问：对老年人的人文关怀体现在哪些方面
- 答：我觉得更多的是忍耐与宽容。就拿自己家老人来说吧，相处久了会觉得他们棚迅缺好烦人。只要他们在家，你无论链辩多么不想吃饭，你也要去做；吃饭的时候会掉米粒会掉菜，掉地上用脚踩了也不知道，所有的这些你要去清理；脑子也糊涂，一件事情会跟你说好几遍；坐着睡觉也要开着电视……有时候会觉得好烦，可是又觉得好可怜，他们老的连自己的儿孙都不喜欢了，昌野他们其实很孤独啊，没人陪着他们说话，也没人愿意听，年轻人谈论着年轻人感兴趣的事，可是他们不懂啊，老了会行动迟缓啊，也会不爱动，不爱收拾了，不会像年轻时候那样爱干净了……所有一切我们要接受，要理解，即使有时会讨厌，但大部分时间要学会理解宽容，要更好地照顾
问：老年人上学有什么好处
- 答：1、让拆有利于实现老年人的继续社会化，使他们更顺利地适应退休生活和新的社会角色。
2、增长文化知识，使未受过正式教育的老年人有机会学习文化知识，使已受过正式教育的老年人坦蚂枣的文化知识得到物纤更新。
3、掌握新的技术、技能，使那些身体健康并有重新就业愿望的老年人获得重新就业的能力和条件。
4、丰富余暇生活，使老年人晚年生活过得更加充实和更富有意义。
5、有利于构建学习型社会，提高QuanMin族的文化素质。
6、增强人力资本积聚，带动社会经济增长。
7、提高老年的社会参与率，有利于和谐社会的构建。
8、提高老年修养，有助于老年精神文明建设。 - 答：老年大学对老年芦衡橡人有一些好处。
老年大学既是老年人学习知识的地方，更是老年人快乐生活的一个平台，通过学习陪旁美术、书法、摄影、音乐、舞蹈、戏曲、器乐、电脑、保健、养生等等课程，老年大学不仅满足了老年人自身的需求，为保证老拦此年人的健康生活以及构建和谐社会起了重要作用，既充实了老年人的精神生活，排除了老年人的寂寞孤独感，又可以进一步开发老人的智力资源，发挥老年人的作用。
问：读书报告怎么写？
- 答：首先先按下面的提纲做一些简单的笔记： 1．书名：书名及其出版年月 2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等 3．作者：姓名、国籍、出生年月 4．背景：时间、地点 5．主要人物：姓名 6．内容：主要情节、论述要点 7．简评：对此书的印象及评论 做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
类型
摘要式读书报告
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥，但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来。
简评式读书报告
简评式读书报告（ment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。
书评宴缓式读书报告
书评（book review）是一种专门体岩野裁，常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长，是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分： （1）书名、作者、出版社； （2）全书概要，写明一本书分为几个章节，各章节标题或主题；晌枣模 （3）对每一章节内容从正反两方面作出评价； （4）对书的印刷质量作一评论。 - 答：(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写伍瞎法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以纤核及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解毁橘掘决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书的写作特色和读后感受 - 答：读书报告有没有一定的格式初写者可先按以下步骤来写：
1、《威尔斯，别怕！》阅读：为了比较准确理解原著精髓，阅读这本书；
2、确立论题：根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；
3、收集资料：1）、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；
2）、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用；
3）、上网搜索：如选用专业搜索网站：.google、baidu4、报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点
5、注枝孙中意点：语言的流畅、观点与论述的一致
或：
1、作者简介、内容概要；
2、本书在表达（如用一问一答的形式凯穗）、处理等方面的特别之处；
3、书中叫人深刻难忘的部分；
4、作者在书中传递的讯息；
5、个人最喜爱的部分；
6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）；
7、读后感：（1）书中情节引起的联想
（2）书中内容引起的疑问
（3）本书令你有何提醒、启发及反思
（4）本书引起的思想上的转变
（5）本书令你引发的期望
8、从本书有何收获；
9、引用本书或其它书籍的内容。
就是这本书里的表达方式你自己读后印象较深的那些，我只是举例子：）
不客气，说明你会使用一些功能，什么让你下笔难了？
祝你猛山下笔如有神助，多读点闲书。别太“功利”读书。
