校，扩大优质职教资源 |
| 6.2.2 专业设置与劳动力市场需求基本匹配 |
| 6.2.3 办学水平和质量大幅提高 |
| 6.2.4 实践合作教育摆到突出地位 |
| 6.3 启示 |
| 6.3.1 对职业教育的认识仍有待提高 |
| 6.3.2 办学条件有待改进 |
| 6.3.3 职业教育的教学保障体系急需完善 |
| 6.3.4 校企合作不够紧密，有待进一步加强 |
| 第7章 总结 |
| 7.1 学校规模稳步增长 |
| 7.2 办学质量不断提高 |
| 7.3 宏观政策积极引导 |
| 7.4 教学改革成果显着 |
| 7.5 与地方经济良好互动 |
| 附录1 访谈提纲 |
| 附录2 浙江省中等职业教育大事记1978-2008 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
（10）基层政府区域人力资源开发对策研究 ——以常熟市为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究的目的和意义 |
| 第二节 研究的内容和目标 |
| 第三节 研究的方法 |
| 第四节 研究的创新之处 |
| 第二章 区域人力资源开发理论及研究综述 |
| 第一节 区域人力资源开发概述 |
| 一、区域人力资源的概念 |
| 二、区域人力资源开发的概念 |
| 三、区域人力资源开发的理论 |
| 第二节 人力资源开发对经济发展的作用 |
| 一、人力资源在农业经济时代的作用 |
| 二、人力资源在工业经济时代的作用 |
| 三、人力资源在知识经济时代的作用 |
| 第三节 政府与区域人力资源开发 |
| 一、政府在人力资源开发上的导向作用 |
| 二、政府在人力资源开发上的宏观管理作用 |
| 三、政府在人力资源开发上的组织协调作用 |
| 四、政府在人力资源开发上的保障服务作用 |
| 第四节 区域人力资源开发研究综述 |
| 第三章 常熟区域经济发展与人力资源开发 现状分析 |
| 第一节 常熟区域经济发展与人力资源开发 |
| 一、常熟区域经济发展与区域人力资源开发的关系 |
| 二、常熟区域经济发展对人力资源的需求 |
| 第二节 常熟区域经济发展的现状 |
| 一、常熟区域经济发展概述 |
| 二、常熟区域经济发展特色 |
| 第三节 常熟区域人力资源开发的现状 |
| 一、常熟区域人力资源开发概述 |
| 二、常熟区域人力资源开发面临的机遇和挑战 |
| 三、常熟区域人力资源开发的存在问题 |
| 第四章 常熟区域人力资源开发的对策研究 |
| 第一节 构建常熟区域人力资源开发的战略体系 |
| 一、加大人力资本投入，促进人力资源质的优化 |
| 二、转变人力资源开发体制，实现重点区域人才开发的突破 |
| 三、注重人力资源的结构调整，提升重点产业人才集聚的竞争优势 |
| 四、强化对重点企业的人才服务，提高人力资源开发效率 |
| 第二节 完善人力资源开发政策体系，加大人才来常熟创业的引进力度 |
| 一、广开渠道吸纳优秀大学毕业生 |
| 二、积极探索紧缺人才的培养计划 |
| 三、积极引进国内外高层次智力 |
| 第三节 发挥常熟特有的资源优势，增强人力资源开发的有效性 |
| 一、发挥区位优势，依托长三角一体化进行人力资源开发 |
| 二、弘扬优秀传统文化，创造人力资源开发的外部环境 |
| 三、实施科教兴市战略，发挥教育上的特色优势 |
| 四、优化人力资源配置，与常熟区域经济特色相融合 |
| 第四节 培育良好的区域人力资源开发服务平台,增强常熟人力资源 开发源动力 |
| 一、完善人力资源开发管理体系 |
| 二、构建人力资源开发公共服务体系 |
| 三、实施人力资源载体推进工程 |
| 第五章 结论和讨论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
四、2003人才市场风云回眸（论文参考文献）
- [1]数字化与微阅读背景下选刊的当下探索 ——以《微型小说选刊》为例[D]. 陈亚兰. 南昌大学, 2021
- [2]历版《现代汉语词典》新增词语研究[D]. 李学慧. 渤海大学, 2020(05)
- [3]跨文化语境下的国产商业电影研究（2002-2017）[D]. 陈晓. 南京大学, 2019(06)
- [4]杭州40年:改革与法治“双轮驱动”[J]. 余军,冯洋. 杭州(周刊), 2018(44)
- [5]区域经济发展视域下江西省高职专业设置研究[D]. 李颖. 江西科技师范大学, 2017(02)
- [6]中国人口安全调查——“全面二孩”周年回眸[J]. 韩生学. 啄木鸟, 2016(10)
- [7]少数民族特色村寨建设中人力资源开发研究 ——以湖北省利川市为例[D]. 尹春芬. 中南民族大学, 2016(04)
- [8]城乡一体化背景下人力资本配置制度研究 ——以成都为例[D]. 母敏. 西南交通大学, 2010(11)
- [9]回眸与启示 ——浙江省中等职业教育三十年发展研究[D]. 陈湘. 浙江工业大学, 2009(S1)
- [10]基层政府区域人力资源开发对策研究 ——以常熟市为例[D]. 黄卫兵. 上海交通大学, 2009(04)
标签：人力资本论文; 人力资源管理专业论文; 人力资源开发论文; 人力资源计划论文; 制度理论论文;